• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1009105 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1009105 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

115

Gilang Angga Gumelar, 2015

STRATEGI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS MEDIA AUDIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK SISWA TUNANETRA DI SDLB A YKB GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anuurrahman. (2009).

Belajar dan Pembelajaran

. Bandung: Alfabeta.

Delphie, Bandi. (2005).

Program pembelajaran individual berbasis gerak irama

,

Bandung : Pustaka Bani Quaraisy

. (2009).

Pembelajaran anak berkebutuhan khusus dalam setting

pendidikan inklusi

. Jakarta: KTSP

Djohan. (2006).

Terapi musik.

Yogyakarta: Galang press.

Efendi, Mohammad. (2006).

Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan

,

Jakarta, Bumi Aksara.

Gardner, H. (2003).

Multiple intelegences, kecerdasan majemuk

,. Batam:

Interaksara.

Komalasari, H. (2014).

Pengembangan Model Pembelajaran Tari Untuk

Meningkatkan Kreativitas Siswa Siswa Tunanetra dan Tunarungu

. (Disertasi).

Universitas Pendidikan Indonesia.

Lusli, M. (2009).

Membantu anak dengan kehilangan penglihatan

. Jakarta: PT

Ikrar Mandiri Abadi.

Munadi, Yudhi. (2013).

Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru.

Mulyasa, (2013).

Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013

.

(2)

116

Gilang Angga Gumelar, 2015

STRATEGI PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS MEDIA AUDIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK SISWA TUNANETRA DI SDLB A YKB GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Mulyani, Aan. (1998). “Pengembangan Wirasa Pada Siswa Tunentra Melalui

Keterampilan Gerak Dalam Proses Belajar Tari di SLB-A Negeri Bandung”,

Skripsi S-1 Jurusan Sendratasik, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Asep. (2008). “

Kreativitas Gerak Siswa Tunanetra Melalui Stimulus

Auditif Pada Pembelajaran Gerak dan Irama di SMALB-A Negeri Bandung

”.

Skripsi S-1 Jurusan Pendidikan Sendratasik, Universitas Pendidikan Indonesia

Soedarsono. (1986).

Tentang Tar

i, Jakarta: Bumi Aksara.

Somantri, Sujihati. (2006).

Psikologi Anak Luar Biasa

, Bandung: Refika Aditama.

Sudjana, Nana. (1990).

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengaja

r, Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Sugiono.

(2007).

Metode

Penelitian

Kuantitatif

Kualitatif

dan

Referensi

Dokumen terkait

3.4 Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa

Menganalisa pengaruh slip terhadap performansi pelumasan pada slider bearing dengan kekasaran permukaan bertekstur rectangular dan sinusoidal dengan kontak heterogen slip/tanpa

Beberapa penelitian dikatakan bahwa di kalangan siswa sekolah dasar (4-6 tahun), 40 menit latihan setiap hari, dapat meningkatkan IQ- nya; di antara siswa kelas

Gejala awal yang muncul adalah adanya titik kekuningan pada permukaan atas daun dan kemudian berkembang menjadi bercak.. Gejala lanjutan berupa bercak daun

Ketiga : Segala biaya yang diperlukan berkenaan dengan diterbitkannya keputusan ini dibebankan kepada RKA Sekolah Arsitektur, Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan. Keempat

Memahami aspek-aspek Pengelolaan Sumber daya Manusia dalam Organisasi, cetakan pertama, Grasindo, Jakarta.. Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja,

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KIMIABERBASIS PERMAINAN MONOPOLI PADA SUB MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penulis Pada Penulisan Ilmiah ini membuat website Taman Nasional Gunung Gede Pangrango yang merupakan salah satu dari sekian banyak informasi yang menampilkan dan memberikan