• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 0901953 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 0901953 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Hani Rosfadhila, 2015

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

ABSTRACT ... iv

ABSTRAK ... v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR GAMBAR ... viii

DAFTAR TABEL ...ix

DAFTAR DIAGRAM ...x

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ...1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Hipotesis ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 7

F. Struktur Organisasi ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif ... 9

1. Pengertian Strategi Pembelajaran Kreatif Produktif ... 9

2. Karakteristik Strategi Pembelajaran Kreatif-Produktif ... 9

3. Tahapan Strategi Pembelajaran Kreatif-Produktif ... 10

B. Multimedia ... 11

1. Konsep Multimedia ... 11

2. Multimedia Pembelajaran ... 11

C. Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran ... 13

1. Konsep Multimedia Interaktif ... 13

2. Alasan Penggunaan Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran ... 14

(2)

vii

Hani Rosfadhila, 2015

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Kelebihan dan Kemampuan Multimedia Interaktif ... 16

5. Interactive Multimedia Web-Based Learning ... 16

D. Hasil Belajar ... 17

1. Konsep Hasil Belajar ... 17

2. Macam-Macam Hasil Belajar ... 17

3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 20

4. Penilaian Hasil Belajar ... 20

5. Analisis Hasil Belajar ... 21

6. Ketuntasan Belajar ... 21

7. Alat Penilaian Hasil Belajar ... 22

E. Penelitian Terdahulu ... 25

F. Kerangka Berpikir ... 26

BAB III METODE PENELITIAN ... 28

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 28

B. Desain Penelitian ... 28

C. Metode Penelitian ... 30

D. Definisi Operasional ... 30

E. Instrumen Penelitian ... 30

F. Pengembangan Instrumen Penelitian ... 31

G. Teknik Pengumpulan Data ... 36

H. Teknik Analisis Data ... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45

A. Perancangan Strategi Pembelajaran Berbasis Multimedia ... 45

B. Tahap Persiapan Penelitian ... 57

C. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 63

D. Tahap Analisis Data Hasil Peneltian ... 65

E. Pembahasan Hasil Penelitian ... 85

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 96

A. Kesimpulan ... 96

(3)

viii

Hani Rosfadhila, 2015

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF-PRODUKTIF BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA ... 98

LAMPIRAN ... 101

Referensi

Dokumen terkait

Untuk peneliti selanjutnya yang ingin menerapkan strategi pembelajaran kreatif-produktif berbasis multimedia interaktif menggunakan desain penelitian One-Group

Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis metode inquiry pada matakuliah jaringan komputer. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERGENRE ROLE PLAYING GAME DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK!. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR SMK..

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME DENGAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan strategi pembelajaran Think-Talk-Write berbasis multimedia interaktif untuk meningkatkan pemehaman konsep siswa SMK. Universitas Pendidikan Indonesia |

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS MODEL EXPLICIT INSTRUCTION PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR!. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF GAME DENGAN MODEL CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK!. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu