• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PEK 1402632 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T PEK 1402632 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Hadi Alamdhien, 2016

PENGARUH PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP LITERASI EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………... i

UCAPAN TERIMA KASIH ……….. ii

ABSTRAK ……… iv

ABSTRACT ……… v

DAFTAR ISI ………. vi

DAFTAR TABEL ……….. viii

DAFTAR GAMBAR ……….. ix

BAB 1 PENDAHULUAN ……….. 1

1.1 Latar Belakang Masalah ……… 1

1.2 Rumusan Masalah ……….. 11

1.3 Tujuan Penelitian ………. 11

1.4 Manfaat Penelitian ……….. 12

BAB 2 KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS .. 13

2.1 Kajian Pustaka ………... 13

2.1.1 Pengertian Literasi ……….. 13

2.1.2 Literasi Ekonomi ………. 13

2.1.2.1 Pentingnya Literasi Ekonomi ……….. 15

2.1.2.2 Indikator Literasi Ekonomi ……….. 17

2.1.2.3 Penelitian tentang Literasi Ekonomi ……….. 19

2.1.3 Teori Belajar Konstruktivisme ………... 21

2.1.3.1 Teori Belajar Konstruktivisme Menurut Jean Piaget …….. 22

2.1.3.2 Teori Belajar Konstruktivisme Menurut Vygotsky ………. 23

2.1.4 Pengalaman Belajar ……… 24

2.2 Kerangka Pemikiran ……… 29

2.3 Hipotesis ………. 34

BAB 3 METODE PENELITIAN ……….. 35

3.1 Objek Penelitian ………... 35

3.2 Metode Penelitian ……….. 35

3.3 Populasi dan Sampel ……….. 36

3.3.1 Populasi ………... 36

3.3.2 Sampel ……….. 36

3.4 Operasional Variabel ……….. 37

3.5 Sumber dan Jenis Data ……… 39

3.6 Teknik Pengumpulan Data ………... 40

3.7 Instrumen Penelitian ……… 41

3.8 Pengujian Instrumen Penelitian ………. 42

3.8.1 Uji Validitas ……… 42

3.8.2 Uji Reabilitas ……….. 47

3.9 Teknik Analisis Data ……….. 48

3.10 Uji Asumsi Klasik ……….. 50

3.10.1 Uji Multikolinearitas ……….. 50

(2)

Hadi Alamdhien, 2016

PENGARUH PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP LITERASI EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.10.3 Autokorelasi ……… 52

3.11 Pengujian Hipotesis ……… 53

3.11.1 Uji t ……….. 53

3.11.2 Uji F ……… 55

3.11.3 Uji R2 ……….. 55

BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN ………... 57

4.1 Hasil Penelitian ……… 57

4.1.1 Deskripsi Subjek Penelitian ………. 57

4.1.2 Profil Responden ……….. 58

4.1.3 Gambaran Umum Variabel Penelitian ……… 63

4.1.4 Hasil Uji Asumsi Klasik ……….. 70

4.1.5 Analisis Data ………. 72

4.1.5.1Uji Hipotesis Secara Parsial (uji t) ………... 75

4.1.5.2Uji Hipotesis Secara Simultan (uji f) ……….. 76

4.1.5.3Uji Koefisien Determinasi (R2) ……… 77

4.2 Pembahasan Penelitian ……….……… 78

4.2.1 Pengaruh Pengalaman Belajar Terhadap Literasi Ekonomi ….. 78

4.3 Implikasi Pendidikan ………... 85

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN ………... 88

5.1 Kesimpulan ………... 88

5.2 Saran ………... 89

DAFTAR PUSTAKA ……….. 89

(3)

Hadi Alamdhien, 2016

PENGARUH PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP LITERASI EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data Hasil Survei Literasi Ekonomi …………... 3

Tabel 1.2 Crosstabulation antara Literasi Ekonomi dan Asal daerah ………. 5

Tabel 1.3 Tingkat Literasi Ekonomi ……… 5

Tabel 1.4 Penduduk 10 Tahun Ke Atas Menurut Jenis Kelamin Dan Ijazah ……….. 7

Tabel 1.5 Ketimpangan Pendapatan di Kota Bandung ……… 7

Tabel 1.6 Gini Ratio Wilayah Bojonegara dan Cibeunying ………. 8

Tabel 2.1 Pentingnya Literasi Ekonomi dalam Berbagai Segi ……… 17

Tabel 3.1 Operasional variabel ………. 38

Tabel 3.2 Uji Validitas untuk Item Pernyataan Perjalanan Rutin …………..………... 43

Tabel 3.3 Uji Validitas untuk Item Sosialisasi ………. 44

Tabel 3.4 Uji Validitas untuk Item Rutinitas Belanja ………. 45

Tabel 3.5 Uji Validitas untuk Item Masa Tinggal ……… 45

Tabel 3.6 Uji Validitas untuk Item Pernyataan Literasi Ekonomi ……….. 46

Tabel 3.7 Uji Reliabilitas Variabel ……….. 48

Tabel 3.8 Uji Statistik Durbin-Watson d ……… 53

Tabel 4.1 Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ………. 57

Tabel 4.2 Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan ………... 57

Tabel 4.3 Penduduk Berdasarkan Tenaga Kerja ……… 58

Tabel 4.4 Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin …... 59

Tabel 4.5 Profil Responden Berdasarkan Status Perkawinan ……… 59

Tabel 4.6 Profil Responden Berdasarkan Usia Responden ……… 59

Tabel 4.7 Profil Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan ……… 60

Tabel 4.8 Profil Responden Berdasarkan Jenis Pekerjaan ………... 60

Tabel 4.9 Profil Responden Berdasarkan Jenis Bidang Wirausaha ……… 61

Tabel 4.10 Profil Responden Wirausaha dalam Jenis Pencatatan Keuangan ………… 61

Tabel 4.11 Profil Responden Berdasarkan Pendapatan dan Pengeluaran per Bulan … 62 Tabel 4.12 Profil Responden Berdasarkan Posisi Keuangan Responden ……… 63

Tabel 4.13 Tingkat Literasi Ekonomi Masyarakat ………. 64

Tabel 4.14 Literasi Ekonomi dilihat Menurut Jenis Kelamin ……… 64

Tabel 4.15 Literasi Ekonomi dilihat Menurut Tingkat Pendidikan ……….. 65

Tabel 4.16 Literasi Ekonomi dilihat Menurut Jenis Pekerjaan ………. 65

Tabel 4.17 Tingkat Pengalaman Belajar Masyarakat ……… 66

Tabel 4.18 Tingkat Perjalanan Rutin Masyarakat ……… 67

Tabel 4.19 Tingkat Sosialisasi Masyarakat ……… 68

Tabel 4.20 Tingkat Rutinitas Belanja Masyarakat ………... 68

Tabel 4.21 Tingkat Masa Tinggal Masyarakat ………. 69

Tabel 4.22 Hasil Uji Multikolinearitas ……… 70

Tabel 4.23 Hasil Regresi Linear ………. 73

Tabel 4.24 Uji Hipotesis Secara Parsial (Uji t) ………... 75

(4)

Hadi Alamdhien, 2016

PENGARUH PENGALAMAN BELAJAR TERHADAP LITERASI EKONOMI

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Model Perilaku Konsumen Assel ………... 26

Gambar 2.2 Model Experential Learning Kolb ……… 28

Gambar 2.3 Kerangka Berpikir ……… 33

Gambar 3.1 Statistik Durbin-Watson d ……… 52

Gambar 4.1 Hasil Uji Heterokedatisitas ……… 71

Gambar 4.2 Hasil Uji Autokorelasi Metode Durbin Watson ………... 71

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi stres yang dialami oleh lansia. Subjek penelitian ini berjumlah 98 orang lansia di Paguyuban Lansia RS. Teknik sampling

Tetapi jika terdapat bekuan yang besar hal tersebut memerlukan waktu untuk dapat diabsorbsi tubuh, sehingga menghambat proses penyembuhan luka..

Pada tabel tersebut dapat dilihat bahwa jumlah responden yang menjawab item pertanyaan P1 dengan jawaban Sangat Tidak Setuju adalah 1 orang, yang menjawab

Dalam komunikasi organisasi, komunikasi antar karyawan (employee relations) sangat penting karena karyawan dalam suatu organisasi yang bisa dikatakan suatu kerangka

Berdasarkan hasil uji regresi diketahui bahwa nilai adjusted R-square sebesar 0,284 sehingga dapat diinterprestasikan bahwa variabel ROA, leverage, corporate

Tegangan keluaran realisasi Dari hasil simulasi komputasi dan realisasi dilaboratorium, sistem yang didesain untuk mendapatkan tegangan rendah tetapi memiliki arus

Dari data di atas dapat diketahui bahwa 28,1% responden yang sudah memakai jasa layanan Lippo Telecom lebih dari 12 bulan mengalami ketidakpuasan pada dimensi reliability dan

Jumlah luka pada tanaman yang memiliki ketahanan horizontal lebih sedikit daripada varietas yang rentan pada kondisi yang sama dan diinokulasi dengan jumlah spora