PENINGKATAN KETERAMPILAN MENELAAH DAN MEREVISI TEKS CERPEN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA POTEL PADA SISWA KELAS VII E SMP NEGERI
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dalam Rangka Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman pada Mata Pelajaran Bahasa
“ Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Dalam Menulis Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X SMA Dharmawangsa Medan
Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Dalam
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENEMUKAN IDE POKOK DALAM ARTIKEL DENGAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN TEKNIK CLOSE READING.. PADA PESERTA DIDIK KELAS
Penelitian Tindakan Kelas ini berjudul Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan dengan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)
Tujuan Penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui Pengaruh model pembelajaran Kooperatif CIRC (Cooperative Integrated Reading And Composition) Terhadap
Cooperative Integrated Reading Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Learning Method and Word Mapping in Teaching Reading Comprehension *Dyah Purnama¹, Nurteteng²
