• Tidak ada hasil yang ditemukan

ULANGAN UMUM AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ULANGAN UMUM AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009 2010"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 4 YOGYAKARTA

Jl. Magelang, Karangwaru Lor, Kota Yogyakarta 55241  513245  582286

ULANGAN UMUM AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/Program : X / UMUM

Hari/Tanggal : RABU, 2 JUNI 2010 Waktu : Pukul : 07.30 – 09.30 WIB

Petunjuk mengerjakan soal

1. Bacalah doa sebelum mengerjakan soal.

2. Bacalah soal dengan teliti, pilihlah jawaban yang paling benar.

3. Menggunakan pensil 2B, buatlah bulatan hitam penuh pada lingkaran jawaban.

1. Di bawah ini yang merupakan pernyataan adalah … .

A. Kemarin hari Minggu B. Dia membeli sepatu

C. Satu minggu terdiri dari 6 hari D. Rajin pangkal pandai, malas pangkal

Bodoh

E. Yang datang itu adalah pemimpin organisasi

2. Jika pernyataan p bernilai salah dan pernyataan q bernilai benar maka pernyataan berikut yang bernilai salah adalah … .

A. ~p  ~q B. P  q C. P  q D. ~p  q E. ~p  ~q

3. Jika p = Hasan hadir, q = Ani pergi

Pernyataan yang setara dengan ~(p  q) adalah … .

A. Hasan hadir atau Ani tak pergi B. Hasan tak hadir atau Ani tak pergi C. Hasan tak hadir atau Ani tak pergi D. Ani tak pergi jika Hasan tak hadir E. Hasan tak hadir atau Ani tak pergi

4. Agar kalimat terbuka 2log 4 = x menjadi kalimat yang benar, maka nilai x adalah … . A. 1

B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

5. Nilai kebenaran dari (p  q)  ~q berturut-turut adalah … .

A. S , B , S , B B. S , B , B , B C. B , B , B , B D. S , S , S , B E. S , S , S , S

6. Ingkaran pernyataan : “Semua papan tulis berwarna hitam” adalah … .

A. Semua papan tulis tidak berwarna hitam

B. Tiada papan tulis berwarna hitam C. Semua yang tak berwarna hitam bukan

papan tulis

D. Beberapa papan tulis berwarna hitam E. Beberapa papan tulis tidak berwarna

hitam

7. Kontraposisi pernyataan “Jika Andi rajin belajar maka Andi menjadi pandai” adalah … .

A. Jika Andi tidak menjadi pandai maka Andi tidak rajin belajar

B. Jika Andi tidak rajin belajar maka Andi tidak menjadi pandai

C. Jika Andi menjadi pandai maka Andi rajin belajar

D. Jika Andi tidak rajin belajar maka Andi menjadi pandai

(2)

8. Invers pernyataan : ( ~p  q )  p adalah … .

A. ( p  ~q )  ~ p B. ( p  ~q )  ~ p C. ~ p  ( p  ~ q ) D. ~ p  ( p  ~ q ) E. P  ( ~p  q )

9. Konvers pernyataan : p  ( p  ~q ) adalah … .

A. ( p  q )  p B. ( ~p  q )  p C. ( p  ~q )  p D. ( ~p  ~q )  p E. ( p  ~q )  p

10. Pernyataan p  q ekuivalen dengan … . A. q  p

B. ~q  ~p C. ~ q  p D. ~ p  ~ q E. q  ~ p

11. Negasi dari « Ada bilangan bulat x sehingga x – 10 < 3 « adalah … .

A. Ada bilangan bulat x sehingga x – 10  3

B. Tidak ada satupun bilangan buat x sehingga x – 10  3

C. Untuk semua bilangan x sehingga x – 10  3

D. Setiap bilangan bulat x sehingga x – 10  3

E. Tidak semua bilangan bulat x sehingga x – 10 < 3

12. Pernyataan berikut ini yang bernilai benar adalah … .

A. ( Ax  R ) , x + 1 > 0 B. ( Ax  R ) , x – 1 < 0 C. ( Ax  R ) , x + 1 = 0 D. ( Ex  R ) , x2

< 0 E. ( Ex  R ) , x2

1 = 0

13. Diketahui tiga buah premis : Premis 1 : p  q

Premis 2 : ~q  r Premis 3 : ~s  ~r

Kesimpulan yang dapat ditarik dari ketiga premis tersebut adalah … .

A. p  s B. P  ~s C. ~p  s D. ~p  ~s E. P  r

14. Pernyataan : Jika suatu bilangan habis dibagi 4 maka bilangan itu habis dibagi 2. Pernyataan : 12 habis dibagi 4

Kesimpulan : 12 habis dibagi 2

Jenis penarikan kesimpulan di atas dinamakan … .

A. Modus ponen B. Modus tollens C. Silogisme D. Kontra posisi E. Kontradiksi

15. Diketahui dua buah premis

Premis 1 : Jika Romeo sakit maka Yuliet menangis

Premis 2 : Yuliet tersenyum-senyum

Kesimpulan yang dapat ditarik dari kedua premis tersebut adalah … .

A. Yuliet tidak menangis B. Yuliet kehilangan akal sehat C. Romeo tersenyum-senyum D. Romeo dapat sakit ataupun tidak E. Romeo tidak sakit

16. Perhatikan pola penarikan berikut (1) p  q (2) p  q

q p

q p

~ ~

(3) p  q (4) p  q

p q ~ ~

p q

Penarikan kesimpulan yang sah adalah … .

A. Semua syah B. (1) , (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (1) dan (4) E. (1) dan (3)

17. Sudut 225o dalam ukuran radian adalah … .

A.

rad 4 1

B.

rad 4 3

C.  rad D.

rad 4 5

E.

(3)

18. Segitiga PQR siku-siku di titik Q. Nilai perbandingan trigonometrinya adalah … .

A.

19. Nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa yang benar adalah … .

A.

20. Relasi sudut-sudut dalam perbandingan trigonometri berikut yang benar adalah … .

A.

kartesius adalah … .

A.

4 3,4

B.

4 3,4

C.

4,-4 3

D.

4,-4 3

E.

4,4 3

24. Diketahui koordinat titik P(-9,-9 3), maka koordinat kutup titik P adalah … .

(4)

27. Identitas : cos (1 – tan ) = … . A. sin - cos

B. cos - sin  C. 1– cos  D. 1 + sin  E. cos + sin

28.

Y 2

x 0  2

-2

Persamaan grafik tersebut adalah … . A. y = 2 cos x

B. y = 2 sin x C. y = -cos x D. y = -2 cos x E. y = -2 sin x

29. Diketahui segitiga ABC , A = 30o , B = 105o , BC = 9 cm. Maka panjang AB adalah … .

A. 18 3

B. 18 2 C. 9 3

D. 9 2 E. 3 6

30. Pada segitiga PQR , R = 60o , PR = 2 cm, QR = 3 cm . Maka panjang PQ adalah … cm.

A. 14 B. 13

C. 11 D. 7

E. 6

31. Pada segitiga ABC, diketahui panjang sisi-sisinya masing-masing 12 cm , 14 cm dan 10 cm. Maka luas segitiga tersebut adalah … cm2

. A. 16 2 B. 16 3

C. 16 6

D. 24 3

E. 24 6

32. Sebuah segitiga ABC diketahui a = 4 cm dan b = 3 cm. Jika luas segitiga = 6 cm2, maka sudut C adalah … .

A. 120o B. 90o C. 60o D. 45o E. 30o

33. Pada kubus ABCD EFGH, kedudukan garis BD dan EC adalah duga garis … .

A. Sejajar B. Berimpit

C. Saling tegak lurus D. Berpotongan E. sebidang

34. Diketahui bidang empat beraturan T.ABC dengan panjang rusuk 12 cm. P dan Q masing-masing titik tengah TA dan BC. Maka jarak titik P dan titik Q adalah … cm.

A. 4 2 B. 4 3

C. 6 2 D. 6 3

E. 8 2

35. Diketahui kubus ABCD . EFGH dengan rusuk 10 cm. Jarak titik F ke garis AC adalah … .

A. 3 6

B. 5 2 C. 5 6

D. 10 2 E. 10 6

36. Jarak titik F ke bidang BEG dari sebuah kubus ABCD . EFGH yang panjang rusuknya 6 cm adalah … cm.

A. 3 B. 3 2 C. 2 3

D. 4 3

E. 3 3

37. Pada kubus ABCD . EFGH besar sudut antara AH dengan ACGE adalah … .

(5)

38. Pada kubus ABCD . EFGH besar sudut antara AF dan CG adalah … .

A. 30o B. 45o C. 60o D. 75o E. 90o

39. Limas T.ABCD diketahui TA = TB = TC = TD = 2 AB = BC = CD = DA = 2

Jika  sudut bidang TAB dengan bidang alas, nilai sin  adalah … .

A. 2 1

B. 3 1

C.

2 2 1

D. 3 3 1

E. 6 3 1

40. Dari sebuah bidang empat T.ABC diketahui AB  AC dan TA  bidang ABC. Bila AB = AC = a 2 dan TA = a, besar sudut antara bidang TBC dan bidang ABC adalah … .

Referensi

Dokumen terkait

Jika Mariam pandai, maka ia lulus SPMB Kesimpulan yang sah dari premis tersebut adalah ….. Mariam rajin belajar tetapi tidak

Melalui sajian tabel nama hewan siswa dapat menjelaskan cara perkembangbiakan burung dan

Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket.. Ayah tidak membelikan

Software berikut adalah software yang digunakan untuk memberi effect pada file video adalah: aa. Setiap negara atau wilayah memiliki standard broadcast video atau

(1) Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket.. (2) Ayah tidak membelikan

Teknik pembentukan objek baru di atas adalah berasal dari objek lingkaran dan persegi panjang dengan menggunakan teknik shaping

Jika semua siswa menyukai matematika maka guru tidak senang mengajarb. Jika guru tidak senang mengajar maka siswa tidak

(3) Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal Dari ketiga pernyataan diatas, dapat disimpulkan ….. A. Jika penguasaan matematika rendah, maka negara