IDENTIFIKASI JENIS KUPU - KUPU DI KAWASAN KEGIATAN WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI DI SMU

(1)

- ---

--·-·

-TirAK

mPlfiJJ1MKArl

KHUAR /

IDENTIFI KASI JENIS KUPU - KUPU 01 KAWASAN KEG I ATAN

WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SUMBER

BELAJAR BIOLOGI 01 SMU

SKRIPSI

Oleh

1nasirih

NIN. 9402103122

: J-hdiah

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBER

2000

'

.

./ J"'MI

SJ'f_t ....

Nr>

I

I I

(2)

Motto

ＭＭｾｾＬｾＩ＠

:

ｾｾﾷ＠

i;

Ｏﾷｾｾｎ＠

ｾ＠

/

ｶｾＯＮＬＭｲ＠

ｾ＠

Jangan Kcunu berputus asa dari rahmat Allah ( Surat

Az-Zumar:53).

Bukanlah suatu yang aib jika anda gagal dalam suatu

usaha; yang merupakan aib ialah Jika anda tidak berusaha

bangkit dari Kegagalan itu (Ali bi Abi Thalib raj.

(3)

·

PERSEMBAHAN

Ini hanyalah satu langkah kecil dari perjalanan hidupku, sepenuh harap dapat

ternilai sebagai ibadah di sisi Allah SWT, dan kubingkiskan kata ini teruntuk

orang-orang yang aku sayangi :

1. [bu dan Ayah yang selalu memberikan dukungan , kasih sayang dan do'a

untuk kesuksesanku dan kebahagianku.

2 . Kakakku Masadi terima kasih atas pengorbanan dan perhatiannya demi

studiku .

3. Aa yang selalu dekat di hatiku, dengan penuh kesabaran senantiasa setia

menemaniku, demi kesuksesanku.

4 . Bapak Ibu guruku yang tulus ikhlas membimbingku dalam menuntut llmu.

5. Rekan-rekanku Biologi ' 94 yang telah membantu dalam menyelesaikan

skripsi ini .

6 . Almamaterku yang kubanggakan .

(4)

PENGA.JUAN

IDENTIFIKASI JENIS

KUPU-KUPU Dl

KA W ASAN KEGIA TAN

WISATA RANU KLAKAH LUMAJANG SEBAGAI SlJMBER

BELAJAR BIOLOGI

Dl

SMU

SKRIPSI

Diajukan Untuk Dipertahankan Di Depan Tim Penguji Guna Mernenuhi Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana Prot:,rrarn Pendidikan

Biologi Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alarn Pada Fakultas Keguruan Dan Tlmu Pendidikan

Universitas Jember Nama Mahasiswa NIM Angkatan Tahun Oleh : : Masirih : 9402103122 : 1994

Jurusan!Program : P. MlPA!P. Biologi

Tempatffanggal Lahir : Cirebon/ 15 Pebruari 1976

Daerah Asal : Cirebon

Disetujui :

Pembimbing l Pembimbing II

ｾ＠

Drs. Supriyanto, M .Si. Drs. Slarnet Hariyadi, M .Si.

NIP. 13 1 660 791 NlP. 13 1 993 439

(5)

PENGESAHAN

Telah dipertahankan didepan Tim Penguji dan diterima oleh Fakultas Keguruan Dan

llmu Pendidikan Universitas Jember sebagai Skripsi pada :

Hari : Rabu

Tanggal : 28 Juni 2000

Tempat : FakuJtas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Anggota :

Universitas Jember

Ketua

Drs. S i on o NlP. 13 276 656

Drs. Supriyanto, M.Si. NIP. 131 660 791

Tim penguji

2. Drs. Dwi Margono, M. Pd, M. Ed. NlP. 131660787

v

Sekretaris

(6)

.

·.

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur yan5 tak terhingga dipanjatkan kehardirat Allah

SWT, atas segala rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi ini dapat

terselesaikan .

Pada kesempatan ini tiada berlebihan kiranya jika disampaikan ucapan terima

kasih yang sebesar-besamya atas bantuan dan bimbingan dalam penulisan Skripsi ini,

kepada yang terhormat.

Dekan ｆ｡ｫｵｬｴ｡ｾ＠ Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember.

2. Ketua Jurusa n Pendidikan M1PA.

3. Ketua Program Pendidikan Biologi.

4. Dosen Pcmbimbing I Dan Dosen Pembimbing II .

5. Ketua Lahuratorium Dasar Biologi dan Pendidikan Biolog1.

Scmoga amal baik yang tclah diberikan mendapat pahala yang lcbih besar dari Allah

SWT.

Diharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca demi

peningkatan kacya tulis dimasa yang akan datang.

Jember, Juni 2000 Penulis

(7)

DAFTAR ISl

IIALAMAN JUDlJL

IJALAMAN MOTTO _... _u

IlALAMAN PERSEMBAHAN _{... ...} ₁₁₁

HALAMAN PENGAJUAN _{... ... ...} _IV HALAMAN PENGESAHAN _{... ...} _v

KATA PENGANTAR _... _VI DAFT AR lSI _{... ··· ··· ... ···. ... ..} _VII ' DAFTAR TABEL _{... :... ... ...} IX DAFTAR GAMBAR _{... ... ... ..} _X DAFTAR LAMP IRAN ... _XI ABSTRAK _{··· ··· ··· ···} _XII I. PENDAHULUAN I . I La tar Belakang ... . . 1.2 Rumusan masalah .. .. ... ... .. . ... ... ... ... 2

1.3 Batasan Masalah . . . .. . . .. ... . . .. . . . .. . . . ... . . . .. . . .. .. . .. .. . . ... .. .. . .. .. . .. .. . . . ... . . .. 2

1.4 Definisi Operasional ... ... ... ... 3

1.5 Tujuan Penelitian ... ... 3

1.6 Manfaat Penelitian ... ... 4

II. TlNJAUAN PUSTAKA 2. 1 Ciri-cin Morfologi Kupu-kupu ... ... 5

2.2 Siklus llidup Kupu-kupu ... ... ... 7

2. 3 Kedudukan Kupu-kupu dalam Si stematika ... ... 7

2.3. 1 Famili Papileonidae... 7

2.3.2 Famili Pieridac ... 8

2.3.3

Famili Lycaenidae ... ... ... ... .... ... ...

9

2.3.4 Famili Libytheidae ... 10

(8)

2.3 5 ramili Nymphalidae ... ... ... II

2.3.6 Famili Satyridac ... ... ... 12

2.3.7 Famili Danaidac ... ... 13

2.4 Su1nbcr Belajar .... ... ... ... ... .... ... ... ... ... 13

lll. METOOE PENELITIAN 3. 1 Tempat dan Waktu Penelitian ... 17

3. 1. 1 Tempat Penelitian ... 17

3. 1.2 Waktu Penelitian... 17

3.2 Alat dan Bahan Penelitian ... 17

3.2. 1 Alat Penelitian... ... ... 18

3.2.2 Bahan Penelitian .... ... 18

3.3 Mctodc Pcngambilan Sampel ... ... 18

3.4 Prosedur Penelitian ... 19

3.5 Anal isis data ... ... ... 20

IV. IIASIL DAN PEMBAllASAN 4. I I las II Penelitian ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... 2 I 4.2 Pcmbahasan ... 38

4.2. 1 Kl:lsifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan W1 sata Ranu Klakah Lumajang ... .. ... 38

4.2.2 Analisis Hasil ... 39

V SlMPULAN DAN SARAN 5. I Simpulan... 45

5.2 Saran ... ... 45

DAF'fAR Pl'STAKA ... ₄₆

ｌａｍｐｉｒａｾ＠

...

48

(9)

DAFTAR TABEL

No Halaman

1. .Ients Kupu-1-..upu) ang ditcmukan pada daerah A dan daerah B di

Kawasan Kegiatan Wisata Ranu Klakah Lumajang. ... 22

2. Klasifikasi Kupu-kupu yang ditemukan di Kawasan Kegiatan

Wisata Ranu Klakah Lumajang ... .... ... .. .... .. .... ... .... .. .... ... ... 38

(10)

DAFT AR GAM BAR

No Halam an

I . Skema daera h Pe ngambilan Sampel ... ... ... ... 18

2. ]Japtf!U lllC /1 117017 ... . .... . . . ... .. . .. .... .. .. . ... . ... 25

3 Paptl1o detnoleus ... ｾＺＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮＮ＠ 26 4. (;raphtun7 sarpedon ... ... ... ... . ... ... ... ... 27

5. J>rec1s (..L/nu.Jna ... .. ... ... ... .... 28

6. Nept1s sp ... ... .. ... .. ... .. ... ... 29

7. /)elias euc.:hurl.\ ... ... 30

8. C'aropsil1u sp ... ... .. .. .... ... ... .. ... ... ... .... 31

9. Terius bludu ... ... 32

10. Valer1u boeberu ... ... ... ... ... ... ... .. 33

11 . App1as uljernu .. .... .. .. . . ... .. .... ... . .. ... .. ... .. .. .. .. ... ... ... .. . .... . .... ... .. ... ... . 34

12. Del1us sp ... ... .. ... ... .. .... . ... ... .. ... .. .. .. ... . ... .... 35

13. App1as hippo... .... ... .. .... ... .. ... .. .... ... 36

14. ｲｾﾷｵｰｬ･ｵ＠ sp ... ... ... .... ... ... .. .... ... ... .. ... .. ... 37

(11)

DAFTAR LAMPlRAN

No

I. Matrik Penelitian ... ... ... ... .

2. Peta Lokasi Penclit1 an ... ... ... ... ... .. .

3. Surat keterangan penclitian dari Kepala Balitbang Zoologi ... ... .

4 . Lemba r Konsultasi ... ... ... ... ..

XI

llalaman 48

49

50

(12)

ABSTRAK

Masirih, Juni 2000, Identifikasi Jenis Kupu-kupu di Kawasan Kcgiatan Wisata Ranu Klakah Lumajang sebagai Sumber Bel ajar Biologi di SMU.

Skripsi, Program Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu Pcngetahuan A lam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Penctictikan, Uni\ ersitas Jember.

Pembimbing: I Drs. Supriyanto, M.Si .

II. Drs. Slamet Hariyacti, M.Si

Kupu-kupu merupakan serangga yang termasuk dalam bangsa Lepidoptera. Selain itu pacta umumnya kupu-kupu aktif pacta siang hari, bersayap Iebar yang mempunyai warna cerah dibandingkan dcngan warna sayap kupu-kupu ya11g aktif pacta malam hari . Penyebaran kupu-kupu sangat luas sekali. Mereka dapat ditemukan di tempat manapun di dunia yang ada tumbuh-tumbuhan, bahkan sampai daerah yang bersalju abadi di pegunungan tinggi dan di kutub utara, di hutan, di rawa, dan di daerah terbuka maupun di pantai berpasir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kupu-kupu di kawasan kegiatan wisata ranu klakah dan untuk melihat potensi kawasan keg1atan wisata ranu klakah Lumajang sebagai sumber belajar biologi cti SMU kelas 1 cawu 2. Adapun manfaat dari penelitian ini, bagi peneliti sebagai sarana untuk mempcrluas wawasan tentangjenis kupu-kupu, bagi lembaga pendidikan dapat digunakan sebagai salah satu sumber informasi mengenai keberadaan jenis kupu-kupu di kav.asan kegiatan wisata ranu klakah dan bagi masyarakat khususnya guru biologi di SMU dalam rangka pendayagunaan lingkungan sebagai sumber belajar biologi khususnya tentang jenis kupu-kupu. Pelaksanaan dari penelitian ini ri mulai tanggal 22 januari 2000 sampai 29 Pebruari 2000 di kawasan kegiatan wisata ranu klakah Lumajang yang tcrbagi dalam dua daerah pengambilan stlmpel. Setiap daerah pengambilan sampel dilakukan pengambilan sebanyak delapan kali dengan cara menyapukan jaring serangga, bebas di uc.!ara secara jelajah, kemudian dilakukan pengamatan dengan menggunakan Lup dan di Jan j utkan dengan pengidenti ti kasian . Hasil dari pcnelitian dan identifikasi menunjukkan bahwa, di kawasan kegiatan wisata ranu klakah lumajang dapat ditemukan 13 jenis kupu-kupu, yaitu Papdio

memnon, Papdw denw/eus, Gruphium sarpedun, Prec.:l.\' a/mana, Nep11s sp, Delws

euchans,Catopsilw sp, Tenus blada, Va/ena boeberu, Appws o!ferna, /)e/Jas sp,

Appws h1ppo, ｲｾﾷｵｰｬ･｡＠ sp. Hal ini berarti kawasan kegiatan wisata ranu klakah

Lumajang dapat digunakan sebagai sumber belajar biologi khususnya yang berkaitan dengan jenis kupu-kupu .

Kata Kunci : Kupu-kupu, Sumber Belajar Biologi.

'

(13)

(14)