• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA - repository UPI T MTK 1302911 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA - repository UPI T MTK 1302911 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

YOSI ADIPUTRA, 2015

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI

ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi

Syarat memperoleh Gelar Magister Pendidikan Dalam Bidang Pendidikan Matematika

ditulis oleh:

YOSI ADIPUTRA NIM. 1302911

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH PASCASARJANA

(2)

YOSI ADIPUTRA, 2015

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR HAK CIPTA

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN

MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI

ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA

Oleh

Yosi Adiputra

NIM. 1302911

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar

Magister Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Matematika

© Yosi Adiputra 2015

Universitas Pendidikan Indonesia

Agustus 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

YOSI ADIPUTRA, 2015

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Analisis Proses Berpikir

Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematis dan Efektifitas Strategi

Abduktif-Deduktif Untuk Mengatasi Kesulitannya” beserta seluruh isinya

adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau

pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang

berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung

resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika

keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2015 Yang membuat pernyataan

(4)

YOSI ADIPUTRA, 2015

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS

DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

YOSI ADIPUTRA

ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN

MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI

ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA

disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing,

Dr. Kusnandi, M.Si. NIP. 19690330 199303 1 002

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Matematika

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Demikian Pengumuman Penyedia ini dibuat untuk dapat dipergunakan.

• Cth: Alamat pelajar dalam Fail Pelajar ditukar tanpa kemaskini Alamat dalam Fail Yuran - rujukan fail yang berbeza menghasilkan maklumat yang berbeza.. Kawalan Data Yang

Laksamana

Pejabat Pengadaan Kegiatan Peningkatan Pengawasan Suaka Perikanan Berbasis Pemberdayaan Masyarakat Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi Penawaran

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

a) Aspek daya tarik destinasi; merupakan atribut daerah tujuan wisata yang berupa apasaja yang dapat menarik wisatawan dan setiap destinasi pasti memiliki daya tarik,

2) Terlaksananya Sosialisasi Gerakan Sayang Ibu dan Bayi (GSIB), sosialisasi tersebut dilaksanakan pada tanggal 23 Pebruari 2016 di Gedung Komisi A dan D