PERAN PERPUSTAKAAN DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI
ILMU KESEHATAN (STIKES) SENIOR MEDAN
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk meraih gelar Sarjana Sosial (S.Sos.) dalam Bidang
Ilmu Perpustakaan dan Informasi
YULI NUR AFANI MANURUNG NIM: 120709044
DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
LEMBAR PERSETUJUAN
Judul Skripsi : Peran Perpustakaan Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Mahasiswa Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Senior Medan
Oleh : Yuli Nur Afani Manurung
NIM : 120709044
Pembimbing I : Ishak, SS., M.Hum. NIP : 19670424 200112 1 001 Tanda Tangan :
Tanggal :
Pembimbing II : Abdul Hafiz Harahap, S.Sos., M.I.Kom. NIP : 19750910 200604 1 001
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Skripsi : Peran Perpustakaan Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Mahasiswa Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Senior Medan
Oleh : Yuli Nur Afani Manurung
NIM : 120709044
DEPARTEMEN STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI Ketua : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd.
NIP : 19511119 198601 2 001 Tanda Tangan :
Tanggal :
FAKULTAS ILMU BUDAYA
Ketua : Dr. Drs. Budi Agustono, MS. NIP : 19600805 198703 1 001 Tanda Tangan :
PERNYATAAN ORISINALITAS
Karya ini adalah karya orisinalitas dan belum pernah disajikan sebagai suatu
tulisan untuk memperoleh suatu klasifikasi tertentu atau dimuat pada media
publikasi lain.
Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis dengan
pendapat atau gagasan yang bukan berasal dari penulis dengan mencantumkan
tanda kutip
Medan, Juni 2016 Penulis,
i ABSTRAK
Manurung, Yuli Nur Afani. 2016. “Peran Perpustakaan Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Mahasiswa Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Senior Medan”.
Penelitian ini dilakukan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Senior yang beralamat di Jl. Jamin Ginting Km. 8,5 No.13 Padang Bulan Medan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran perpustakaan STIKes Senior dalam memenuhi Kebutuhan informasi pada mahasiswa kebidanan STIKes Senior.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengguna aktif perpustakaan STIKes Senior yang berjumlah 277 orang dan jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 74 orang. Pengambilan jumlah sampel penelitian ini menggunakan rumus Slovin. Teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling dan teknik sampling aksidental.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perpustakaan STIKes Senior berdasarkan aspek jenis tugas yaitu sebagian besar (51,35 %) menyatakan bahwa perpustakaan STIKes Senior telah memenuhi kebutuhan informasi. Hampir setengah (48,6 %) menyatakan bahwa dapat membantu dalam menyelesaikan tugas kuliah, sebagian besar (51,4 %) menyatakan bahwa menambah informasi atau wawasan. Berdasarkan aspek personalitas yaitu hampir setengah (48,6 %) menyatakan bahwa pengguna termotivasi untuk memanfaatkan perpustakaan melalui fasilitas dan ruangan yang nyaman, hampir setengah (41,9 %) menyatakan menerima informasi melalui teman, pustakawan maupun internet, sebagian besar (62,16 %) menyatakan sumber informasi berasal dari sumber yang jelas dan terpercaya, hampir setengah (35,13 %) menyatakan bahwa membaca bahan pustaka di tempat. Berdasarkan aspek waktu yaitu sebagian besar (66,2 %) menyatakan bahwa jam buka perpustakaan sudah sesuai, sebagian besar (54 %) menyatakan bahwa mudah dalam mencari informasi, sebagian besar (66,2 %) menyatakan bahwa pustakawan sangat proaktif, sebagian besar (71,6 %) menyatakan bahwa kurang memudahkan dalam temu/kembali bahan pustaka. Berdasarkan aspek akses yaitu setengah (50 %) menyatakan bahwa layanan internet sangat memenuhi, sebagian besar (56,8 %) menyatakan bahwa kecepatan dalam akses informasi cepat. Berdasarkan aspek sumber daya teknologi yaitu sebagian besar (66,2 %) menyatakan bahwa ketergunaan sumber daya teknologi kurang memenuhi, sebagian besar (71,6 %) menyatakan bahwa menggunakan laptop untuk akses internet di perpustakaan, dan sebagian besar (62,2 %) menyatakan bahwa perlu dilakukan penambahan sumber daya teknologi untuk akses informasi di perpustakaan.
ii KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT atas Rahmat serta
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran
Perpustakaan Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Mahasiswa Kebidanan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Senior Medan”. Skripsi ini di selesaikan
sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos.) dalam
bidang Ilmu Perpustakaan dan Informasi pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas
Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini, penulis menghaturkan banyak terima kasih kepada
Ayahanda Alwi manurung dan Ibunda Nuraini yang telah mendidik dan
memberikan kasih sayangnya serta do’a kepada penulis hingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan
skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun bagi penulis untuk dapat di perbaharui untuk kedepannya.
Dalam penulisan skripsi ini penulis mendapatkan bimbingan dan bantuan
dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono, MS. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya
USU.
2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd. Selaku Ketua Program Studi Ilmu
Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya dan sekaligus Dosen
Penguji I yang telah membantu dan memberikan masukan kepada penulis.
3. Bapak Ishak, SS., M.Hum. Selaku Dosen Pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, saran, dan petunjuk kepada penulis.
4. Bapak Abdul Hafiz Harahap, S.Sos., M.I.Kom. Selaku Dosen Pembimbing
II yang telah memberikan bimbingan, saran, dan petunjuk kepada penulis
iii 5. Ibu Himma Dewiyana, S.T, M.Hum. Selaku Dosen Penguji II yang telah
memberikan saran dan masukan kepada penulis serta sekaligus Dosen
Pembimbing Akademik yang telah membimbing penulis selama
perkuliahan.
6. Seluruh staf pengajar program studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
7. Ibu Rospika Simarmata, S.Sos. Selaku Pustakawan di Perpustakaan
STIKes Senior yang telah banyak membantu dalam penelitian di
Perpustakaan STIKes Senior.
8. Untuk Saudari-saudariku, Siti Alnisa Manurung, Am. Keb. dan Bripda Siti
Khairani Manurung yang telah memberikan semangat dan do’a hingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
9. Untuk Sahabat hatiku, Djamal Agus yang senantiasa memberikan
semangat, do’a, serta dukungan sehingga penulis termotivasi untuk
menyelesaikan skripsi ini.
10. Untuk sahabat-sahabatku, Dewi Suriani, Roza Adelina, Ramdhani
Ardiansyah, Vina Firatika, Fitri Handika, dan seluruh angkatan 2012 yang
tidak dapat disebutkan satu per satu.
Akhir kata, Penulis berharap semoga skripsi ini dapat menambah pengetahuan
dan bermanfaat bagi semua pihak yang membutuhkannya, Terima kasih.
Medan, Juni 2016
Penulis,
iv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 5
1.3 Tujuan Penelitian ... 5
1.4 Manfaat Penelitian ... 5
1.5 Ruang Lingkup ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 7
2.1.1 Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi ... 8
2.1.2 Peran Perpustakaan dalam memenuhi kebutuhan informasi .. 10
2.2 Kebutuhan Informasi ... 12
2.2.1 Informasi ... 12
2.2.2 Sumber-sumber informasi ... 14
2.2.3 Kebutuhan Informasi ... 16
2.2.4 Jenis-jenis Kebutuhan Informasi ... 18
2.2.5 Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kebutuhan Informasi .... 20
2.3 Kebutuhan Informasi Kesehatan ... 23
2.3.1 Informasi Kesehatan ... 23
2.3.2 Sumber-sumber Informasi Kesehatan ... 23
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 28
3.6.2 Kisi-kisi Variabel Penelitian ... 32
v BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Sejarah singkat Perustakaan STIKes Senior ... 35
4.1.1. Visi dan Misi Perustakaan STIKes Senior ... 36
4.1.2 . Struktur Organisasi Perpustakaan STIKes Senior ... 37
4.2. Analisis Data ... 38
4.2.1. Peran Perpustakaan Berdasarkan Aspek Jenis Tugas ... 38
4.2.1.1. Memenuhi Kebutuhan Informasi... 38
4.2.1.2. Membantu Menyelesaikan Tugas Kuliah ... 40
4.2.1.3. Menambah Informasi atau Wawasan ... 41
4.2.1.4. Pengambilan Keputusan ... 43
4.2.2. Peran Perpustakaan Berdasarkan Aspek Personalitas ... 44
4.2.2.1. Motivasi Dalam Memanfaatkan Perpustakaan ... 44
4.2.2.2. Ketersediaan Sumber Informasi ... 46
4.2.2.3. Autoritas Sumber Informasi ... 48
4.2.2.4. Pemanfaatan Koleksi Bahan Pustaka ... 49
4.2.3. Peran Perpustakaan Berdasarkan Aspek Waktu ... 51
4.2.3.1. Jam Buka Perpustakaan ... 51
4.2.3.2. Kemudahan Mencari Informasi ... 52
4.2.3.3. Bantuan Pustakawan ... 54
4.2.3.4. Kemudahan Pencarian Koleksi ... 55
4.2.4. Peran Perpustakaan Berdasarkan Aspek Akses ... 57
4.2.4.1. Layanan Internet ... 57
4.2.4.2. Kecepatan Akses Informasi ... 58
4.2.4.3. Kemudahan Akses Informasi ... 60
4.2.4.4. Ketersediaan Akses Informasi ... 61
4.2.5. Peran Perpustakaan Berdasarkan Aspek Sumber Daya Teknologi. 62 4.2.5.1. Ketergunaan Sumber Daya Teknologi ... 62
4.2.5.2. Jenis Sumber Daya Teknologi Yang Digunakan ... 64
4.2.5.3. Ketersediaan Koleksi Bahan Pustaka dan Jurnal Ilmiah ... 66
4.2.5.4. Penambahan Sumber Daya Teknologi ... 67
4.3 Rangkuman ... 69
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan ... 71
5.2. Saran ... 72
vi DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Jumlah Populasi Penelitian ... 29
Tabel 3.2. Jumlah Penentuan Sampel Berdasarkan Strata ... 31
Tabel 3.3. Kisi-kisi Variabel Penelitian ... 33
Tabel 4.1. Memenuhi Kebutuhan Informasi ... 38
Tabel 4.2. Membantu Menyelesaikan Tugas Kuliah ... 40
Tabel 4.3. Menambah Informasi atau Wawasan ... 42
Tabel 4.4. Pengambilan Keputusan ... 43
Tabel 4.5. Motivasi Dalam Memanfaatkan Perpustakaan ... 45
Tabel 4.6. Ketersediaan Sumber Informasi ... 47
Tabel 4.7. Autoritas Sumber Informasi ... 48
Tabel 4.8. Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan ... 50
Tabel 4.9. Jam Buka Perpustakaan ... 51
Tabel 4.10. Kemudahan Mencari Informasi ... 53
Tabel 4.11. Bantuan Pustakawan ... 54
Tabel 4.12. Kemudahan Pencarian Koleksi ... 56
Tabel 4.13. Layanan Internet ... 57
Tabel 4.14. Kecepatan Akses Informasi ... 59
Tabel 4.15. Kemudahan Akses Informasi ... 60
Tabel 4.16. Ketersediaan Akses Informasi ... 61
Tabel 4.17. Ketergunaan Sumber Daya Teknologi ... 63
Tabel 4.18. Jenis Sumber Daya Teknologi Yang Digunakan ... 64
Tabel 4.19. Ketersediaan Koleksi Bahan Pustaka dan Jurnal Ilmiah ... 66
vii DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan informasi ... 21
viii DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Kuesioner Penelitian
Lampiran 2: Tabulasi Data Hasil Penelitian
