131
Muhamad Andriansyah, 2016
PENERAPAN MODEL MEMORIZATION TERHADAP KEMAMPUAN DAYA INGAT GERAK SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP PASUNDAN 4 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Buku:
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Arifin, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
offset
Hermawati, T. (2011). Model Memorization Dalam Pembelajaran Sharaf
Pada Kelas 1 Marhalah 1 Madrasah Diniyah Nurul Ummah Putri
Prenggan Kota Gede Yogyakarta. (Tesis). UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarata, Yogyakarta
Joyce, B. dkk (2009). Model Of Teaching Model-Model P engajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajaran. Edisi Kedelapan.
Masunah, J. dkk. (2012). Seni dan pendidikan seni. Bandung: Pusat
Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI
Munggarani, A. (2015). Rias Fantasi Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
Kelas IX Dalam Pembelajaran Seni Tari Di SMP Negri 15 Bandung.
(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Nirmalasari, M. (2011). Pengembangan Model Memorization Learning
Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Dididk Pada Pelajaran
Kimia SMA. (Tesis). Universitas Pendidikan Indinesia, Bandung.
131
Muhamad Andriansyah, 2016
PENERAPAN MODEL MEMORIZATION TERHADAP KEMAMPUAN DAYA INGAT GERAK SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP PASUNDAN 4 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suyono & Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya. Cetakan Pertama.
Sabaria, R. (2009). Peranan Pembelajaran Tari Saman Dalam
Menumbuhkan P erilaku Proposial Anak. (Tesis). Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
SISDIKNAS. (2013). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.
Bandung: Fokusmedia
Sofa, Tresna Maya. (2014). Pembelajaran Seni Tari Berbasis Pendekatan
Scentific Untuk Meningkatkan Kecerdasan Intrapersonal Siswa (Studi
Eksperimen P embelajaran Tari Payung Kelas VII Di Sekolah Indonesia
Singapure/SIS). (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suroso. (2010). Smart Brain Metode Menghafal Cepat Dan Meningkatkan
Ketajaman Memori. Surabaya: SIC
Suryabrata, S. (2004). Metode Penelitian. Jakarta: PT Raja Grapindo
Persada
Yusuf, Syamsu. 2009. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Cetakan Kesepuluh.
