Satuan Pendidikan
: SMP/MTs ...
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester
: IX (3) / 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
1. Memahami kondisiperkembangan negara di dunia
1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju
oMengidentifikasi ciri-ciri negara
berkembang dan negara maju.
oMembuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju.
oMemberi contoh negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya.
1.2 Mendes-krepsikan Perang Dunia II (termasuk penduduk-an Jeppenduduk-ang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia
oMenjelaskan secara kronologis Perang Dunia II
oMengidentifikasi Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia
oMenjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah
pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialdan pergerakan
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
oMendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa
pendudukan Jepang
2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan
2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
oMendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda
oMendiskripsikan peran dunia
internasional dalam konflik Indonesia- Belanda
oMendiskripsikan pengaruh konflik Indonesia –Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia
oMelacak atifitas diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk
mempertahankan kemerdekaan
Kompetensi
oMengidentifikasi faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia
2.2. Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan
oMendiskripsikan proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan
oMendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah
oMenjelaskan alasan dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya
oMenjelaskan dampak persoalan hubungan pusat-daerah , persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an
3. Memahami perubahan sosial budaya
3.1 Mendeskripsikan perubahan sosial-budaya pada masyarakat.
oMemberi contoh terjadinya perubahan sosial budaya.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
perubahan sosialbudaya.
oMengidentifikasi faktor-faktor
penyebab perubahan sosial.
oMengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya.
3.2 Menguraikan tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan
oMengidentifikasin tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan.
oMemberi contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya.
4. Memahami
Lembaga Keuangan dan Perdagangan
4.1.Mendeskripsi-kan uangdan lembaga keuangan
oMengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang
oMengidentifikasi syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.
oMendiskripsikan fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)
oMengidentifikasi jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )
Kompetensi
intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal ) oMendeskripsikanmata uang asing
oMendefinisikan nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta manfaatnya.
oMelakukan kegiatan praktek jual/beli valuta asing
oMenjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank
oMengidentifikasi azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.
o Mendiskripsikan jenis-jenis bank serta tugas pokoknya
oMengidentifikasi produk-produk bank
oMelakukan kegiatan menabung di bank
oMenjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
keuangan bukan bank(pegadaian, asuransi, lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi peningkatan
kesejahteraaan rakyat banyak
oMembuat daftar contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing
oMelakukan kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan
4.2.Mendes-kripsikan perdaga
ngan internasio-nal dan dampaknya terhadap perekonomian Indonesia
oMendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional
oMengidentifikasi manfaat perdagangan internasional
oMengidentifikasi hambatan perdagangan internasional
oMengidentifikasi perbedaan
Kompetensi
perdagangan internasionaloMengidentifikasi komoditi
ekspor/impor Indonesia.
oMendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta
mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.
oDampak perdagangan internasional
terhadap perekonomian Indonesia
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ………
(__________________________)
NIP/NIK : ...
…….……..,……… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
: SMP/MTs ...
Mata Pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS )
Kelas / Semester
: IX (3) / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
5. Memahamihubungan manusia dengan bumi
5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.
oMenganalisis bentuk-bentuk muka bumi pada peta.
oMembuat diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.
oMendeskripsikan pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.
5.2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara.
oMenunjukkan letak geografis kawasan Asia Tenggara.
oMenginterpretasi peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.
oMendeskripsikan keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.
kawasan Asia Tenggara.
oPenyajikan informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.
oMemberikan contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.
oMemberikan contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara.
5.3Mendeskrip-sikan pembagian
permukaan bumi atas benua dan samudera.
oMendeskripsikan proses pembentukan benua.
oMenginterpretasi peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera.
oMendeskripsikan karakteristik masing-masing benua.
oMemberi contoh negara-negara di masing-masing kawasan benua.
oMenginterpretasi peta dunia untuk
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
samudera.6. Memahami usaha mempertahankan Republik Indonesia
6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat
oMenguraikan latar belakang terjadinya perjuangan
mengembalikan Irian Barat
oMengidentifikasi perjuangan diplomasi dalam upaya
mengembalikan Irian Barat
oMengidentifikasi perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan Irian Barat
oMengidentifikasi pelaksanaan
Trikomando Rakyat (Trikora) Untuk merebut Irian Barat
oMendiskripsikan Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat
oMenjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera)
6.2 Mendeskripsikan strategi nasional peristiwa Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya
oMendeskripsikan terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangannya
oMengidentifikasi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya
peristiwaG.30 S/PKI
oMendiskripsikan terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara penumpasannya
7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama
internasional
7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi
oMenyusun kronologi dan dan
mendiskripsikan peristiwa –peristiwa politik penting pada masa Orde Baru
oMenggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru
oMendiskripsikan berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi
7.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional
oMenguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsikan peran Indonesia
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Alokasi
Waktu
oMendiskripsikan perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia
oMendeskripsikan perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia
7.3 Mengurai-kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.
oMengidentifikasi ciri-ciri globalisasi.
oMendeskripsikan dampak globalisi terhadap masyarakat.
oMenguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.
7.4. Mendeskripsikan kerjasama
antarnegara di bidang ekonomi
oMendefinisikan pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.
oMengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara. oMendeskripsikan
tujuan kerjasama ekonomi antarnegara
oMengidentifikasi hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.
oMengidentifikasi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi Indonesia.
7.5.Mengiden-tifikasi dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia
oMengidentifikasi badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.
oMendeskripsikan dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian Indonesia.
Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMP/MTs ………
(__________________________)
NIP/NIK : ...
…….……..,……… 20 …….
Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
