• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Multimedia InteraktifContinuous Variable Transmission (CVT)Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Sistem Penggerak Otomatis.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Multimedia InteraktifContinuous Variable Transmission (CVT)Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Sistem Penggerak Otomatis."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Wahyu Setyarto. Pengembangan Multimedia InteraktifContinuous Variable Transmission (CVT)Untuk Meningkatkan Penguasaan Materi Sistem Penggerak Otomatis.Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.

Penelitian bertujuan untuk membuat multimedia pembelajaran interaktifdan mengetahui peningkatan penguasaan materi oleh mahasiswa setelah diterapkan mutimedia pembelajaran interaktifpada mata kuliah Sepeda Motor Dan Motor kecil pada mahasiswa S1 semester VTeknik Mesin Universitas Negeri Semarang 2011/2012.

Penelitian ini menggunakan desain eksperimen yang semu/Quasi EksperimentDesain dengan pola pre test-post test one group design. Populasi dan Sampel penelitian ini adalah mahasiswa S1 semester Vyang mengambil mata kuliah Sepeda Motor Dan Motor Kecil Jurusan Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang yang terdiri dari 30 mahasiswa. Karenapenelitian hanya satu kelas maka yang diambil adalah seluruh populasinya.

Hasil analisis data mendapatkan bahwa ada peningkatan antara penguasaan materi tentang sistem penggerak otomatis sebelum dan setelah menggunakan multimedia pembelajaran interaktifpada matakuliah Sepeda Motor Dan Motor Kecil. Hal itu terlihat pada hasil nilai rata-rata sebelum menggunakan multimedia pembelajaran interaktif(pre test) sebesar 54,48 dan nilai rata-rata setelah menggunakan multimedia pembelajaran interaktif (post test) sebesar 87,03.Sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan multimedia pembelajaran interaktifsistem penggerak otomatis telah berjalan dengan baik karena penguasaan materi pada mahasiswa yang mengikuti perkuliahan Sepeda Motor Dan Motor Kecil mengalami peningkatan 37% dari sebelum menggunakan pembelajaran multimedia interaktif sistem penggerak otomatis.

Berdasarkan hasil analisis data yang menunjukkan bahwa ada peningkatan penguasaan materi sistem penggerak otomatis ada beberapa saran yang perlu diperhatikan dalam pengembangan multimedia interaktif diantaranya adalah membuat peta kompetensi dan peta materi serta menyusun garis besar isi media setelah itu membuat skrip yang berisi tentang apa yang akan ditampilkan pada multimedia interaktif tersebut.

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa prinsip dalam mengembangkan model pembelajaran ini, adalah: (1) multimedia interaktif melalui animasi yang didesain secara menarik mampu

Demikian pula dengan penelitian yang dilakukan oleh Susilawati (2012) bahwa dengan menggunakan multimedia Interaktif adalah pembelajaran yang menggunakan komputer

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif telah berhasil dikembangkan dengan pendekatan makroskopik, submikroskopik, dan simbolik pada

Berdasarkan hasil pengembangan multimedia interaktif materi sistem peredaran darah manusia untuk siswa kelas V SDN Tamiajeng dapat disimpulkan bahwa multimedia

Dengan rata-rata hasil rating dari keseluruhan aspek sebesar 88,9%, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif pada mata pelajaran

Dengan rata-rata hasil rating dari keseluruhan aspek sebesar 88,9%, maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif pada mata pelajaran

Oleh karena itu dengan menggunakan rumus gain score pada penelitian ini akan diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran dalam bentuk CD interaktif yang dihasilkan dapat

Berdasarkan hasil analisis nilai pretest dan nilai posttest diperoleh nilai rata-rata N-gain sebesar 0,67 dengan kategori sedang, maka dapat disimpulkan bahwa modul fisika berbasis