BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada tabel di atas, dapat diketahui adanya peningkatan kemampuan dalam hal membaca huruf hijaiyah siswa dari prasiklus 39,2 meningkat pada siklus pertama dengan nilai
Postes dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan akhir siswa setelah diberi perlakuan. Berdasarkan analisis data pretes diperoleh kesimpulan tidak
Tabel hasil observasi aktivitas siswa siklus I (terlampir). Pada siklus I, secara garis besar kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan media grafis sudah
Berdasarkan tabel 4.11 diketahui bahwa, nilai t hitung 2.843 dengan nilai t tabel 1.980 ini berarti nilai t hitung lebih besar dari t tabel (2.843 > 1.980) maka
Berdasarkan pada tabel tersebut dapat diketahui juga, nilai rata – rata siswa pada tes awal adalah sebesar 23,71 dan presentase ketuntasan belajar sebesar 0%. Hasil tes sangat
Dari tabel di atas, dapat dikelompokkan sesuai kategori Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) sebesar 75. Artinya terdapat perbedaaan hasil belajar antara nilai pretes dan
Dari data tabel 4.14 dapat dijelaskan bahwa terjadi peningkatan nilai prestasi belajar pada mata pelajaran matematika dari pra siklus atau pra siklus yaitu
Tabel 4.6 Hasil Post-test Keterampilan Berpikir Siswa Data Pre-test Post-test Kontrol Eksperimen Kontrol Eksperimen Nilai tertinggi 56 68 70 86 Nilai terendah 35 54 56 73
