• Tidak ada hasil yang ditemukan

CV V. Lilik Hariyanto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "CV V. Lilik Hariyanto"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168

1

Curriculum Vitae

Dr. Drs. V. Lilik Hariyanto, M.Pd.

NIP : 196112171986011001

Unit Kerja :Fakultas Teknik

Status :Dosen

Bidang Pendidikan :

Mengajar

No. Nama Mata Kuliah Strata 1 Mekanika Teknik II S1

File Bidang Pendidikan :

surat-keterangan-proyekbuntu

asisten-teknisi-laboratorium-mekanika-tanah

daftar-prestasi-asisten-teknisi-laboratorium-mekanika-tanah sertifikat-metode-penelitian-numerik

materi-kegiatan-metode-penelitian-numerik

2-tata-rekayasa-dalam-perencanaan-dan-perancangan 3-penerapan-fishway

26-ws-penelitian-dan-tema-skripsi 27-ws-penyusunan-tema-skripsi-pdf

piagam-penghargaan-pelatihan-penyusunan-proposal 29-ws-penil-pengembangan-dan-ptk

210-ws-pembentukan-kelompok-studi 211-ws-pembuatan-media-pembelajaran 212-ws-rintisan-kuliah-berbahasa-inggris 4-workshop-pembelajaran-kreatif

214-ws-penulisan-karya-ilmiah

215-ws-pengembangan-tema-penelitian-dan-pkm 216-ws-pemetaan-bidang-keahlian-dosen

sertifikat-wrkshop-ict

2172-topic-covered-workshopon-ict 218-ws-research-approaches-tvet 219-ws-penyusunan-proposal-penil 20-ws-pengembangan-sistem-informasi

5-pelatihan-pedoman-pelaksanaan-pengadaan-barang-jasa-pemerintah

No

t V

er

ifi

ed

Ye

(2)

Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168

2

Bidang Penelitian :

Implementasi Program Instruksional Fisika (Suatu Studi Evaluasi Pendahuluan), (DIK-S/Mandiri). 1.

Meta Analisis Keefektifan Strategi Instruksional Hasil penelitian Di Universitas Negeri 2.

Yogyakarta (DIK-S/Mandiri)

Pelaksanaan Program Instruksional Pada Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Terbuka Di

3.

Daerah Istimewa Yogyakarta (DPPM/Anggota)

Analisis Tugas kebutuhan Dunia Industri Bangun-an Mengacu Pada Kurikulum 1997

4.

Program Studi Teknik Sipil Jenjang D-3, (DPPM/Ketua

Peningkatan Kompetensi Siswa SMU Kretek Bidang Biologi Melalui Model Pembelajaran 5.

Generatif Learning

No

t V

er

ifi

ed

Ye

(3)

Universitas Negeri Yogyakarta Jl. Colombo No.1 Yogyakarta 55281 Telepon : 0274-586168

3

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan FT UNY 6.

Bidang Mekanika Teknik Melalui Pembelajaran Descovery Learning

Pengaruh Tepung Limbah Toge/Keramik sebagai Filter Terhadap Kuat Tekan Adukan 7.

Pengaruh Formalin (HCHO) terhadap Keawetan Bambu dari Serangan rayap 8.

Implementasi Pembelajaran Model CTL pada Mata Kuliah Fisika Bangunan 9.

File Bidang Penelitian :

penil-tegel-keramik-gabung penil-discovery-learning-gabung penil-fbl-gabung

penil-adukan-gabung penil-hcho-gabung penil-tgt-gabung penil-ctl-gabung penil-pmm-gabung penil-hipotetik-gabung Penil+KOMPAK(gabung)_2 PPM+Sentrifugal+(gabung) PPM+peras+jahe+(gabung) penil+permeabilitas+(gabung)

Bidang Pengabdian :

.

File Bidang Pengabdian :

workshop-dan-pendampingan-pembuatan-alat-evaluasi

workshop-dan-pendampingan-pembuatan-rpp-dan-analisis-kkm workshop-dan-pendampingan-penelitian-tindakan-kelas

Penunjang :

Diktat/Buku yang dikeluarkan

Fisika Dasar

Pengembangan Program Instruksional untuk Orang Dewasa

File Penunjang :

asisten-teknisi-laboratorium-mekanika-tanah

daftar-prestasi-asisten-teknisi-laboratorium-mekanika-tanah tata-rekayasa-dalam-perencanaan-dan-perancangan

penerapan-fishway

workshop-pembelajaran-kreatif

pelatihan-pedoman-pelaksanaan-pengadaan-barang-jasa-pemerintah materi-bimtek-pengadaan-barang-jasa

No

t V

er

ifi

ed

Ye

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran biologi melalui penerapan model

UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP BANGUN RUANG MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL).. (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas

Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran biologi melalui penerapan model pembelajaran

Peningkatan Keterampilan Berpikir kritis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Generatif. Rekapitulasi nilai pre-test sebelum dilaksanakan

Peningkatan pemahaman dan kemampuan analogi matematika siswa SMU melalui pembelajaran kooperatif : studi eksperimen pada salah satu SMU Negeri di Kota Bandung.. Beberapa

Penggunaan Model Pembelajaran Role Playing untuk Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Mata Pelajaran Biologi (Standar Kompetensi Memahami Saling

A. Pelaksanaan Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning. Penggunaan model pembelajaran problem based learning

Peningkatan Keterampilan Kewarganegaraan (Civic Skill) Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning).. Internalisasi Nilai-Nilai Moral Religius