s pgsd 1008389 table of content

(1)

Irma Yanti Suryani, 2013

Upaya Mengatasi Kasus Anak Yang Tantrum Dengan Metode Time Out Di Taman Kanak-Kanak

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB II METODE TIME OUT SEBAGAI UPAYA MENGATASIKASUS ANAKTANTRUM A. Konsep Tantrum………...7

B. Karakteristik Anak Tantrum………... 8

C. Cara mengatasi Anak Tantrum………... 10

D. Metode Time Out………._{... 14}

1. Pengertian Metode Time Out_.………_..…._{... 14}

2. Dasar Teori Metode Time Out_.………_..…_{... 15}

3. Langkah-langkah Metode Time Out………_...… ₁₇

E. Kerangka Pemikiran………... 19

F. Hipotesis Penelitian………...20

BAB II METODOLOGI PENELITIAN A. Subjek Penelitian………..……...……...… 21 B. Metode dan Desain Penelitian………...…...…21

C. Definisi Operasional………...…21

D. Instrumen Penelitian………... 22

E. Teknik Pengumpulan Data………...…22

F. Pengolahan dan Analisis Data………...…24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Langkah-langkah Penggunaan Metode Time Out………_...……_{. 25}

B. Perubahan Perilaku Afzal dan Fadhil………...……27

B.1 Kasus Afzal………...…31

B.2 Kasus Fadhil………... 34

B.3 Hasil Observasi Setelah Minggu Pertama………... 35

C. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Pelaksanaan Metode Time Out………...………_..…_{.... 40}

D. Kendala yang Dihadapi Dalam Pelaksanaan Metode Time Out……_...…₄₀

(2)

Irma Yanti Suryani, 2013

Upaya Mengatasi Kasus Anak Yang Tantrum Dengan Metode Time Out Di Taman Kanak-Kanak

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Kesimpulan………...… 42 B. Rekomendasi………...…… 43

DAFTAR PUSTAKA ………......………...…… 45

LAMPIRAN-LAMPIRAN………......………...….…47

RIWAYAT HIDUP