BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil observasi dengan guru kelas IV SD Negeri Kalisari, terlihat bahwa kurang berhasilnya proses belajar mengajar matematika adalah masih kurangnya rasa
penemuan terbimbing di kelas IV SD Negeri 2 Purwojati. Meningkatkan hasil belajar matematika siswa dalam aspek psikomotor. terhadap materi bangun ruang dengan
Apakah Pendekatan Problem Based Learning (PBL) atau pendekatan konvensional yang lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematik siswa kelas III SD
1) Dapat membantu meningkatkan pembelajaran dan mutu pendidikan pada siswa di masa yang akan datang, khususnya Tema 9 ini Makananku Sehat dan Bergizi kelas IV
Dengan dasar inilah yang mendorong peneliti dan guru bersama-sama mencoba mengadakan penelitian dalam bentuk penelitian tindakan kelas dengan judul” Upaya Meningkatkan Keaktifan
PEMANFAATAN MEDIA SEDERHANA PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KELAS IV SD NEGERI UMBUL KAPUK KECAMATAN TAKTAKAN
Penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Matematika siswa kelas IV di SD Negeri
Selain itu, media video juga belum pernah diterapkan di Kelas V SD Negeri 24 Banda Aceh pada mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, dengan mengunakan media video akan mempermudah
