S IPS 1101040 Bibliography

(1)

Dia Widiana Pratama, 2016

PENGGUNAAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

184

DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku

_______. (2005). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2003.

Jakarta: Sinar Grafika

Alwasilah, A dkk.(2009). Etnopedagogi: landasan praktek pendidikan dan pendidikan

guru. Bandung: Kiblat

Departemen Pendidikan Nasional. (2004). Kurikulum 2004: Standar Kompetensi

mata Pelajaran Pengetahuan Sosial Sekolah Menengah Pertama dan

Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Depdiknas

DeVos, R (1995) kapitalise dengan kepedulian sosial : tolonglah orang lain agar

kita dapat menolong diri sendiri . Jakarta: pt gramedia pusaka utama

Fitri,A,Z. (2012) Reinveting Human Character: Pendidikan Karakter Berbasis

Nilai & Etika di Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Hopkins, D. (2011). Panduan Guru PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kesuma, D., Triatna, C., Permana, J.( 2012) Pendidikan Karakter Kajian Teori

Dan Praktik Disekolah . Bandung: rosda

Komalasari, K, (2013). Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi.

Bandung: PT Refika Aditama.

Komalasari, Kokom. (2011) media pembelajaran IPS. Bandung: Program studi

Pendidikan IPS, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,

Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawan, S. ( 2013) Pendidikan Karakter – Konsep & Implementasi Secara

Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, dan

Masyarakat . Yogyakarta : Ar- Ruz z Media

(2)

185

Madya, S. (2009). Teori dan praktik penelitian tindakan (action research).

Bandung: Alfabeta.

Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karater – solusi yang tepat membangun

bangsa. Jakarta : Star Enegrgy

Mulyasa,E. (2012) Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara

Noor,M. (2011) Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Purba,A (2010) sastra indonesia kontemporer. Yogyakarta : Graha ilmu

Rafiek, M. (2012). Teori Sastra: Kajian Teori dan Praktik. Bandung: PT Refika

Aditama.

Ruhimat , toto (2012) Kurikulum Pembelajaran , Bandung Jurusan Kurikulum

dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas

Pendidikan Indonesia.

Sagala, S. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta

Sanjaya. W. (2010). Perencanaan dan desain pembelajaran. Jakarta kencana

Prenada Media Group

Sapriya. (2012). Pendidikan IPS (Konsep dan Pembelajaran). Bandung: PT

Remaja Rosdakarya

Sarumpaet. R (2010) Pedoman penelitian sastra anak. Jakarta : Pusat bahasa

kementrian pendidikan nasional.

Silalahi, U. (2012). Metode penelitian sosial. Bandung: PT Refika Aditama.

Sugiyono.(2012) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (

Mixed Methods). Bandung : alfabeta

Sukardi. (2014). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas. Jakar: PT Bumi

(3)

186

Sumardjo, J. (2011) Sunda : Pola Rasionalitas Budaya. Bandung : Kelir

Syarbini, A. (2012) Buku Pintar Pendidikan Karakter. Jakarta : Prima Pusaka.

Wiriaatmadja, Rochiati. (2012). Metode penelitian tindakan kelas. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Zubaedi.(2012) Desain Pendidikan Karakter . Jakarta: Kencana

Jurnal

Jumini, dkk. (2015). “Peningkatan Karakter Kepedulian Sosial melalui Metode

Bercerita pada anak usia 5 – 6 tahun.” Jurnal Pendidikan dan

Pembelajaran. 4 (4), hlm. 1-18

Sumber Skripsi dan Tesis

Amelia. N. (2014) Penerapan Etnopedagogi dalam Mata Pelajaran IPS melalui “Dongeng” sasakala Pare sebagai Sumber Belajara Untuk Meningkatkan Keterampilan Menjalin Hubungan Antarpribadi. Skripsi, Fakultas

Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Universitas Pendidikan Indonesia,

Bandung,Tidak diterbitkan

Suwangsih, D.(2011) Penerapan Metode Storytelling dengan Median Wayang

untuk Menanamkan Moralitas pada Anak Usia Dini.(Tesis). Sekolah

Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak

diterbitkan

Taryati, T. (2011) meningkatkan kemampuan berbicara melalui penerapan

metode bercerita dengan media rotatun: Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan,

Univarsitas Pendidikan Indonesia, Bandung. Tidak diterbitkan

Uliah, U. (2014) Pengembangan Teks Dongeng Berbasis Pendidikan Karakter

(4)

187

Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Tidak diterbitkan.

Wiyanarti, E. (2011). “Pendidikan IPS Untuk Pengembangan Kesadaran Empati:

Studi Pengembangan Model Pembelajaran IPS Kelas 5 SD Bandung”.

Disertasi Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Bandung. Tidak diterbitkan

Sumber Online

Jhoe, W. (2013) Kumpulan Cerita Daerah Jawa Barat.[Online]. Diakses dari

http://nusantaralogin.blogspot.com/2013/08/kumpulan-cerita-daerah-jawa-barat.html

Pustaka seni anak bangsa (2009). Legenda Situ Bagendit. [Online] Diakses dari

http://www.pustakaseni.com/2014/05/legenda-situ-bagendit-garut.html

Samsuni. (2009). Ajisaka : asal mula huruf jawa. [Online] Diakses dari

http://ceritarakyatnusantara.com/id/folklore/176-Aji-Saka-Asal-Mula-Huruf-Jawa#

Wewengkon Sumedang (2013). Sasakala Gunung Tampomas, [Online] Diakses

dari