S KTP 0901724 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIRTUAL LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SKYPE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.. Universitas
PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI..
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN.. Universitas
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berprogram Tipe Branching Melalui Aplikasi Flash Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi.
Kesimpulan khusus pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan penggunaan media audio untuk meningkatkan kemampuan menghafal ayat Al- Qur’an terhadap
Pengaruh Penggunaan Metode Mnemonik Terhadap Peningkatan Kempuan Mengingat Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di
Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Berpikir Tinkat Tinggi Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran
