PENGGUNAAN RAGAM SAPAAN DI KALANGAN REMAJA
DESA LORJURANG RT O6 RW X KELURAHAN PULISEN
KECAMATAN BOYOLALI
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh:
OVIANA DYAH PUSPITASARI NIM. A 310 090 166
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
PENGGUNAAN RAGAM SAPAAN DI KALANGAN REMAJA DESA LORJURANG RT O6 RW X KELURAHAN PULISEN
KECAMATAN BOYOLALI
Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh: OVIANA DYAH PUSPITASARI
A. 310090166
Disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Mengetahui, Pembimbing
Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum. NIP. 412
iii
PENGESAHAN
SKRIPSI
PENGGUNAAN RAGAM SAPAAN DI KALANGAN REMAJA DESA LORJURANG RT 06 RW X KELURAHAN PULISEN
KECAMATAN BOYOLALI
Yang Dipersiapkan dan Disusun oleh: OVIANA DYAH PUSPITASARI
A 310090166
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal,_______________ Dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji
1. Andi Haris Prabawa, M.Hum. ( ______________ ) 2. Dra. Atiqa Sabardila, M.Hum. ( ______________ ) 3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. ( ______________ )
Surakarta, Oktober 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Dra. N. Setyaningsih, M.Si. NIK. 403
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 3 Oktober 2013
Oviana Dyah Puspitasari A310090166
v MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalat sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah beserta
orang-orang yang sabar” (QS. Al-Baqarah:153)
“Orang biasa hanya percaya pada hal yang mungkin, orang luar biasa mampu menggambarkan dengan jelas, banyak hal yang tidak mungkin, kemudian
mampu mengubahnya menjadi mungkin” (Oviana Dyah Puspitasari)
“Ujian yang paling sulit adalah ujian tentang kesabaran dan keikhlasan…… Sabar dalam mengerjakan dan ikhlas dalam menerima”
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini diperuntukkan untuk orang-orang yang penulis sayangi dan cintai.
1. Bapak Meirian Edi Kuncoro dan Ibu Sugiyarti tercinta yang selalu memberi doa, dukungan, dan semangat.
2. Adikku Ovan Dwi Miftakhus Shurur yang selalu menyemangatiku selama menyusun skripsi.
3. Kakakku Ihsanudin Albarkah, terima kasih atas segala nasehat, doa dan waktu yang telah diberikan untuk menemani saya. Setiap curahan kasih sayang dan kesabaran dalam penyelesaian skripsi ini merupakan motivasi untukku
4. Teman-temanku (Rina, Vera, Siti, Atin, Meyla, Nita, Ken, Acil, dan Yayah) yang selalu memberikan semangat dan bantuan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb.
Puji syukur kehadirat Allah swt yang telah memberikan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini. Skripsi yang berjudul “Penggunaan Ragam Sapaan di Kalangan Remaja Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolali” disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dari berbagai pihak sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu penulis.
1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku Dekan III Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Drs. Andi Haris Prabowo, M.Hum., selaku Dosen Pembimbing yang selalu membimbing dan mengarahkan penulis dalam melaksanakan kegiatan penelitian hingga tersusunnya skripsi ini.
viii
5. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik. 6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan
Daerah yang telah memberikan ilmu bagi penulis.
7. Bapak Slamet Molyono selaku Ketua RT Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolai yang telah memberikan ijin untuk penelitian.
8. Remaja Muda-mudi Paramartha selaku obyek bahan dalam pembuatan skripsi ini yang kesediannya telah memberikan informasi yang penulis butuhkan.
9. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan doa, semangat, dan dukungan.
10. Teman-teman Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah angkatan 2009 yang telah memberikan bantuan dan semangat.
11. Semua pihak yang telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, maka penulis selalu menerima kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan skripsi ini. Akhirnya, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat. Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 3 Oktober 2013 Penulis
Oviana Dyah Puspitasari A310090166
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix ABSTRAK ... xi BAB I PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Perumusan Masalah ... 3 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI ... 5
A. KajianTeori ... 5 1. Ragam Kata ... 5 2. Remaja ... 5 3. Bahasa ... 8 4. Fungsi Bahasa ... 9 5. Bahasa Sapaan ... 10 6. Semantik ... 12
x
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 15
C. Kerangka Pemikiran ... 21
D. Desain Penelitian ... 22
BAB III METODE PENELITIAN ... 23
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 23
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 24
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 24
D. Data dan Sumber Data ... 24
E. Teknik dan Instrumen Pengumpul Data ... 25
F. Keabsahan Data ... 25
G. Teknik Analisis Data ... 26
H. Prosedur Penelitian ... 27
BAB IV HASIL PENELITIAN ... 28
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 28
B. Analisis Data dan Pembahasan ... 29
C. Kajian Studi yang Dihubungkan dengan Kjian Teori ... 81
BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN ... 86
A. Simpulan ... 86
B. Implikasi ... 88
C. Saran ... 89 DAFTAR PUSTAKA
xi ABSTRAK
PENGGUNAAN RAGAM SAPAAN DI KALANGAN REMAJA DESA LORJURANG RT O6 RW X KELURAHAN PULISEN
KECAMATAN BOYOLALI
Oviana Dyah Puspitasari, A310090166, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 89 halaman
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bahasa sapaan yang digunakan dalam tuturan anak remaja di Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolali dan mengetahui faktor-faktor yang melatarbelakangi penggunaan bahasa sapaan pada anak remaja di Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolali. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik teknik simak libat cakap dan catat. Teknik simak libat cakap adalah peneliti menyimak dan berpartisipasi dalam pembicaraan dan menyimak pembicaraan. Teknik catat adalah Setelah data yang dikumpulkan di simak kemudian mencatatnya. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode padan. Berdasarkan data penelitian dapat disimpulan bahwa: 1) Bahasa sapaan yang digunakan dalam tuturan anak remaja di Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolali ditemukan 4 ragam kata sapaan pada remaja di Desa Lorjurang RT 06 RW X Pulisen Boyolali, yaitu: a) Sapaan Mas, b) Sapaan Mbak, c) Sapaan Dik, d) Sapaan Cah, e) Sapaan Beb, f) Sapaan Bro, g) Sapaan Say, h) Sapaan Cin, i) Sapaan Dul, j) Sapaan Nda, k) Sapaan Bret, l) Sapaan Brot, 2) Faktor-faktor pembentukan bahasa sapaan pada remaja di Desa Lorjurang RT 06 RW X Kelurahan Pulisen Kecamatan Boyolali, meliputi: (1) Faktor Usia (2) Faktor Jenis Kelamin (3) Faktor Status Sosial (4) Faktor Tempat dan Etnik.
