UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIFRM/FISE/47-00
12 Januari 2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE-14 dan 15
PRODI/JURUSAN : Pendidikan Geografi MATA KULIAH : Fotogrametri
KODE MATA KULIAH : PGF 233
JUMLAH SKS : Teori :2 Praktik :
-SEMESTER : V (Lima)
I. STANDAR KOMPETENSI
A. Mendeskrepsikan karakteristik fotogrametri digital, alur kerja dan pemanfaatannya.
II. KOMPETENSI DASAR
A. Menjelaskan pengertian faktor pendorong perkembangan fotogrametri digital dan peralatan yang digunakan dalam fotogrametri digital.
B. Mendeskripsikan alur kerja fotogrametri digital, keunggulan dan kelemahan fotogrametri digital
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
A. Menyebutkan definisi fotogrametri digital.
B. Menjelaskan perkembangan fotogrametri digital.
C. Mengidentifikasi peralatan yang digunakan dalam pengolahan citra digital.
D. Menjelaskan alur kerja fotogrametri digital. E. Menyebutkan keunggulan fotogrametri digital. F. Menyebutkan kelemahan fotogrametri digital.
IV. MATERI POKOK
A. Pengertian Fotogrametri Digital dan Perkembangannya B. Peralatan Pengolahan Citra Digital, terdiri dari:
1. konfigurasi perangkat keras
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIFRM/FISE/47-00
12 Januari 2009
C. Alur kerja Fotogrametri Digital
D. Keunggulan dan Kelemahan fotogrametri digital.
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Pendahuluan
1. Dosen mengecek kesiapan Mahasiswa.
2. Dosen menyampaikan tujuan pembelajaran, garis besar materi yang akan
Penyajian 1. Dosen menjelaskan definisi fotogrametri digital dan perkembangannya. 2. Mahasiswa
mengidentifikasikan
peralatan yang digunakan dalam pengolahan citra digital.
3. Dosen menjelaskan alur kerja fotogrametri digital. 4. Mahasiswa mencermati
alur kerja fotogrametri digital
5. Mahasiswa mengidentifikasi
keunggulan dan kelemahan fotogrametri digital.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIFRM/FISE/47-00
12 Januari 2009
6. Mahasiswa dan dosen bertanyajawab mengenai materi yang telah dibahas.
Penutup
1. Secara bersama- sama dosen dan mahasiswa menyimpulkan materi yang telah dibahas.
2.
Dosen memberikan in-formasi kegiatan yang akan dilakukan di perte-muan selanjutnya.15 menit
VI. METODE PEMBELAJARAN
Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
VII. MEDIA
LCD (Proyektor), Notebook White board.
VIII. SUMBER BAHAN A. Wajib
1. Wolf, Paul R., 1993. Elemen Fotogrametri. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Terjemahan. Buku asli diterbitkan tahun 1983. 2. Paine, David P., 1993. Fotografi Udara dan Penafsiran Citra Untuk
Pengelolaan Sumberdaya Edisi ke-2. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Terjemahan Imam Abdurahman. Buku Asli : Aerial Photography and Image Interpretation For Resource Managament, John Wiley & Sons.
B. Pendukung
1. Lillesand, Thomas M. and Ralph W. Kiefer. 1994. Remote Sensing and Image Interpretation Third Edition. New York : John Wiley & Sons. 2. Madani, Mostafa. 2006. Integraph Integrated Digital Photogrammetry
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMIFRM/FISE/47-00
12 Januari 2009
IX. PENILAIAN
A. Jenis penilaian : tes
B. Jenis tes : penilaian Hasil C. Bentuk penilaian : essay
D. Instrumen : Soal- soal
Soal-soal
1. Sebutkan definisi fotogrametri digital!
2. Jelaskan perkembangan fotogrametri digital.
3. Peralatan apa saja yang digunakan dalam pengolahan citra digital. 4. Jelaskan alur kerja fotogrametri digital!
5. Sebutkan keunggulan fotogrametri digital! 6. Sebutkan kelemahan fotogrametri digital!
Mengetahui Yogyakarta,...
Kajur/Kaprodi Dosen
Suparmini, M.Si Bambang Syaeful Hadi, M.Si
