Informasi Dokumen
- Penulis:
- Emmy Indriyawati
- Pengajar:
- Saronto
- Sekolah: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
- Mata Pelajaran: Antropologi
- Topik: Antropologi 2: Untuk Kelas XII SMA dan MA
- Tipe: buku
- Tahun: 2008
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. PERKEMBANGAN SENI DI INDONESIA
Bab ini membahas tentang seni sebagai bagian integral dari kebudayaan. Melalui pemahaman ini, siswa diharapkan dapat menggali lebih dalam mengenai hubungan antara seni dan kebudayaan di Indonesia. Pembelajaran ini mencakup pengertian seni, cabang-cabang seni, serta fungsi dan perkembangan seni dalam konteks sosial. Dengan memahami seni sebagai ekspresi budaya, siswa dapat lebih menghargai warisan budaya yang ada.
1.1. Seni Bagian dari Kebudayaan
Seni merupakan salah satu unsur dalam kebudayaan yang mencerminkan nilai-nilai estetika masyarakat. Dalam subseksi ini, siswa diajarkan untuk mengidentifikasi berbagai bentuk seni yang ada dan bagaimana seni berfungsi dalam kehidupan sehari-hari. Penekanan pada pengertian seni menurut Koentjaraningrat memberikan landasan teoritis yang kuat bagi siswa dalam memahami hubungan antara seni dan kebudayaan.
1.2. Cabang-Cabang Seni
Subseksi ini menjelaskan berbagai cabang seni, seperti seni rupa dan seni suara, serta keterkaitannya dengan ekspresi budaya. Dengan mengetahui cabang-cabang seni, siswa dapat lebih memahami keberagaman bentuk seni yang ada di masyarakat. Pembelajaran ini dilengkapi dengan contoh-contoh karya seni dari berbagai suku bangsa di Indonesia, yang memperkaya wawasan siswa.
1.3. Perkembangan Seni di Indonesia
Pembahasan mengenai perkembangan seni di Indonesia meliputi sejarah dan pengaruh kebudayaan yang membentuk seni di berbagai era. Siswa diharapkan dapat menganalisis bagaimana perubahan sosial dan budaya mempengaruhi perkembangan seni. Dengan demikian, siswa dapat mengaitkan konteks sejarah dengan karya seni yang ada saat ini.
1.4. Fungsi Seni dalam Kehidupan Manusia
Dalam subseksi ini, fokus diberikan pada fungsi seni dalam kehidupan sehari-hari, baik sebagai media ekspresi maupun sebagai alat komunikasi. Siswa diharapkan dapat memahami bagaimana seni berperan dalam membentuk identitas budaya dan sosial, serta dampaknya terhadap masyarakat. Diskusi tentang fungsi seni ini diharapkan dapat meningkatkan apresiasi siswa terhadap seni dan kebudayaan.
II. AGAMA DALAM KEHIDUPAN MANUSIA
Bab ini membahas peran agama dalam kehidupan manusia dan masyarakat. Siswa diajarkan untuk memahami konsep agama, unsur-unsur yang membentuknya, serta perbedaan antara agama, kepercayaan, dan kebudayaan. Pembelajaran ini penting untuk membentuk pemahaman siswa tentang pluralisme dan keragaman agama di Indonesia.
2.1. Pengertian Agama
Pengertian agama dibahas secara mendalam, termasuk definisi dan fungsi agama dalam masyarakat. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi berbagai definisi agama dan bagaimana agama mempengaruhi perilaku individu dan kelompok dalam konteks sosial.
2.2. Unsur-Unsur Agama
Subseksi ini menjelaskan unsur-unsur yang membentuk sebuah agama, seperti keyakinan, praktik, dan komunitas. Dengan memahami unsur-unsur ini, siswa dapat lebih menghargai perbedaan antar agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia.
2.3. Perbedaan Agama, Kepercayaan, dan Kebudayaan
Pembahasan mengenai perbedaan antara agama, kepercayaan, dan kebudayaan sangat penting untuk memahami kompleksitas masyarakat Indonesia. Siswa diharapkan dapat menganalisis bagaimana ketiga elemen ini saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain.
2.4. Agama Alam dan Agama Wahyu
Subseksi ini membahas perbedaan antara agama alam dan agama wahyu. Siswa diajak untuk memahami bagaimana kedua jenis agama ini berkembang dan berperan dalam kehidupan masyarakat, serta dampaknya terhadap kebudayaan lokal.
Referensi Dokumen
- Filsafat Kebudayaan Sebuah Pengantar ( Baker, JWM, SJ )
- Metodologi Research 2 ( Hadi, Sutrisno, Drs. Prof. MA )
- Antropologi jilid 2 ( Haviland, William A. )
- Antropologi jilid 1 ( Haviland, William A. )
- Research Methods in Social Relations: Basic Process Vol 1 ( Jenoda and Cook )
