• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perhatian Siswa Dalam Belajar Di Kelas IX Smp Nurul Islam Indonesia Tahun Pembelajaran 20172018

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Perhatian Siswa Dalam Belajar Di Kelas IX Smp Nurul Islam Indonesia Tahun Pembelajaran 20172018"

Copied!
78
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 3.1  Waktu Penelitian
Tabel 3.2  Jumlah Populasi  No  Kelas  Jumlah  1.  IX-1  41 Siswa  2.  IX-2  45 Siswa  3
Tabel 4.1  Fasilitas Sekolah
Tabel 4.5  Hasil Korelasi

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan hasil penelitian ini diharapkan guru BK mau memanfaatkan layanan bimbingan kelompok dengan sebaik-baiknya untuk membantu siswa dalam

Sehingga hipotesis yang diajukan yang berbunyi “Ada pengaruh yang signifikan antara pemberian layanan bimbingan kelompok terhadap peningkatan peningkatan perhatian siswa

Bimbingan kelompok adalah salah satu kegiatan layanan yang banyak dipakai karena lebih efektif. Banyak siswa yang mendapatkan layanan sekaligus dalam satu waktu.

Hasil penelitian menyatakan rata-rata minat belajar kelompok eksperimen yang diberikan layanan bimbingan belajar sama dengan kelompok kontrol yang tidak

Bimbingan kelompok dilaksanakan sesuai dengan rencana pelaksanaan layanan bimbingan kelompok yang telah di buat peneliti terlebih dahulu. Layanan bimbingan kelompok yang

Pelaksanaan layanan bimbingan karier yang di berikan oleh guru BK memiliki banyak tujuan diantaranya yaitu membantu siswa agar dapat memecahkan masalah mengenai kesulitan

Berdasarkan beberapa pengertian layanan bimbingan kelompok di atas, maka dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok adalah suatu kegiatan kelompok yang dilakukan oleh

Dari sikap ini masih menjadi pekerjaan rumah tersendiri untuk guru BK, Pernyataan kurang setuju atau ragu ini di tambahkan dengan yang setuju maka jumlahnya lebih dari