Pl r ·t1 . . . , L•. , rt· •. ~, Jci:c:,
1· .:<rr r370sa
l '.:'IH, 1: IT.VI . .tt L. ; l rJ 1,1•1::1 • . ~i..;B. II '"J .r: iJl .. ~11 """" • Y1 :•11'- ,'[, 1-1/d'
urrt:• IJ • Al! "' 1.rJ,. MUI '.
K\.J11.Lh I UJ'l l "
D8lnm mcnyiopk~n latih n ilmioh ini, pengkaji telah m~ndapat bany~k per olongan <lari orang ramai . Tanpa bantuan mcrekp mUn:Jkin hasil kajian ini tidak dapat dibukukan.
Penuljs ingin ~·n1ucapkan setinggi-tinggi penghargaan t~rima k~sih kepada Dr. Rokiah Talib yang telah mengawas
penyediaan latihan Urniah ini.
Dalttm usaha-u""ahc1 menyumpulkun bohan-bahan untuk kajil'n ini, cnulis congat t~rhutang bud1 kepado pcndudu>c rcncnn~on Ft..lda Lcnga dlln kaki tangan pejabetnya yang tel eh mcmb<.,rikt•n kcrja .ama dan layemm ynNJ mr•muaak11n. '1'1•riinn k aih <H Lujukun kepada kelu~rge Pcnguru5 Pancengan, ~ncjk Effendi Haocen d n Encik 'l'ukiran Sarbini yang t~loh sudi m~numpon~kan pungkoji di rumah mcreka scmasa kajinn dijalanlcdn. Tidak lupa juga k'pdda Idah, Enon, Hendon, Lazim dan Hatta yang ~elolu mcluengkon mase mcreko mP.nemnni pengkaji. Kepada mcreka scmua, bud.1 balk mereko okan dikcnang scponjan9 hayat.
Nchir sckel1, pcnulic ucapkan terima kasih kepade fanU 11 r ngknji yung LPloh bnnyak bcrkorban untuk pcngkaji dan r~kan-r~kan ~~pcrju~09nn don secumah yang sent l&$D membcri <.1oron<Jon di . "Pnnjl1nq punyioptin loU han J lminh ini. Tidc'.\k lupa jUJO tf•rl mn koaJ h k I"'>utln Kl\k Hounun.1 Alias ynnc; m~na11 kan letihen 1.l rni h inJ •
pcnulJL uc.-r~ n I.llu n t ri1•t k .. i~'·
HrtiI dh lbr hir1 ,
Jub\l n Antrorolo i rlJn ~vz1~logi , L'niv"rsi l i Mul .. yiJ,
Kuulu Lun fur.
Dir Hlbcl 1"B2.
J/\DUAL 1.1 J/illUAL 1.2 JJ\DUAL 1.3 JADUAL 1.4 1.6 1.7 GAMBAMJAH 1.1 P£TA D'.C:RhH MUAr. MUKA SURAT
TAHUN Pu BINAAN BANGUNAN
KE?·ll>r.HAN Ai:AM DI RANCi\NGAN ••• KAt·.PUN:; ASAL RESPONDEN •••••••• 'l'ENTANG UHUR RESPONDEN •••••••• TINGl<hT PELr.JARl~N RESPONDEN ••• KEK~Rf PAU PULIJ>IG KE K/IMPUNG
25 28 29 30
ASAL • • • • • • • • • • •• • • • • • • • • • • •••• 34 PAR/.S PENDJ\PJ\ 'I lJ flE:n OtJOEN •••• 37 S1'RUKTUR 0111. ORl,f,NISASI ~1.K.K.H. f'ELOA T .l::NGA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 4 3
Pt::'I'A KA\,A5/\N PJ::RKAMPUNGAN FELDA U::NGA, r UAR.
I.S! Kr NDU~ .. ~.\N
MUKA SURAT
PENGlt1.R!J1\J\N • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1 SEtl. . f.I J/\U\,;1\L, kJ. -AH Pr N PETA • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • iii IS! KANDUNGAN ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• iv SIIJOPSIS BAD I SAD II BJ B III OAO IV ... vi PENDAHULUAN/PENGEHM.AN 1.1 'i\Jjuan Dan BiddlYJ Kiljian ••••••••••• 1 1.? t~etod Kajicin •••••••••••• ••••••••••• 3 1.3 Masalah Kajian ••••••••••••••••••••• 6 l<ONSE.P 'ii l~G DIGUNAJ<AN 1.1 Kumpuldn Soai 1 •••••••••••••••••••• 9 1.2 Pcinhohoginn Kumpul"n .:o::J14l 19 Li TJ\HBl:.I ,KANG KCHI UUPAN PI.:Nt:RCKA
A 1.1 Lcllerl lokong T mpot K~ jian •••••••• '1 1.2 Lutarbclakong Pcncroka ••••••••••••• 27 1.3 Snbal>-scbab r-:cmusuki Felde • • • • • • • • • 31 B 2.1 BcnLuk Rumohtanggo ••••••••••••••••• 32 2.2 Perhubun9an Pencroko Dengon Anak-anak 33 2.3 P~rhubungan Pcncroka Dengan Peneroka 35 C 3.1 Jeni~ Tanaman Dan Pek~rjaan •••••••• 36 3.? Tur~f Pcndapatan ••••••••••••••••••• 36 JENI!i KUMPUL/\N !JO!:IAL DI AAlK:Af1GAN FELDA
LJ:;NGA
1.1 Jonio Kumpulan Soaial •••••••••••••• 3q n. Bc.~n llk i-~ormc'll • • • • • • • • • • • • • • • • • • 44 b. UCnluk In!ormnl •••••••••••••••• 51
University of Malaya
BAB v
BAB VI
1.2 Aktiviti Y~n~ Dij~l~nkan ••••••••••• n. Akllviti Dari Aspek Sosial • •••• b. Aktiviti Dari Aspek Ekonomi . ... c. Aktiviti Dari Aspek Keagamaan .. d. Aktiviti Dari Aspek Politik • •••
MUKA .SUR1.T 58 59 61 63 65
KESAN AKTIVITI YI.~ DIJ.".LA il<AN 1.1 Kesan-kesan Dari Aktiviti Yang
Dijalankan ••••••••••••••••••••••••• 66 a. Kesan Dari Aspek Perpaduan
(intc~rated) ••••••••••••••••••• 66 b. Kesnn Dari Aspek disinLegrated • 71 1.? Fsktor-faktor Pendorol'Y)/Pengholang
f cnglibutcin P< nt.?r.ok11 Unlarn K~gl.it;c1n
Yang Dijalankan •••••·•••••••••••••• 74 a. Faktor-fnktor y, n<J mc-mp<:n911ruhj
Pcncroka n<-rgint Dolum Kuinpulan
503ial ••••••••••••••••••••••••• 74 b. Faktor-faktor Yon9 M<•nghal ong P nglj b t.m Pcnc.rokA D•i lnm Kurnpul~n $oainl •••••••••••••••• 76 RUJ..USAN ... 78 BIBT.,..,JCXiRAFI • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 87 LAMPIRAt~ • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 89
University of Malaya
SlN T'~I$
Kajion untuk latihan ilmiah ini telah dijalankan di R~n~ naan Tanah Kcmajuan, BdtU 27, Leng~, ~ar, Johor. Latihan
ilmiah ini adalah berkenaan dengan kesan kegiatan-kegiatan
kumpuldn so~ial di rancangan ini. Bab satu adalah bab pengenalan
iaitu bc.rkenaan dengnn tujuc.1n dan bidang kajian dija1ankan, metode yang digunakan dan akhirnya masalah yang dihadapi .
Bab I I seterusnya ak"n iocnyentuh tP.ntflng k,om;ep yang digunekan d~lam lntihan ilntl h ini. Kon~cp kumpulon ~o~inl di
bincangkan dengan pandun<Jan-pandangan ahU ~oniologl clnn p mb\ h gj an
kumpulon sosial , :; l cpao 1 tu ..UC n diapplikooj kun '1fll,om 'bllb-ba'b bc•rikutnya.
8Pral1h k podu Bab III adal h pcncrdngdn tientang
latorbclekang rdncl'ngan tanoh ter .. ebut kemudian latu.rbclakang rcsponden yAng m~nycntuh trnlan9 umur, tinJkt\t pC!l&}aran, sebtl b-GC'bnb memunuk'.kj rencun:.ron, hubungan peneroka dcngan llcel uarga dan pen rok.:i deng,on pcncrolco, tingket pendnpetan dan !>cb<!'lgttj nyA.
Bab IV dt n bub V f uld akiln m ngupaskan tenttang je nis-jt•ni:; lcumrulo1n so. i 111 Y"n ujud di rdncung1tn tE·r· erult, ku."l'lpulnn tio .. 1 ol inj b lhuCJj k.'1n k1•ped 1 v• ~ bt'>rhcntuk formlll d. n inf ortr:.31. !Jctcl• h t tu, • ilihnt pulo kcc;ioton ntaur un f ktivi 1 )flln<J d.ijolankan olah kHmpulnn 1n1 , m 011 rl11rl "'•£·C.k cocinl , konom:l, pol i ik den
l'VJ• ml'I. Bnh : '· t 1 uany I ulu m••nj1 1 trnkon cntone:J kcsan-kcs n dari
, Jd ivlli y n.1 di J• 1 nl 111 .in• " .
y r1 1 rr•c nJ r11 r •:o.tcn--1 • t u ~-.n_ r .... n:-un 1 t!.'Uhi dan f:lktor
Bub V! n _rur t:k" n r~'l'U!:t n kq,._,., isi l~~indun.;i<m y m 1 tel~h dijcl •. t:k n. Sn1Jin ~ . .::;-i ~t-q, dir•rk f Y n t•nbmg kcp{.;ntin~··n .1t. ti l ( r nc r. Jq41 ! o.ll in • 0' i·ll k~ r ud ' ' ' ' ~ \j, h re nr. n Jfln ; ( n n1r ,t 11 "' n ulu.
SAS I
PENDAHULUAN/PENGENALAN
1.1. TUjuan Dan Bidang Kajian
Kaj1il'n i lmiah ini merupakan satu tinjauan yang
merupakan ~'e study yang dijalankan di FELDA, Batu 27, I.enga, Muar, Johor. Ianya adalah berlcenaan dengan pcngliba1tan peneroka -peneroka di k:awasan 1n1 terutamanya dalam ke<Jiatan k:unpulan sosial 111ereka. K\ITlpulan sosial yang saya maksudkan di si ni. ialah sama ada yang berhentuk •formal• ataupun 'informal•.
Sellanjutnya, penganalisaan k:ajien 1n1 akan menumpukan apakah jenis--jenis kegiatan sosial yang wujud di k:a\11asan FELDA ini, sama ada ianya aktif ataupun tidak. Oleh kerana kemung>cinen terdapat berbagai-ba<Jai kcgiatan kumpulan sosial, "''aka dapatlah diklosifikasjlkan kumpulan sosial tersebut aama ads lanya mempunyai fung ai dari 1segi, agama, poll tik, ekonomi dan sosiaJL, Namun
penggolongan ini adolah susah untuk ditentukan, ian~ra hanya
merupakan pernbahogian :;ecaro arbi trari sahaja kerann peda hakikat sebenamya, penggolonqan terse but adalah saling le~1lcep mclengke,pi don berkait 1rapat. Dengan hol yong demilcian, kerap)celi aapelc -oopc>c o>conond., sosiol dun poli ti>cnya diaentuh pada a a tu 111aaa yang so.ma apabilo dibicarnkan tiap-tiop tajuk.
Oleh kerena penduduk-pendudulc di FE.LOA ini adalah
terdiri dari orn09 yang mendatang da.ri bebE"rapa kampung dan dalam
banyak hal, merelca tidak mengenali antara satu sama lain. Justeru itu, penganalisaan yang dibuat akan menyentuh tentang bagaimana kumpulan sosial mempunyai implikcsi lee atas komuniti FELDA ini dalam mengujudkan hubu.ngan dan interaksi sosial yang ujud, bukan hanya yang berasaslcan pada 1.katan kelceluargaan. Dengan adanya
lcegiatan lcumpulan sosial ini, perhubungan dan interaksi sosial
meliputi hubungan sosial antara golongan keluarga peneroka dan antara pcncroka dengan penduduk l\U1r kawasan tersobut.
Tujuan Jcajian yang lain ialah hondnk molihat s jauh rnnnakah lcegintan lcumpulnn sosial dalam ertikata ynng lain member!
lcesan selanjutnya kepada organiaasi soaial, politilc dan ekonan.1 kepada masyarakat P'ELDA ini. Seperti yang telah disebutkan,
ketige-tiga aspek ini adalah saling lengkap melengkapi antara aatu sama lain. Akhir sekali, diperlihatlcan kesan-kesan da.ri aktiviti
yang dijalan>can dalam aspelc-aspek tersebut. Kesan ini ditinjau
dari ai;pelc perpadue.n dan perbalahan atau pengeseran dan sejauh manakah lcumpulan-kumpulan aosial di rancangan ini memain>can
peranannya same ada berbentuk positif ateupun negatif.
1.2.
Scmua bahan untuk kajian ini dikutip dan dikumpulkan dsri respondcn-responden dalam masa field work yang dijalankan dari 15hb, Mac, 1982 hingga 24hb. April, 1982.
Kajian ilm1ah ini dilakukan melalui beberapa cara iaitu: 1. Temuramah/temubual;
2. Soal selidik/questionaire;
3. Participant Observation dan pemerhatian; 4. Penyelidikan pcrpustakaan.
untuk mernenuhi tujuan kajien ini, octu st1mplo nebanyak 40 buah rumahtengga asas telah dipilih. Pern111h n 40 buah
rurnahtangga ini dibuat secara random sampling iaitu:
"••• give each element in the population
an equal chance of being included in the
sample, but also makes the selection of
very possible contribution of the desired
number of cases equally likely.111
Pengkaji menemuramah kotuo rumahtangga, isteri dan anak-anak mcreka yang dewasa. Ketua rumahtangga ini pula pengkaji teloh memilih mcrcko yang berumur 55 tahun ke bawah ker~ma pengkaji dapati haapir separuh doripoda pcneroka di FE:LDA ini adalah melebihi hod pcroaraan.
1. Claire S lltiz, Rno arch Methods in Social Relations, Rinehart nnd wtnn on, Holt, N~w York, 1959, hal. 5~1-526.
Data-date maklumat serta keny taan kajian ini adalah
diperolehi melalui kaedeh temurarnah a.ntara pengkaji dengan
responden. Secara persendirian dan fotulal, pengkaji akan
berteinurameh dengan tokoh-tokoh yang penting di rancangan ini. Antaranya ialah Pengurus, Pegawai Luar (Field Assistant), Penyelia,
Kerani di Pejabat Pengurus, Imam dan Ahli-ahli Jawatankuasa Kemajuan Rancangan. Pengkaji bernasib baik mendapat kerjasama
dari pengurus rancangan dan kebetulan pula diberi tumpangan d rumehnya semasa menjalankan kajian ini dan pengkaji juga tidak melepaskan peluang untuk tinggel d1 rumah saloh ccorong pencroka.
Melalui hubungan ~pat dengan pcgawa1 den pembontu lunr rancangru1, pengkoji merasai lebih senung untuk mengujudken hubungan meora atau rapport dengen peserta-pesorta roncangan. Pcgawai dan
pembantu luar rancangan juga merupakan orang-orang yang cergas bcl'9erak dalam pertubuhan-pertubuhan d¥:-ancangan ini aeperti
Persatuan Bella dan Sukan rancangan dan sebagainya. Mereka ini
telah m mbcri ket r nqan-k•terong~n y ng ntinQ tnntnno
k jJ. em.
Bag6imonapun mctod yang banyak oekali menghasilkan data
dan 111atlum.it nqonoi pori~di r n,.rokn 1alah motod qut!•t1onn1n•. S.bolum not-• t gu~ationair d1odnrknn, tinjaunn e~ca.ra UlllUll\ telth dibu l ko ~tua kawaoan ranc ngc1n bogi menantuJc:nn apokah perkara
perkaro ynng hendok diknji sebagai psnduan matlumat guestionaire. Kcbanynkan daripada soalan-soalan untuk data adalah hal-hal yang berkaitan dengan per1bad1 peneroka dan anggota keluarga mereka. Questionnire adalah dalam dua bentuk iaitu structured open-ended dan structured close-ended.
Di sepanjang sebulan setengah pengkaji di kawasan ini data-data yang banyak diperolehi ialah dengan cara pemerhatian dan penyertaan (participant observation) yang mana juga merupakan care yang berkesan untuk mendapatkan matlumat-rnatlumat yang tidak
diperolehi melalui cara questionaire. Perkurt1-perkaro yang
diperhatikan oleh pengkoji berkaitan dengan soal-eool sikap, nilai, tingkoh laku serta penycrtaon peneroka-penoroko dalam aktiviti-aktiviti atau kum9ulan-kumpulan sosial yang dijalankan.
Pemerhatian jugs penti119 untuk mengetll.hui satu-satu f akta yang tid~k dapat diterangkan oleh responden misalnya hubungan-hubungan sosial antarn peneroka scsarna peneroka dan juga dengan orang-orang lain seperti berlaku pada waktu kenduri kahwin, sakit demam den lain -lain. Selain darijttu, pengkaj1 telah borkcscmpatan menghodiri mesyuarat Jawatankuaso Kcmajuan Rancangan (JXKR)s mesyuarat
Persatuon Belia dan Sulcan roncangan dan inelibatkan diri dalam
kursus pcnulisan yong dinnjurkan oleh Pernetuan in1. Pcngkaji juga menghndiri beberopa upocara pcroyaan yang terdapat di rancangan
o p()rti poraynnn llnri Mnulud Nahi di Sokol eh Agama Felda Lenga,
University of Malaya
membeca dan mcntefsir Al-Quran di Bftlai Rftya rancangan, kenduri
kehwin d~n bebcrape pertunjukan wayang gambar di rancangan.
Di swnping memerhati pengkaji menjalankan temuramah atau interview der¥Jan ketua-ketua runahtangga iaitu temuramah rumah ke rumah berdasarkan samples yang d1p111h meng1kut blok-blok.
Selain dari itu, ada juga dokumen-dokumen bertulis berupa nota-nota dan makelah-makalah yang diberikan oleh badan-badan di
rancangan in! seperti Jawatankuasa Kemajuan Rancangan (J.K.K.R. ), Persatuan Belia dan Sukan, Garungan Pengeraken Wanita dan sebagainya.
Data-data dari sumber secondary in! adalah penting bag! pcngk&ji untuk mengetahui perjalanan pertubuhan-pPrtubuhan yang terdapot dirancangan ini.
1.3. Masalah Kalian
Dalam menjalankan kajian, bnnyak mesalah yang terpakse dihadopi oleh pengkaji. Masalah yang paling dirasai oleh pengkaji ialah mengenai praaangka masyarakat terhadap peribadi pengkaji. Kcbanyakan dari peneroka-peneroka rancangan menganggap pengkaji adalah pe<JOwai dari Jabeton Cukai Pcndapatan yang bertU9as untuk
mengetahui pcndapetan pcncroka di rancangan den seterusnya mongangqap pengkaji sebngai PO<Jawai Pelajaran. In1 jelas dari p•rtanyuan-pcrtenyuon yang dlkcmukakan olch peneroka terhadap pongkoj!. Din book.an ol h nng9•lptm 1n1lah, maka banyelc mesa
torpakno diarnbil untuk menerangkan kepada peneroka tentang tujuan penyelidiken dijalenkan.
Anggepan-anggapan ini memberikan akibat yang tidak baik terhedap usaha kajian yang dijalaJ"Jcan. Kerjasama dari responden
tidak diperolehi dengan sepenuhnya, kecuali dari mereka yang sedia
memahami tentang tujuan kctjian dijalankan. Pertanyaan-pertanyaan yang dibangkitkan mengenai soal perlbadi terutamanya berkenaan
dengan pcndapatan tidak dinyatakan secara jujur dan tepat. Oleh itu
ada sikep tidak bekerjasama dari pehak penerolca.
Dari itu, untuk mcndapatkan kebcnaran butir-butir yang
diperolehi pengkaji merujuk kepada dokumen-<lokumen yang lx>-rtulis
yang ada di Pejabat Pcngurus Rancangan atau dengen m mbuat
cross-check dan dengan menyanyokan hal tertentu dari pcncroka-pcneroka lain ataupun dengan membuat pemerhatian sendiri.
Teknik participant observation yang digunakan dengan
meluas dalam kajian ini, peda keseluruhannya adalah efektif sekali
untuk mendapat gambaran yang mendolam tentang kchidupan peserta di rancangan. Pengkoji oe~liknya menghadspi kesulitan-kesulitan tertentu dalarn teknik penyolidikan yang lain iaitu interview dan
questionaire. Pengkaji me?nghadapi masalah bot.a huruf d.Ucalangan
pcncroka, jugo merumitkon po~koji dolarn mcnyed~kan kertas
qucationoiru. Oleh itu ocsuatu yang h nd6lc dik •mukakon terpaksa
dit ro~kon denvon ponjang 1 ~r.
Pcngkaji jugn mcngh3d~pi m~s lah bertemu dengan responden
kerano peneroke-peneroka rancangan selalu sebok dengan kerja-kerja mereka hingqa susah hendAk ditemui. Peneroka-peneroka pergi
menoreh disebelah paginya dan balik ke rtlmah selepas rnenghantar susu getah mereka lebih kurang pukul 12.00 pagi. Sementara di
sebelah potang pula mereka sebok dengan kerja-kerja sambilan ataupun
pergi me.mbersihkan ladang atau setidak-tidaknya berjalan ke bandar. Isteri-isteri penerolca turut membantu suami masing-masing. Juster\1
itu pengkaji berkesempatan bertemu dengan mereka-mereka yang berkenean pada sobelah petang don pada hari hujon, hori kclepasan
am den hari Jumaat.
Sementara itu masalah rappot timbul oleh kerana pcngkaji
seorang wanita, maka rappot yang baik tidak dapot dibuat dengan kaurn lelaki. Pengkaji dipandang tidaJc manis untuk mencmnpuri perk\.11\pulan/pcrbualen kaum lelaJd. di kedai kopi dan melawet rurnah
-rumah peneroka waktu malam, sedangkan ketika inilah yang paling baik untuk menemui ahli-ahli sebuah rumahtangga.
Diharop metod yang diikuti ada objectivity dan
realiability di dalmn menggamblirka.n case study di Felde Batu 27,
Lcnga ini scperti yang diterangkan dalam bab-bab yang sclanjutnya.
Bagftimanapun scgala maealah yang tiJnbul tidaklah menjadi lintangan
kcpodo pongkaji kcrana di dalarn inernbuet apa-apa penyelicliJtan, aeooormlQ p ngkoji tidok t rlcpeo daripada kesulitan-kesulitan
yang borb 9ni bcntuk.
BAB II
KONSEP YANG DIGUNAKAN
Kajian yang dibuat adalah berkenaan dengan kesan kegi atan kumpulan sosial dalam kornuniti Rancangan Felda, Lenga. Oleh itu, konsep yang akan digW'\akan adalah pengertian kumpulan
sosial ditinjau secara universal dan pernbahagian kumpulan-kumpulan •
.J'elus
Setelah kitafinemaharni dengah~ kon.sep tersebut, bolehlah
diapplikusikan kepada kumpulan aosial di kanuniti Fclda ini.
1.1. Kumpulan/Kelompok Sosial
Dalam keadaan aebcnarnya, kchidupan komuniti adalah jU<Ja kehidupon porkumpulan atau kel.ornpok. Ini adolah kerana jarang sekali kcseluruhan kanuniti datang ke satu-satu tempat btrsama untuk Undakan dan sebagainya.
Pcngkajian berk naan dengan k\.IDpulan sosial adalah sama pengkhususan scperti kajian berkcnaan dengan kanuniti. Cartweight
1
dan Zander (1968) di dalam Group Dynamic, telah memberikan definisi umum kumpulan sebagai ,
1. Stephen Wiiaon, Informul Gropus-An Introduction, Pretice Hall, Inc., Englowood Cliffs, New Jersey, 1978, halaman 48.
"••• a coll ction of individu ls who have
relations to one another that make them
interdependent to sane significant degree."
Si fat relatedness dan interdependence di kalangan individu-individu dikat.1ken sebagai ciri yang umum di dalam semua kumpulan-kumpulan.
2
Menurut Irvin T. Sanders, satu cara yang paling mudah untuk mclihat sesuatu kumpulan sosial di dalam satu-satu komuniti
adalah dengan rner¥Jgunakan istilah perhubungan sosial dan menerangkan kumpulan sebagai,
"••• a set of social relatiorwhips organized around a conwnon interest ."
In1 ber:makne bahawa dua orang attm lebih b<•rkomunikooi dJ. antara oatu cruno lain, yang mana,
1) tiap-tiap seorang sedar akan statuo yang lain, 11) tiap-tiap acorang mcngharapk8n certain culturally
defined roles within the limit set by accepted
norms.
3
T.B. Bottommore telah mendefinisikan kumpulen/kelompok sooial seperti bcrikut
:-2. Irvin T. Sanders, The Canmunity. An Introduction to a sociul
System, (2nd edition), '!'he Ronald Press Co., New York, 1966, hel&non 135.
3. T.B. Bottomnorc, Sociol09y,A Guide to Problems and Literature, Urwin Univ rsity Books, London, 1962, helrunan 92.
"••. tm aggregat of individuals in which a) definite relations exist between individual
comprising it, and
b) each individual is conscious of the group itself and its symbols."
4
Menurut Mc Iver dan Page pula, mereka rnenakrifkan kumpulan sosial sebagai,
"••• any collection of human beings who are brought into social relationship with with one another."
Definisi ini hanya smna dengan definisi Sandora yang mendcankan tentang social relationship.
Satu dcf inisi yang lcbih jelas lag! dikemukekan oleh 5
Chinoy berkenaan dcngan kumpulan sosial 1eba9ai, "••• a nmber of peraons whose relationships are based upon the set of interrelated groups who share certain beliefs and values and their relation towards one another to be able to differentiate."
Justeru itu, jelaslah dari beberapa defi~i yang diberiken bahawa ape yang ponting dalom kmpulan aosial ielah
perhubungan dan interakai di nntara anggote-anggotanya yang mestilah
4. He Iver and Pogc, Society, An Introduction Anolysis, Mc Millan, London, 1965, hol~mon 213.
s. Chinoy, E., Sociological P rapcctivc, Double day and Co., New York, 1954, hal m n it.
mcngikut niloi-nilai dan norma-norma di dalam kurnpulan mereka dan hendaklah berdasarkan pembnll39i&n peranan dan status yang berlainan. Menurut Simmel (1955)6 penyertaan seseorang ke dalam kumpulan sosial diibaratkan seperti:
-"••• torn between two alternatives; i.e.
1) by belonging to a group an individual must subnit to
social control and thereby give up some personal freedom; sebaliknya pula
ii) remaining independent of a group, deprives the
i ndividunl of the benefi t of membership ( .g. ~conomic security, acceptance, prestige).
Jikalau majoriti ahli-ahli ingin bebos, ini aken menrJnkibatknn kepada pembubaran kumpulan itu. Sekiranya tidak, mereka akan dan dikukuhkan oleh satu perasoan kcsederen (consciousness).
Kescdoran kekitoan antara mcreka ini mcmbolehken mereka membezakan antara ahli dan bukan ahli.
.1n
Dari pembcntukan kumpulL_sosial timbul pula pcrhubungan (relationships) yang organized bermaksud bahawa terdopetnya penyusunon statuses kopada istiloh-istilah leadership don followership. Seterusnya o.rga.nisasi yang jU9a mcmb8wa kepada,
6. Stcph n W!loon, op.cit., h~lcJmon 49.
"· •• consciousnesp of belonging ••• each
i ndividual parti'ipating in the group sees where he fits into the total setting ••• identifies himself with the symbols of the groups and reacts with pride or emb8rrassment to the fact of the
membership in the group according to t9e stcttus of the group in the community."
Organisasi mengandungi nilai-nilai dan norrna-norma yang diterima secara mutual supaya role-playing lebih berkesan/bermakna.
Cohesiveness digunakan untuk menerangkan tentang the -desire to belong to a group.
8
Hanan c. Selvin dan Warren o. llagotrom dori knjitm
mereka mengdtekan bahawa cohesion sesuatu kumpulan diaaaakan kepada:
1) kepuasan sos1al ahli-ahlinya;
11) intereksi di antara ahli-ahlinya.
9
Mcnyentuh tentang cohesiveness sesuatu kUJnpulan A. Paul Hare menyatcikan;
" A group tend to become cohesive if it
is formally motivated to the tack, and the group is successful, ••• to have
high morals or to be cohesive if members
are highly attracted to the group."
7. Irvin T. Sand rs, op.cit., halaman 135. e. ~·· halnman 135.
9. A. l1
oul Har , Handbook of Smull group Research, The Fne Press Gl nc~, w Yotk, 1962.
Bf.:rken~en dengan Continuity sesuatu kurnpulan,
10
Newcomb menyatakan:
"••• their friendship is more likely to continue if they have common interest or values."
Terdapat common interest yang bertindak sebagai social cement
untuk kumpulan itu.
Selanjutnya, dari penjelasan di atas dapatlah dibuat rumusan sama ada sesuatu kurnpulan itu dapat dikatakan kunpulan so~ial ataupun bukan, berasaskan kepada ciri-ciri berikut:
-1) ujud hubungan sosial di antaro satu oema loin dikalangan individu-individu yang mcngenqgotni scsuatu kumpulan dalem jaNJka maoo yong sama;
11) Anggota-anggota kumpulan sosi al sehorusnya rnenycdari
kesatuan dan perpaduan. Mereko dapat menyatakan
kesedaran ini bi.la hendak mernbezakan dengan kelompok yang lain. Secara langsung ujud perasaan kekitaan
di kalangan mereka, yang membezakan kumpulan mereka sendiri the in-qroup dengan kumpulen eainq the out
-9rouP•
111) Seb&gei oatu kelompok sosial ujud lemb.!lga-lembaga
10. D. Certwoight and A. Zander (eds.), Group 0ynamics: research and theory, f>lunston, Ill: Row, Peterson, New York, 1960, haloman 104-119.
scrta organi!iasi-organisasi yang berfungsi sebagai ikatan yang dapat menghubungkan seluruh anggota tadi scrta menjalankan tugas masing-rnasing. Misalnya dalam institusi perkahwinan di kampung ujud unsur tolong
-menolong sesama sendiri. Malah dalam hal-hal
keagamaan ada amalan-amalan serta sanction yang di patuhi bersama;
iv) Anggota-anggota ktUnpulan sosial yang saling
berinteraksi itu hendaklah menjalankan tugas
berdasarkan peranan dan taraf. Olch itu dalom kclompok sosial ujud '41ett-satu aistem pcmbahagian peranan tugos
dan taraf yang membolehkan sesuatu instituai itu
diperlanjutknn.
Kelanpok aosiel boleh merupakan sesuatu yang kekal
sungguhpun individu-individu yang menganggotainya saling bertukar.
Anggota yang tua digantikan oleh anggota yang baru namun strukturnya mesih tetap ada. Seandainya, dalam satu-satu kumpulan !tu tidak
terdapat keempat-empat ciri tersebut maka kumpulan itu tidaklah boleh mewakili oebagai satu kumpulan sosial malah merupakan sebagai
satu katcqori aosial aahoja.
1. Ketegori Soaial
Ket gorl sosial dapat dibc7.ftken dari statistical categories
University of Malaya
iai tu ujudnyo a consciousness of kind. Anggota kumpulan ini mernpunyai teraf yang sama. Sebagsi mi.salan dapat d.irujulcan kepada k\..Dl'lpulan peneroka, buruh, guru, polis <i; mana mereka menjalank:an aktiviti, peranan dan tugas yang sama.
2. Statistical Categories (Kategori Perangkaan)
Oapat dirujukan seba.gai kumpulan individu yang mempunyai ciri dan kepentingan bersama. Misalnya, tenaga pekerja, kaum
wanita yang berkahwin, pesakit-pesakit batuk kering dan lain-lain.
3. Associations (Persatuo.n)
Persatuan boleh disamakan dengan ketegori sosial dan kumpulan sosiol kerana para anggotanya mcmpunyai kesedaran bersame.
Seperti kumpulan sosial para anggotanya berinteroksi sesame
sendiri. Yang dapat membezBkan persetuan~ri katcgori sosial dan
kumpulan sosial ialah adanya organisasi resmi. Organisasi resmi
ini ujud apabila individu-individu menghidupkan sesuatu yunit sosial untulc mcncopai motlamat tertentu.
Sesuatu kumpulan sosial dapot diketakon 4emik1an atas
dasar yang ditentukan oleh pola-pola integrasi yang ujud. Pola
perhubungan yang berinte<Jrasi dikalangan/8'\ggota kelompok sosial itu berasoskon kopodo beberapo fokt
or:-1) Hubungun kckeluargaan;
11) Tcmpet tincJ<JOl yang sama, umpemanya di sebuah
University of Malaya
kempung a tllu rnncang an seperti Feld a l.enga ini;
iii) l<cpentingsn bersama.
Wal.au di mana sekali pun kelompok sosial i tu berada
ikatan yang menyatupadukan kelompok itu boleh dengan cara face-to
~ atau pur:1 dengan car a tidak langsung. Kumpulan yang didasarkan secara
hubungan persemukakan ini dikenali sebagai primary .group dan secara tidak langsung di namakan secondary group.
Primary Group.
Istilah primary group mula-mula sekall dip1ukcnelkan oleh ahli Sosiologi Arnerika yong awal ieitu Olarl a Hortoal\ Cooley.
Menurutnya,
"By primary groups I mean those
characterized by intimate face-to-face
assiociation and cooperation ••• i t involves the sort of sympathy and mutual
ide1ntification for which "we" i s the natiural expression. '!lie unity of the
pri1nary is always differentiated and usu1slly a competitive unity, admitting of 1self-acPttion and various appropriate pasisions; but thene passions are
soclalized by sympathy and love, and tend
to c:ome under the discipline of a corrmon spiJri ts. 1111
Ang~1ota primary group adalah kecil. Hu bung an 1nteraks1 di kalangan anggota iolah accoro langsunq atou persem1ukaan.
11. St phNl \-Ji loon, op.ci t. , hulwn1'n 4 9.
Aggregate irul morupolrnn aoen b '91 satu-satu unit masiyarakat.
Misalnya aebuah keluaJ:'9a, kawan sejawat dan jiran te-tangga setempat
tinggal.
Secondary Gre>up
~:ondary group dirujukkan sebagai kelanpok sosial yang
lebih beser !1trukturnya. Kurnpulan ini terdiri daripada penyatuan
beberapa unit: kecil pule. Hubungan antara anggota merupakan
hubungan tida~ secara face-to-face. Persatuan pcnerokn di rancangan
lni belch diJcat~kan sebagai satu kumpulan aoilo tctupi apabila digabungkan
di peringkut negeri atau negara ia mcrupakan secondary group. Berdasnrkan kcpada kedub-dua jeniu kumpulnn eoslel ini
terdapat beberopa istilah yang dikemukakon oleh ahli·-ahli eosiologi .
Ferdinand Tonnies mengistilah Gemeinschaft dan Gesselschaft12
sebagal primacy group dan secondary group. Istilah yang
dikemukakan oleh Durkheim pula mcrnbawa pengertian yamg lebih luas
di mana mechanical solidarity bercorak personal atau formal dan 13
organic aolid.arity bersifat imperoonal atau informal ..
12. Ferell nand Ton.n.1.os; Dipetik oleh Alex InkcleG dal arn \\'hat is Sociology'? An Introduction To The Discipline And Profession, New Delhi, 1971, holnmon 31.
13. ~·, holamnn 32.
1.2. Pernboh.!lgien Kurnpulan
Kilte bolch mcngkategorikan kumpulan s:>sial dengan beberapa cari:i. Setengah sosiologis mengemukakan pE?rnbahagian yang simple dan ada pula yang mengemukakan skema yang kompleks.
Sumner telah menydtakan bahawa masyarakat manusia me~ngandungi dua kumpulan yanc;1 terbesar iai tu apa yang dipanggil ~in-group dan
the out:grou1~· Pengistilahan yang lain beliau menggiunakan ~
group dan ~aer group. Satu kurnpulan di mana seseorang itu tergolong sebagai l'lnggotanya dikatakan kumpulan ~in-group,
sementara kun1pulan the out-group pulo tidok tcrgolong n~~gai 14,
anggotanya •
.SOr·oldn telah mcmbahagikan kumpulan oooial kcpada dua jeniE: iaitu the vertical dan the horizontal. 15 K\.11\p'ulan yang di katakan sebagai the vertical merupalcan satu kumpulan yang lebih besar seperti sebuah negara atau organisasi kea9runae1:\ dan politik.
Sementara the horizontal pula dapat dirujukan sebagaJL pembahegian yang lebih kecil :Jcperti lcumpulan ekonomi, yang memb.u-ikan
seseorany ind:lvidu itu stotus dan prestige di dalam mosyarakntnya.
Oleh kerana kurnpulan kc·cil mcrupekan sebahogian daripada yang lebih bcsar, i~coeorang individu itu boleh digolongkan ke dalam
14. Samuel KO<~nig, Sociology, An Inlroduction To Scie1nc:e of Soclology11 ~nes & Nobl , Inc., Now Yor-k, 1970, halarnan 205.
15 • .!E!£!.•, hnl.t1mtm :>OS.
kcdua-dua kumpulan. Unpamanya seseor.:\ng individu itu boleh
memeganq perlmnn sebegai senstor di samping ia sebagai rakyat
biasa. Begi t:u jug a seordt\.1 pernimpin merupakan seorang pengundi jug a dalam P'trtinya scndiri. Status yang berlainan ini menunjukkan kumpulan yanqr vertical.
Ses:eorang indi vi du 1 tu boleh tergolong ke dalam beberapa kurnpulan yang mana dikatakan sebagai the in-group padanya.
Kurnpulan yang terasing padanya dikatakan sebagai ~ out-group.
Bagi mereka yang menganggotai golongan the in-group, ujud perasaan solidari ti , taat kepada kumpulan dan oedia bcrkorbon untuk kepcntingun bersama. Sebaliknya sikap mereko terhndop oreng oai1ng iaitu ~ out-group bet"lcorak impersonal . The in-group berkehc1ndakkan
keamanan dan perpaduan, di mana tanpa elemen-elcmcn l ni tid k nungkin ianya ujud. Oleh itu perpaduan sangatlah penting dalam keadaan be<]in.:l.
BAB III
LATi\RBELAKAN3 KEHIDUPAN PENEROKA
La1tarbelakang kawasan kajian ini akan disentuh terlebih dahulu ol&n aspek-nspek yang dilihat ialah aspek fiz.ikal, sejarah pembukaannyli dan infrastruktur asas serta kemudahan-·kemudahan sosial yong disediakan. Kemudian ditinjau pula latarbelakang peneroka-pene!roka yang tinggal di sini dan sebab-sebab mereka memasuki FELDA dan seterusnya. Mengcnai 11'.ltarbPlakong, ini adol ah perlu untuk m1elihat perubahan dan perkcrnbangan yJrllJ 'bcrlaku dan
asas-asas pcrubahan di knwasan Rancangan ini, den b u~ui ni. nn kum ul n sosial memainkan peranennya.
A. 1.1. ~erbelakang Tempst Kajian
Kaw.a~um Rancangan Felde Batu 27, Lenga Murur ini letaknya dalam daerah lt-ruar, iaitu kira-kira 27 batu dari bandar Maharani. Pekan kecil yi!lng berdekatan dcngan rancangan tanah ini i alah Pekan Lenga, kira-ldlra 1 batu darl tanah rencllngan ini. W!•laupun l
ctak-nya Felde Batu 27 dalam kawason Muar, tetepi ianya adlalah di bawah pengawasan Fclda Wilayah Johor Utara/Melaka, lihet garn.barajah yang mann pcjtibat Wilayahnya tcrletak di bandar Se<Jarmat iaitu kiL·e-kira 30 l:>otu dari Folda Lcnga ini. Di antara Rancangan Felda lainnya yang terlotak dalam doerah Huor ialah Felda Bukit
S rampang dan Foldo Sri Le-dang.
Kow1assn Rancangan Batu 27, t,,e.nqa sebenarnya merupakan tanah-tinggi den buki t yang dipenuhi oleh hutan. Pe.rtanian di
kawasan-kawa:::an sekeliling diusahakan secara persend:trian oleh
orang-orang Cina dan India, d!asaskan kepada getah ell mana terdapat
estet-estet dan ladang-ladang getah dan sed.ikit kelapa sawit. Lua,snya kawasan keliling Felda Lenga ialah lebih kurang 2383.133 ekar dan boleh dikatakan sebagai salah satu daripada
rancangan yan9 kecil di dalam Wilayah Johor Utara. Dari jumlah
kawasan in!, ·1, 688 ekar diperuntukkan untuk tanarnon 9et~h dan bakinya ialah untuk dusun, kawasan perumahen,sementara sel >bihnye
ialah lot lcoscmg yang tidak ekonc:mik dan paye
~>Ohagian Rancangan Mengikut Jenis Kawao~n.•
1. Kawasan Tanaman Getah Perin.gkat 1
Peringkat 2
2. Kawasan Kampung/'rapak Pcrumahan
3. Lot kosong tidak ekonomik (Pkt 2) 4. Kawasen Rezab (Perlngkat 3)
5. Selebihnya (kawaDan kedai, tapaJc
perumdhan, runah kakitangan, pcjebot, lcubur , kcm1udahan sosi al den lain-lain)
Jumlah lua1nyo Luas J<awasan 1053 635 200 32.9~96 400 42.137 2,303.1'.~3 ekar
• (Dip roh•h! dori mutlumut Roncongt\n f'••ldn Lcnge dori. Pejabat
F ldn Lung a) ..
Keer luruhsn kawesan kampung dan ladang getah dirancangan
ini t<'rbahogi menqikut peringkat iaitu berdasarkan kepada tahun
pembukaannya yang mane Peringkat I merupakan peringkat yang mula dibuka iaitu pada 1961/62 dan peringkat 2 pula ialah pada 1962/63.
Sementara i tu, di dalam peringkat-peringkait ini pula
terdapatnya pembahagian kepada sistem blok. Pe.mbaha9ian kepada 7
blok ini bukanlah bertujuan untuk mengasing-asingkan peneroka rancangan mal.ah untuk memudahlcan kawalan dan pentadbiran sahaja.
Pcneroka-pene.t"olca yang Gipilih me.masuki rancangan Felda Batu 27,
Lenga ini dib!ri tandh seluas kira-Jcira 8 ekor tiap-t:iop scorang untuk tanarnan getah sementara lebih kurong aatu ckor unluk tepak
rumah den dusun yang mana ditenam dcngan pokok buah-buahon soporU
durian, rambut:an, kelapa dan sebaguinya.
Sejarah Pespbu>c:aan l<awasan Rancangan
Sepe!rtl yang telah dinyatakan, rancangan Felde Batu 27, Lcnga telah dl.buka pada tahun 1961/62 dan 1962/63. Sebel\.1n itu kawasan yang hcndllk dijndikan kawasan rancangan morupakan hutan.
Bagi peringlcat 1, peneroka telah masuk Ice r.ancangan Felda tersebut pada tahun 1963, bagi peringkat 2 pula ialah pada tahun berilcutnya, 1964. Bilengan p noroko peringJcot 1 i alah 132 orang dan bilongan pencroka peringlcAt < ialeih 82 orong. Jumlah pencroka di pcringkl\t 1 do1n 2 t1duk onmo bilongonnyn lccrtina perbcir.oon luas
keliling kowasan don tftnaman. Peringk t I mempunyei luas keliling
1109.37/ ekar dun 1053 ekar untuk tanaman, sementara peringkat 2 pula luas kelilingnya 752•761 ekar dan luas kawasan tanaman ialah 635 ekar.
PenerokQ peringkat 1 telah mula menuris pokok getah pada
April 1969 sementara peneroka peringkat 2 pula mula menuri s pada November 1969. Daripada temubual pengkaji dengan beberapa orang peneroka, mereka memberitahu bahawa pada masa menunggu untuk mendapatkan hasil getah, rnereka menghadapi kesulitan kewangan. Unt~ menyara h1.dup, rnereka telah terpaksa ~rhutang dulu dcngan pehak Felda dan setengah deripedanya m nanam padi di knw ...
n-kawasan yang mana pada masa sckarang telah mcnjed! pay&. Ada pula yang membuat kcrja-kerja sambilan seperti mengambil upah mcnorch
di laddng bf>rhampiran, bertukang dan sebagainya.
Infra~truktur Asas Dan Kemudahan-Kemudahan Sosial
Rancangan Felde Lenga ini merupakan sebueh pcrkampungan
kecil yang mana ianya mcmpunyai infrastruktur asas yang cukup
sepcrti julanroya bertar dan tanah merah dan mendapat bckalan airnya
dari Kampung Gornbang iaitu kira-kira 3 bdtu dari rancangan ini. Sclain clari itu tcrdapct 13 buoh rumah kakibsng n yang di bi no, 11ha l J edual di :w be l oh :
Rumah Kukiton9an R.ncnngan Fcldn Lenga 1. 2. 3. 4. s. Run ah Pengurus Rum ah Pcn:yelia Rum ah Fie.ld Assistant Modified .Sett. Quaters
Rtunah Field Assistant
Jumlah Sern4:mtara rum ah Per~Lngkat 1 Perlngkat 2 Jumlah 1 bu ah 2 bu ah 2 buah 6 buah 2 buah - 13 buah peneroka pula, 130 buah rurnah 82 buah rumah Tahun dibina 1966 1966 1966 1969 1980 212 buah rumoh + 2 buah lagi 214 buah rumeh
Kem\ldahan-Jcernudahan Sosial seperti sekolah, kelinik,
perkhidmatan pos, kedai runcit, PP'iG (Pusat Mengumpul Getah),
Balairaya, Meujid dan scbagalnya juga terdapat di sini, lihat
jadual (1.1) di sebelahnya tcrcatit tahun bangunan kemudahan awarn tersebut dibina.
JADUAL 1.1
TAHUN PEMBINMN SANGtJNAN KEMUDAHAN AWAM Bangunan Kemudlahon Awam
1. Moojid 2. Klinik Oea,o TO:hun Dibina 1963 1963 University of Malaya
Bnngunen Kemudahcln Awam •rahun Dibina 3. Balai Raya 1963 4. Sekolah Rendah 1965 s. Gerai FE:LOA 1966 6. Wakil Pos 1969 7. P?-"iG 1969/79
a. Sekolah Mc~nengah 1970
•9. Talipon Awam 1971
10. Kedei PNF 1973
11. Tadilca 1975
1?. Sekolah ~1ama 1975
13. Pondok Pol.is 1900
Deng1en adanya lcemudaha.n-kcmudahan ini;lM peneroka-pencrolca tidak perlu ke bandar. Untulc menjaga lceamanan rancan1gan, telah
ada Persatuan REI.A yang bertugas di waktu malam yeng mena ahli -ahlinya adalah penerolca-penerolce rencengan itu. Berk1enaan dengan
belcalan letrik hanya dibekalkan untuk pejabat, ru.meh-Jrumah kalcitangan dan jalenraya 1masulc yang mane ianyo dijalankan dengan menggunelcan generator. Bellcalan hanyolah dari pukul 6.00 petang hJLngga 12.00
ma lam.
Loin·-loin kcmudahon oooiol yeng terdapet di Felde Lcnga
• Pong kn Ji m n<lepo ti b hawa hnnyu pondok tnlipon sahe jja tinggel,
ttiliponnye tjldalc edl', kc.:munukin n sudeh ron8.k.
ialt:th Mesjid, kelinik Desa, Sekolah Rendah, Menengah, Agama, Balai Raya yang mana semua kegiatan persatuan dijalankan di sini. Dengan adanya bangunan kemudahan-kemudahan sosial ini, penerok~-peneroka di Felda dapat menjalankan kegiatan harian mereka dengan lebih lancar dan berjaya.
1.2. Latarbelakang Peneroka
Berkenaan dengan latarbelakang peneroka, pengkaji elcan menyentuh tentan;J kampung asal mereka sebelum masuk k~ r~ncangan, pendidikan yang mereka terima, jumlah tanggongan merekn dan
seterusnya hal-hal peribadi rncrcka yang loin Aepcrti umur dan la in-lain.
Seperti y&ng telah kita faham, pcnerok•-peneroka
rancangan Felda adalah terdiri dari mereka yang datang dari kampung-kernpung yang berlainan. Bagaimanapun di mncangan Felda Leng a ini, kesemua 214 orang peneroka secara keseluruhannya adalah hanogenous dalem banyak hal walaupun mereka terdiri dari etnik Melayu dan Jawa, namun mereka lni mempunyai bany~k persamaan dari segi cara hidup.
Pengkoji mendapoti peneroka-peneroka di sini hampir kesemuanya datang dari daerah Muar den kampung-kampung asal mereka pule t.idak jauh dari rancangan teracbut. Dari tinjauan pcngkaji terhadep 40 orung rosponden tcntn.ng krunpung asal mereka, ( lihat joduol 1.?). 95% respond n rlar1 Muar yang mane jarak knmpung
karnpung mc.reko adelsh dsri 2 b.: tu hingga 40 bu tu dariL tanah
ranc;mgan terscbut. Semcntara itu 2.5% dRripada t"esponden pula
berasal dari idaerah lain iaitu Melaka dan Tangkak.
JADUAL 1.2 KAMPUM3 ASAL RESPONDEN Kampung Asal Muar Melaka Tangkak .Jumlah Bilangan Peratus 38 95% 1 2.5% 1 2.5% 40 100%
Di lihat pula pade jadual umur reopondcn (j111dual 1.3),
seperti yang telah disebutkan di dalam sample pengkajl , pengkaji
tel ah memilih 1mereka yang berurnur 55 tahun ke bawah i ni tu peringkat
umur pencen. •rambahan pula, kalau diambil sample dar! semua
pt..ringkat umur tanpa mengira lebih dari 55 tahun, pent;;1kaji
mendapati bahawa hampir scpnruh dari penerokQ-peneroke1 ini berurnur
55 tehun ke atas dan terdapat segelintir yang merupakain askar atau
polis yDng sudnh bersara. 2.5% daripuda responden penigkaji
bcrumur di entura 3Q-35 tahun dan 36-40 tahun. Semcntare i tu
bilangon ynng t:eramai sckali i alah di antara 51-55 tahun iai tu
47.5%, act rua111ya 27.5% bogi yong bcrurnur 46-50 tahun dan 2~
bagi yang berumur 41-45 tahun.
JADUAL 1.3
T£NTAM3 UMUR RESPONDEN
Unur responden Bilangan
30 - 35 tahun 1 36 - 40 tahun 1 41 - 45 tahun 8 46 - 50 tahun 11 51 - 55 tahun 19 Junlah 40 Peratus 2.5% 2.5% 20 % 27.5% 47.5% 100 ...
Bag,aima.napun, ramai di antara mereka ini b tleh menyertai Tanah Rancang•!tn ini sejaJc ianyo dibuka lagi kecuali !1eorang sahaja responden yanq merupakan peneroka baru.
Dit:lnjau pule dari segi tingkat pclajeran peneroka, (jadual 1.4) pcngkaji mendapati bahawa 92.5% daripada1 responden mcnerima pcleJoran formal, tidnk kira samo ada setakl!lit darjah satu ataupun dua yong merupaJcan 17.5%, 32.5% pula bersekolah hingga
darjah tiga don cmpat . Sementara itu major1t1nyo 1a1tu 42.~ pula
bersckolah hir\990 dorjoh limo don cnam. Justcru itu, diperingkat
inilah pengkoJ1 dopot1 mcruk11 inileh yrlng ramai melibatkan did
dolom k1..9int.ir\ p rootunn-p roatuan di rancangon ini.
JADUAL 1.4
Tif'.GKAT PELAJAR.o\N RESPONDEN
Tingkat Pelajaran Bilangan Peratus
Tidak bersekolah 3 7.5%
Sekolah Melayu Darjah 1-2 7 17.5% Sekolah Melayu Darjah 3-4 13 32.5% Sekolah Melayu Darjah 5-6 17 42.5%
Jumlah 40 100%
Beralih pula pada tanggungan pen,•rolco, ( jadual 1.5) pengkaji menddpati bahawa 5% daripada rc3ponden mcmpunyai juml.ah tanggungan ynng lcbih dari 10 orang. 15% pula jumlah t nqgungannya
Q11\
dari 9-10 ornng, seterusnya 30% bagi jurnlah tanggung/7-8 orang dan 5-6 orang, 15% lagi jumlah tanggungannya 3-4 orang dan 2.5% jumlah tanggungannyn 1-2 orang. Setengah dari mereka mempunyai jumlah tanggungan yang sedikit kerana pcngkaji dapati bahaW'a anak-anak mereka teleh dewasn dan bekerja di ternpat lain.
JADUAL 1.5
JlJMLAH TANGGUNGAN RESPONDEN
Jumlah Tonggungan ailangan Peratus
1 - 2 orang 1 2.5%
3 - 4 orang 6 15 %
J\.unlah Tanggungan Bilangan Pe~ratus 5 - 6 orang 12 30 % 7 - 8 orang 12 30 % 9 -10 orang 6 15 % Lebih dari 10 orang 2 5 % .Jurnlah 40 1.00 %
1.3. Sebab-Sebab Memasuki Fclda
Set:erusnya kita akan berslih ke sebatroebsb mcnqapakah para pcnaroJrn memasuki Rancangan Feldn 1ni. Ado bebcr pa fa.ktor yang mendorong mcreka1 {etapi faktor yang jelns sckali i alah deri
aspek ekonoml. Boleh dikatakan hmnpir ocmuanya menyat1;1kan bahawa
mereka menyertai Felda kerana mereka tidak mernpunyai tanah sendiri
untuk diusahelkan. Ini sesuai sekali dengan syart1t-syarat dan
objektif-objEektif yang ditentukan olch pehak Felda bag! menyertai
rancangan tanah ini iai tu mereka yang tidak bertanah sendiri di berikan kcut£unnan dengan tujuan meninglcatkan taraf hidup melalui corak portani.an moden.
Sel.ain dart itu, moreka ingin>can pendapatan yang t1ngg1 dan jugn tor~llf hidup yemy lcbih ooik 6t'rt8 jam1non m.esa depan untuk andk- nnk mct'Oka. Derv;nn monycrta! rctncangan Felda, mcreka ini o cor tidnk longeunlJ m nd.ipat kow onn topok rumah d.en rumah yang
didirlkan olch pehak Felde.
Pc~1dck kats sebab-sebab mereka rnemasuki Felda juga di sebabkan mereka adalah golongan yang terpilih berdasarkan kepada syarat-syara1t dan objektif-objektif Felda. •
B. 2.1. ~·ntuk Rtunahtangga
Hasil dari pemerhatian, pengkaji rnendapat:l bahawa hampir keseluruhan keluarga di Tanah Rancangan FELOA Lenga ini adalah terdirl dari kelu&rga asao ataupun bcrbcntuk Nuclear Fandly. Ketua rumahtangganya ialah suarni dan terdapat sntu atllu duo kes
• Objektif-o'bjektif FELDA
1. Mcrnajukan hutan dar11 untuk pertanian den penempat:an.
2. r-:enempatk;an rakyat yang sesuai yang tidak bertani1h dengan tujuan meningkatlcan taraf hidup rnereka melalui corak pe.t:tanian moden. 3. Menyusun 1~erta melaksanalcan pembangunan tanah yang sistematik
dengan disediakan kemudahan-kcmudahan latihan dan pinjarnan serta khidmat pengurusan dan nasihat.
4. Mengedakan kemudahan-kemudahan lnClllproses yang modlen supaya peneroka-penerolca mcmperolehi pcmdapaton pendapatan yang lebih baik.
s. Menentukan kemajuan maoyarokat penerolca supaya sikap serta nilai scj,1jor dengan keperluan pembangunan. (Matlrunat FELDA bulan Mei 1980\ dlperolehi dori Ibu Pejabat FELDA Kuala Lumpur.)
sahaja yang 1nana kctua rurnahtanggMya perempuan ker.:ma suami mereka
telah mening9al dunia. Dalam sebuah keluarga, terd.:1pat bapa, ibu
dan anak-anak, biasanya anak-anak yang belum berkahwin. Jarang (\
didap,<:i ibu Jbapa peneroka tinggal bersarna-sama dengc1n peneroka.
IO:l adalah kerana, semasa mula-mula menyertai Rancangan
ini, peneroka kebanyakannya baru mendirikan rumahtangga. Ibu bapa
rnereka tidak turut berpindah/menyertai mereka kerana mereka telah
mernpunyai lcan~pung halaman sendiri dan juga kegiatan ekonomi sendiri.
2.2 Perhubungan Penerolca Denga.n Anak-Anak Dan l<olun~
Seperti mana perhubungan antera ibu bapa dan anak-anruc
baik di kampl.:Lng ataupun di bandar, perhubu~an pcner,o)ca dengan
analc-anak mei:-eka adolah erat. Kebanyakan dari anak-.enak peneroka
yang telah dewasa merantau dan belcerja di bandar-ban1jar besar dan
daerah lain. Terdapat setengah daripada mereka yang telah berjaya
dari segi pelojaran dan pekcrjaan. Ada yang telah rnemjawat-jawatan
seperti Pcnolong Pegawai Daerah, Guru, Pegawai, l<erani den lain-lain. Lazimnya, apabila terdapat kenduri lcahwin, ha1~i-hari
lcebenaran me~eka akan boliJc Jee kampung berlcumpul dan berjumpa dengan
sanak saudara.
~~I
Sern.entare /.., anok-anak pen rolca yang rnasih betlum belcerja akan
monolong ibu lbapa m •rclco mcnorch ~etah.
Pe.rhubungan pencroka dengnn keluarga asal rnereka rnasih tetap ikntan kekeluargaannya. In1 dapat diperhatikcm dari jadual
(1.6) keket'apan pulang ke karnpung asal. JADUAL 1.6
KEKERAPAN PUUNG KE KAMPUNG ASAL
Kekecapan Pulang J<e J<arnpung Asal Bilangan Peratus
Ticlak pernah 1 2.5%
Sek:ali setahun 2 5 %
Duat kali setahun 8 20 %
Lel:dh kerap 10 ·'15 ,..
Tiap-tiap bulan 11 .27.5%
Jumlah 40 100 %
Dar.1 jadual di atas, didapati bahawa 2.5% daripada
responden tid1'1k pernah pulang ke kampung. Ini mungki.n disebabkan bahawa tiddk irarnai saudara mare dekat yang masih ada di kampung asal. Sementara itu 5% sahaja responden yang pulang ke kamp1ung sekali
setahun dan 2()% yang pulang dua kali setahun, antara sebabnya ialah melawat sauda1~a pada Har! Raya sahaja ataupun bila ada kenduri
kahwin den kc"'atian. 45~ reapondcn mcmpunyai kelcecapan pulang Jee karnpung lcbih k rap dan 27.5% pula pulang ke karnpung tiap-tiap
bulan. Antara1 uobob-o bbhnyn m rcka pulong lee kampung tiap-tiap
bulan don lebih kcrap k~rana mereka masih mempunyai emak, bapa, adik-heradik dan saudara-mara yang dek~t. Tambahan pula rnereka
yang selalu pulang ke kampung asal pengkaji dapati adalah mereka yang
mans kampung asalnya terletak dalarn daerah Muar dan tidak berapa jauh dari kawasan rancangan ini.
2.3. Perhubungan Peneroka Dengan Peneroka
Perhubungan peneroka dengan peneroka bolehlah dikatakan perhubungan yang sangat intimate yang berdaaarkan kepada perhubungar1 face-to-face dalam rnasyarakat yang sebe91n1 rupa. Boleh dikatakan
tiap-tiap peneroka kenal antara sntu aamo lain memondftngkon bilangan
rnereka yang tinggal dalam komuniti ini adnlah kecil iaitu hanya 214 buah rumahtangga. Tambahan pule, disebabken oleh keodaan masyarakat di aini yang homogenous dari segi pekerjaan, bangsa, agama, budaya dan sebagainya.
Berdasarkan kepada perhubungan ini yang dianggap sebagai
a set of scx:ial relationships, yang mempunyai coirmon-interest yang aama, maka scnangloh terbcntuknya berbagai informal groups atas
persernaan-persernaan bangsa, agerna, budaya don bahasa. Mereka
rnengambil tahu tcntang kcbajikan antara satu sama lain, mereka berpcgang kcpada pepatoh H loyu, "Bcroatu Tegoh, Berccrai Roboh • dan 'Berot Sruno Oiplkul, Ringen Same Dijinjing•.
c. 3.1. ~us Tanaman Oen Pekerjaan
Seperti yang telah kita ketahui, matlamat utama FELDA ditubuhkan adalah untuk penempatan semula dan pengerjaan tanah untuk
tanaman sepe1:ti kelapa sawit , getah dan koko. Justeru itu,
berdasarkan lc:epada ketetapan inilah tiap-tiap skim r ancangan telah ditentukan untuk menanam yang bersesuaian. Di FELDA Lenga ini, getah merupak:an tanarnan utama dan darl itu jenis pek•erjaan utama dan tetap perneroka di sini adalah menoreh pokok getah.
Bolch dik<1takan hampir kesemua pcni:roke meinorch gctah dengan dibantu oleh tenaga keluarga sendiri scpcrti :lsteri den anak -anak m~relca. Bagairnanapun di samping mengcrjakan ladang get h, terdapat segclintir iai tu 10% daripuda rcspondcn ya~) mempunyai pekcrjaan sambilan. Pekerjaan sambilan ini dilokuken di waktu petang. Di a;ntara kcrja-kerja yang clilakukan ialah mengerjakan sawoh, bertuk.ang rurnah dan membela lembu. Dengan mel.akukan pekerjaan sam:bilan ini dapat menambahklm pendapatan mereka.
3.2 Tnraf Pemdapatan
Menu.rut laporan Tahunan FELDA 1980, pada pu~atanya,
pendapatan pcneroka terus berada di paras yang memuaskan seperti yang dielomi dnlam tuhun 1978. Pcndapatan bersih purata bulan penerokn di runcongun-rnncenqen kclapn sawi t ialah S709 dan di ronc ngon 9otc1h ittlnh $472. Jodi, pencroka di FE:LDA Lcnga ini University of Malaya
termcJsuk dnlarn golongan berpendap~ton purata.
Kalou dibandingkan dengan pendapatan peneroka di FEIDA
Lenga ini. l:lhat jadual 1.7 di bawah ini
:-JADUAL 1.7
PARAS PENDAPATAN RESPONDEN
Paras Pendapatan Bilangan Perat\ltS
$200 ke bawah 13 32.S«.(,
$200 - $399 16 40 'X~
$400 - $599 e 20 ex:
s6oo - ieoo 3 7.S~:
Jurnlah 40 100 %;
Didapati 32.~5% daripada responden berpendapatan $200 ke bawah,
40% pula berpendapatan antara $200 - S399, 20% berpe:nde.1patan S'100
-$599 sementaira yang bcrpendapatan $600 - $800 hanyalah 7.5% sahaja.
Pengkaji rasis bahawa pendapatan yang diberikan oleh peneroka
bukanlah mcrupakan pendapatnn £ebenar kerana persoalan tentang
pendapatan k1adang-kadang merupakan sesuatu yang sensitif.
Bagairnanapun1, pendapatan pcneroka aangat bergantung kepada cuaca
dan turun na!Lk harga getah di pasaran ontarabangsa.
P •ngkoji mondapati buhawo oetengah pcnerok:a menerima
p mbcrian dt,iripodo enok-onak yang tel ah bokcrja. Jedi, bolehlah University of Malaya
diku Lakon bobnwa pcnL•roka di t"tlncan9~ n ~ni ! h01J;il dairi pernerhatian
pengkuji mcmpunyai tardf hidup yang balk.
BAB IV
KUMPULAN SCSIAL DI FELDA LEM3A
1.1. Jenis Kumpulan Sosial Di FELOA Lenga
Ad.alah menjadi dasar kepada pehak FELDA W:ltuk menggalakkan penubuhan pe:rsatuan-persatuan sukarela dalam tiap-ti.ap rancangan penempatanny<!i. Pcnubuhan persatuan-pcroatuan sukarela ini sangatlah
bersesuaian di dalarn satu-satu penempatan yang baru yang mana telah kita maklumi bahawa peneroka-pcneroka berasal dari tempat yang
berlainan dan saling tidak mcngenali antara oatu oama loin. Oleh itu, satu cara yang paling berkcsan sekali untuk mengintegrasikon mer ka
ialah rnelalui. kurnpulan-kumpulon sosial.
Ant:ara kumpulan sosial yang tertubuh di si1ni ialah
persatuan-per·satuan seperti Persatuan Belia dan Sukan, Gabunga.n Pergerakan Wanita, Persatuan-persatuan Politik dan S4ebagainya. Boleh dikatakan ba.howa persatuan-persatuan ini lebih berbentuk formal kcrana ada ohli-ahli jawotankuaso dan pcraturun-persturan bertulis. Ba•guirnanapun pcrkurnpulan sosial yang terawal sekali terbentuk bia1sonya yang berbentuk informal i ai.tu ben1saskan
kepa.da ogama, sosiol rnlsalnyo pcrkumpulan Pake.tan Yas,si n, Pakatan
Konduri Kahwin dan sebaguinyo.
c>orkurnpulon vooinl Jcodong-kodang lcbih berbentuk gerak~m
kerjeseme. Pernbentukan kumpulan sosial ini adalah penting bagi satu-satu kornuniti bagi mengujudkan satu tenega penggerak yang kuat
dengan tujuan mencapai objektif-objektif tertentu f;ecara kerjasama
atau sukarela. Selain dari itu, ia juga dapat melathirkan
mechanism bi!:lgi anggota-anggota kanuniti untuk memperolehi
perkhidmatan yang memuaskan dari satu badan yang efektif dalarn hal -hal yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
Idea perkumpulan sosial sebenarnya terdap.at dalrun semua
masyarakat dli dunia, tetapi dalam bentuknya yang teirscndiri. Kita lihat bahawai dalam masyaralcat Melayu, tcrutarnanya miuyorakat Melayu rural, ke<;iiatan kumpulan sosial ujud sejak dulu logl ioitu dalam bentuk yang ;informal, seperti dal811l kegiatan-kegiatein bcrcorak
ekonom.1. terd.apatnya ins ti tusi-institusi bergotong-rc>yong, berderau, seraya den S4!?bagainya. Institusi ini masih kekal hingga hari ini walaupun tid<!lk seaktif dulu kerana masyarakat Helayu luar bandar tel ah bany ak berubah.
Dal.am rnelihat jenis kumpulan sosial di FELDA Lenga ini, balk yang berbentuk formal maupun informal, perlulah di t.injau
Jawatankuase l<emajuan Roncangan atau rlngkasnya J.K.l<.R. yang mcrupakan satu baden tertinggi pcneroka. Xn1 adalah kerana ianya
merupokan sal.ah aatti doripadn perkumpulan soaial dan associotional
group yang to1rdopot di dolom tiop-tio.p roncangan.
Jawetankuasa Kemajuan Rancangan
J .. K.K.R. adalah merupakan satu badan yang wajib ditubuhkan dalam tiap-t:iap rancangan FELDA. Badan ini lebih merupakan sebuah
organisasi ~;osial yang dipengerusikan oleh Pengurus Rancangan
sendiri dan dianggotai oleh wakil-wakil peneroka da.id beberapa
peringkat dan ketua-ketua daripada beberapa blok. ~J.K.K.R. Lenga
ditubuhkan pada tahun 1969. Perwakilan dalam J.K.K .. R. di rancangan
ini adalah tierdiri darl 13 orang kesemuanya, iaitu perwakilan dari
kumpulan, pe1C'tubuhan-pertubuhan, biro-biro dan Tuan Imam, scp rti
dalarn gambari!l.jah 1.1 m.s. 113.
Sebagai sebuah baden perhubungan yong ef ektif ianya
merapatkan hubungan sosial antara pen~roka-pcneroka dengen pehak
pentadbir di rancangan di mane pcneroka-peneroka ranicangan dapat
menyuarakan hasrat mereka yang berkenaan deng1m kehidupan di
rancangan melalui wakil-wakil yang dilantik khas untuk tujuan
tersebut. Justeru itu, peneroka-peneroka mempunyai satu saluran
yang sah untullc meminta sesuatu ataupun mendapatkan SE~suatu dari
pchak Lcrnboga,.
J .K .• K.R. mengadakan mesyuCJrat jawatankuasan1ya pada tia p-tiap bulan dt1n dalo.m mesyu. rat ini, tiop-tiap wakil akan menyuarakan
hasrat kumpulcin dun purtubuhan y11n9 diwakilinya. Kcbetulan pule
ahll jawatonkumt:uinyn jugo mcrupoknn kctua-ketua blok, misalnya
Noib Peng<.·ruoi ndalah k<ilul'\ blok 2, lknd hori, ketu~ lblok 7 dan University of Malaya
a~l~tUllhYU kuc\la 1 h!h<Jt.'.'.tUsi t:n t\ dar\ '1\uln l'tnatn. S~ ala kcput:usan yang telah dicopai ncme1sa m syuar nt akan dis.,lurkan mel alui ketua
-Jcctua bl61c ini k~padt1 p< nt rokn-penProka semasa diadaj~an Pakatan Yas~in. Oleh i tu dapatlah dikatakan ianya sebagai suatu unsur koordinusi dtm peq aduan. Ini adalah kerana badan 11ni rnerupakan satu tcmpot pengnduPln hngi pon"rokn-pcnf'roka m-ny~l isaik~n masal Ah y 1VJ .i.mbuJ • .:; gcilo m a l h t n rcoko dJ.bin,..ar111Jc:an dn11wn mo yu :r t·
d1 mana rayua1n serta oduan-aduan c11rujukan kepada Pengurus RRncnngan. Dar:t itu, dapatlah dikatCl)can bahawa kajian berkenaan
del'){;im perkum1::iulan nosi ol perlulah juge meninjau orgunisaoi J .K.K.R.
kt!runa scbagaJL badan YMKJ p~ntlng di mane pengerdken pcrtubuh nn-pertubuhan/baciun-badon/9abun1Jan yanc; ada di rancangen ini aop<'rti
GPB, GPW, J<hejlrot J<cm11tian dan seb goinya d11kt1raf c>lch pchnk Lcmbaga. Se<Jnla kcgiatan yang hendak di jal nkan olot'I pertubuhen
-pertubuhan inl perlu mendapet persc.tujuan dari J .K.K.R. yang membantu dar1 segi kewangan.
PENGERUSI/PiURUS RANCAJ<'.il\N I
WJB PENGERUSI SCTIAUSAHA BENDAHARI
I
I I I I
Pe.ngeJ:USi ~ezuai Pengerusi Pengerusi Pengerusi Pengerusi Sadan Pengerusi Tuan
BL..-o Biro Biro Biro GPB GPW Agam.a/ Tadika Imam
Ladant; Hasyarakat Pelajaran Elconomi Khairat ~
Kematian w
I I
Ahli Ahli Ahli Ahli Ahli Ahli Ahli Ahli
J/KuaSa JJ'J<uasa J/l<uasa J/l<uasa J/J<uasa J/J<uasa J/J<uasa J/Kuasa
a. Bentuk Forrnol
Kumpulan sosial yang bcrbentuk formal selalunya ujud
berasask11n kepada kepcntingan-kepentingan indi.vidu-individu yang menganggotainya. Menurut Sanders,
"In the formal group, ••• much attention is frequently focused on qualification for membership, rights and duties of the officers and a program involving the membership.111
Dalam pertubuhan-pertubuhan formal seseorang itu dikenali kerana membership roles nya di dalam pcrtubuhan yang disertainya.
Justeru itu, sekiranya hendak diklasifikasikan Jcumpulen sosial kcpoda bcntuk formal mengikut pengertian yang dibcrikon di etas adalah tidak menepati kerona peneroka-pcncrokn di ranc nqan ini merupakan satu masyurakat yong closely knit memandangkan
jumlah mercka yang kecil dan hanogenouo dalam benynk hal.
Bagaimanapun, saya mengklasifikasikan kumpulan sosial bentuk formal di rancangan ini berasaskan kepada pertubuhan yang diiktiraf den didaftarkan di oowah J .K.1< .R. yang mane keahlia.nnya dicatat dan dikenakan yuren-yuran tertentu. Di entern kumpulan sosial yang dianggap formal iolah Pcrtubuhan Politik, Gerokan Pertu uhen Belia (GPB) dan Gerakon Portubuhan Wenita (GPW). Penyertaen ahli
-1. Irvin T. Senders, '1110 Community. An Introduction lo a Sosial System, (ond l:':<lition), The Ronold Prcoo Co., New York, 1966, holoman 142.
ahli dalam pcrtubuhan-pcrtuhuhsn ini tjdak mcnqqalakkan kcrana ktunpulan sosial bcntuk formal morupeknn sntu f Pnanena baru dalrun
kehidupan masyorak{lt F'ELDA. Anggots-anggota masyarakat ti dak beqitu faham tentang prinsip-prlnsip formality yang sebenarnya dan oleh yang demikian didapati pertubuhan-pertubuhan sosial yang ditubuhkan itu kurang mendapat perhatian~
1) Pertubuhan Politik
Pertubuhan politik di sini sebenarnya adalah hasil dari cawangan politik yang besar terdapat di negara. Hanya satu parti politik sahaja yang besar dan terpcngaruh di rancongon ini. Boleh
dikatokan semua peneroka di rancangsn in! menjudi ohl1 parti
politik UMNO. Setengahnye menyatnkJn kepado pcngkaji b&hawo~M<! maau>ci
UM.NO sebaga.1 salah satu syarat untuk inemasuki FELDA.
Di bawah p~rtubuhan-pertubuhan politik di Felde Lenga
inl, dapatlah dibahegikan penyertaan kepada 3 kumpulan iaitu Pertubuhan UMNO, Pemuda UMNO den Wanita UMNO. Cnwnngan parti UMNO di rancangan
ini tclah ditubuhkan apabila pencroke-peneroka datang mcnycrtai
rancongan 1n1. Olch kerana kcs('luruhan pcncroka di oini adelah
terdiri dari orang M l~yu, make salah sotu kcgiatan pertubuh~an
in! ielah mengumpulkan dan menyatukan ohli-nhl!nya yang ting9al di roncangon t r11wbul. Juet tu !tu m rcku dapnt menjnlnnk n
scsuetu projck deng n 1 bJh inl~ret d m ngikut kcputusan yang
die poi de) M\ • •YU t' L.
Pcrg ·rakzm Pemuda UMNO di ranc11ng~n i ni telah
ditubuhkan 2 atau 3 tahun yang lcpas i oi tu padft tahun 1979 atau
1980. Menurut ketcrangtin J<etua Pemuda UMN02 di sini, ahli-ahlinya
terdiri dari merekn yang berumur lebih daripada 18 tahun dan
kureng doripada 40 tahun yang berjumlah lebih daripada 80 orang sahoja. Sambutan dari peneroka-peneroka dan belia-belia kurang
menggalakkan tambahan pula pergerakan Pemuda UMNO ini masih muda usianya. Antara kegiatan yang dijalankan oleh Pergerkan Pemuda
UMNO ini ialah mcngadakan kelas Agama dan menganjurkan Musabaqah membaca Al-Quran.
Pergcrakan Wanita UMNO tidak kurang jugd penlingnya dalam m~njelankan usaha-usaha untuk m(tJTlpercratkan 1.91 p~rhubung n
dikulangan anggota-anggota d1 mana dapet dikatakon meliputi hompi r semua isteri pen roka di sini. Pcrjalanan pergerokan wanita
UMNO ini seiring dengan Gerakan Pertubuhan Wanita (Pengcrusi
Wanita UMNO juga merupakan Pengerusi GPW) dan bnrjalan dengan loncar dengan adanya bantuan Beorang Pcgt\wai Pembantu Pcmbangunan Sosial (SDA) wanita yang d!temp~tkan di rancangan ini untuk
rnemberikan perkhidmatan bcrupn nasihat den tunjuk ajar delam hal ehwnl kebajikan penerok:o serta kobcrsihan rumahtangga. Dengen
bimbingan pegawai S.D.A. ini, pergcraknn knum ibu telah bcrjaya
2. JCctuo Pc.imudtl ut-lNO CowftnQtm F'Ef..DA LcO'J , Enclk Ali Hasson bin
Qnor yong Juq morupekon ~kos Pon;oruo1 GPB sebelum menjawot
jownlon a k~rOn<J.
mengadvknn kolus maonk-rncmas~k, jahitJn, k~lsa synr hen dan bimbingan ag.:ima untuk ibu-ibu den anok-anak.
ii) Gerakan Pertubuhan Belia (G.P.B. )
Gerakan Pertubuhan Belia di raJ"¥:angan ini telah ujud
;(),~
sejak 1962l mula-rnula peneroka datang ke rancangan ini. Pada masa pengkaji membuat kajian, ehli-ahlinya berjumlah 120 orang
belia dan beliawanis. Boleh dikatakan pe.ntubuhan belia disini
agak aktif dalorn rnenjalankan kegiatan-kegiatannya. Tujuannya
ialah untuk melatihkan tcnaga-tensga muda di rftnca119an 1ni
supaya mereka mempunyai kesedaran tentang pent1ngnya sumbengon mere>co untuk pcmbangunan rancangan. Tambahan pula mercku
11K·rupakan bekal pengganti peneroka yong ada.
Pengkaji dapati bahawa kebanyakan belia den beliawenis
telah berhijrah ke bandar-bandar lain untuk bckerja da.n rarnai daripada gadis-gadisny6 merupakan pekerja kilang di bandar Muar
(lebih kurang 28 betu dori rancangon) yang mane mereka pergi
"'"' h. k
ke ternpat kerja dcngan mcnaiki bns yang disediakanAmenjemput den
menghantur mereka dari rancttr¥Jan. Mereka ini, pengkaji dapati
tidak mclibotkan diri m reko dolam apa-apa kegi&tan Pergerakan
Belia di rancangen ini. Pcrgcrakan Belia di sin! dapat bcrjalan
tcrus dcnqon adt1nya ahli jawat~nkuoeunya yang tord1r1 dari dua orang klllci tung an jnbnt. don o oronq guru a koloh mcnenq8h di ain1.
Ahli-ahli jnwatankuasa loin yang ccrgas d lam pertubuhan ini
terdiri dari anak-anak peneroka y8ng masih menetap di rancangan terscbut, sama ada yo119 masih bclum bekerja atau yang bekerja sebagai kerani PMG, guru tadika, kerani syarikat koperasi dan lain-lain.
Pertubuhan ini walaupun kecil tapi bergerak aktif
kerana adanya kerjasama dari ahli-ahli dan juga pembentukan
ahli jawatankuasa kepada 4 blro bagi menentukan yang tiap-tiap biro 3
menjalankdn k~iatannya. Kemudian diadalcan pula pembahagian menurut blok-blok supeya penyertaan meliputi semuo kowaoon rancangan. Di sin! pembahagian cllbuat kepado 4 blok ynng mono mempunye.1 Kctua Porhubungan yang terdiri dori Pcngeruoi , Naib Pcngerusi, Sctiausaha den Bendahari GPB. Di bawah Kctue-ketua
Perhubungan in! tcrdapat beberupa orang ketua blok. Pcmbahegian blok ini bcrdasarkan kepada nombor n.111ah yang berdekatan. Bir o-biro yang dibcntuk ialah:
1. Biro Sukan;
i i. Biro Sosial dan Kamasyarok t;
111. Biro Pclajar~n/Ldtihan/Agama; iv. Biro l:Jconom1.
3. Loporon duri Mln1t Moayuatol Jowatonkuooo Kira G B FELDA Longo, bilongon 1/82, bulon Februori 1982.
