commit to user i
GAMBARAN KEMAMPUAN MEMBINA HUBUNGAN INTERPERSONAL PADA REMAJA PUTRI
OBESITAS
SKRIPSI
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
Oleh :
Rassoca Artharisa Yuhar G0109064
Dosen Pembimbing : 1. Dra. Salmah Lilik, M.Si 2. Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2014
commit to user ii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan sesungguhnya bahwa didalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi dan sesuai dengan pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang tidak sesuai, maka saya bersedia menyerahkan kembali gelar kesarjanaan saya.
Surakarta, Januari 2014
commit to user iii
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul : Gambaran Kemampuan Membina Hubungan
Interpersonal pada Remaja Putri Obesitas
Nama Peneliti : Rassoca Artharisa Yuhar
NIM : G 0109064
Tahun : 2014
Telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Pembimbing dan Penguji Skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta pada :
Hari : ... Tanggal : ...
Pembimbing I
Dra. Salmah Lilik, M.Si. NIP. 19490415 198101 2 001
Pembimbing II
Rin Widya Agustin, M.Psi. NIP. 19760817 200501 2 002
Koordinator Skripsi
Rin Widya Agustin, M.Psi. NIP. 19760817 200501 2 002
commit to user iv
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:
Gambaran Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal pada Remaja Putri Obesitas
Rassoca Artharisa Yuhar, G0109064, Tahun 2014
Telah diuji dan disahkan oleh Pembimbing dan Penguji Skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pada Hari : ... Tanggal : ...
Ketua Sidang
Dra. Salmah Lilik, M.Si.
NIP. 19490415 198101 2 001 (_________________)
Sekertaris Sidang
Rin Widya Agustin, M.Psi
NIP. 19760817 200501 2 002 (_________________) Anggota Penguji Penguji I Dra. Machmuroch, M.S. NIP. 19530618 198003 2 002 (_________________) Penguji II
Moh. Abdul Hakim, S.Psi, MA (_________________)
Surakarta,________________ Ketua Pengelola,
Drs. Hardjono, M.Si. NIP. 19590119 198903 1 002
Koordinator Skripsi,
Rin Widya Agustin, M.Psi. NIP. 19760817 200501 2 002
commit to user v
MOTTO
Man Jadda Wajada
Orang yang menginginkan impiannya menjadi kenyataan, harus menjaga diri agar tidak tertidur. (Richard Wheeler)
Kemajuan merupakan kata yang merdu. Tetapi perubahanlah penggeraknya dan perubahan mempunyai banyak musuh. (Robert F. Kennedy)
Seorang juara membutuhkan lebih dari motivasi yang tinggi dan kemenangan yang telah lewat. (Pat Riley)
commit to user vi
PERSEMBAHAN
Dengan segenap kerendahan hati, karya ini saya persembahkan kepada : Ibu, ibu, ibu dan bapak atas segala doa dan kasihnya sepanjang
commit to user vii
Kata Pengantar
Bismillahirrahmannirrahim,
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia, rahmat dan hidayah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana Psikologi Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan judul “Gambaran Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal pada Remaja Putri Obesitas”.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bantuan, bimbingan dan doa dari banyak pihak. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, SpPD-KR-FINASIM selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan kegiatan penelitian.
3. Ibu Dra. Salmah Lilik, M.Si selaku pembimbing I serta Ibu Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi selaku pembimbing II yang telah bersedia membimbing, memberikan arahan serta memberikan banyak masukan yang sangat membantu terselesaikannya skripsi ini.
4. Ibu Dra. Machmuroch, M.S. selaku penguji I serta Bapak Moh. Abdul Hakim, S.Psi, M.A. selaku penguji II yang telah berkenan menyediakan waktu untuk memberikan kritik, saran dan masukan yang sangat bermanfaat bagi penyempurnaan skripsi ini.
commit to user viii
5. Seluruh staff dan karyawan Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu memperlancar proses pembelajaran dan perijinan.
6. Ketiga subjek utama penelitian Lisa, Ana dan Lita yang telah bersedia meluangkan waktu menjadi subjek dalam penelitian.
7. Ketiga significant other penelitian Siti, Arganeka dan Elisa yang telah bersedia menjadi informan subjek utama dalam penelitian.
8. Kakak penulis Rama Atyasa Yuhar yang telah banyak memberikan dorongan dan semangat kepada penulis.
9. Seno Aji yang telah memberikan semangat, motivasi dan teman berbagi cerita kepada penulis.
10. Ratna, Andita, Novialita, Rosma, Sashi, Dian yang telah menjadi teman sekaligus sahabat dalam suka dan duka selama menjadi mahasiswa.
11. Andita, Andre, Anya, Asti, Ayu teman-teman kos yang banyak memberikan warna dan pengalaman baru serta telah menjadi keluarga kedua bagi penulis. 12. Teman-teman KBBR (ratna, kiki, dica, yanis, bidari, sashi, elva, dll) yang
telah membantu dan saling memberi semangat selama pengerjaan skripsi. 13. Seluruh teman-teman angkatan 2009 Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
14. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Surakarta, Januari 2014 Penulis
commit to user ix
GAMBARAN KEMAMPUAN MEMBINA HUBUNGAN INTERPERSONAL PADA REMAJA PUTRI
OBESITAS
Rassoca Artharisa Yuhar G0109064
ABSTRAK
Obesitas merupakan peningkatan lemak tubuh yang berlebihan pada seseorang. Obesitas menjadi permasalahan yang cukup penting bagi perkembangan psikososial remaja. Menurut survey tentang remaja obesitas, remaja dengan masalah berat badan cenderung pendiam, cemas dan khawatir seolah-olah tidak ada yang ingin berteman dengannya. Perasaan-perasaan negatif tersebut baik secara langsung maupun tidak akan mempengaruhi komunikasi efektif pada remaja obesitas. Secara fisik mungkin remaja dengan obesitas tidak menarik, tetapi hal itu tidak berarti mereka tidak bisa membina hubungan interpersonal yang baik seperti remaja pada umumnya. Terlepas dari penampilan fisik, remaja obesitas mungkin memiliki kompetensi yang lebih dalam membina hubungan interpersonal dengan beberapa orang yang dapat memenuhi kebutuhan sosialnya.
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengalaman membina hubungan interpersonal pada remaja putri obesitas.. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan desain fenomenologi yang diharapkan dapat mengkaji objek lebih dalam dengan memahami inti pengalaman dari suatu fenomena. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang remaja putri berusia 12-21 tahun yang memiliki BMI (Body Mass Image) ≥ 25. Metode penelitian yang digunakan adalah riwayat hidup, wawancara, observasi. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber yaitu membandingkan data yang diperoleh dari remaja obesitas dengan sahabat atau orang terdekat subjek dengan cara wawancara serta pengamatan observasi dan pendapat pakar.
Hasil penelitian menggambarkan adanya serangkaian kemampuan interpersonal yang dilalui ketiga subjek obesitas. Subjek 1 tidak berinisiatif berkomunikasi dengan orang yang tidak dekat dengannya sehingga beberapa teman khususnya sangat berarti baginya karena merasa diterima serta akan cenderung pasif dan bersikap diam ketika mengalami konflik maupun perbedaan. Subjek 2 percaya diri untuk berkomunikasi dengan siapapun dan sangat menyayangi teman-teman dekatnya. Dia adalah seorang yang tegas dan terbuka ketika sedang mengalami konflik maupun perbedaan. Subjek 3 inisiatif berkomunikasi dengan orang yang sudah dikenalnya saja. Teman memiliki arti sendiri baginya dan dia sangat menjaganya. Dia cenderung mengikuti kemauan orang-orang disekitarnya karena tidak percaya diri dengan perlakuan sosial apabila berbeda dengannya. Namun, dia akan berusaha mencari solusi ketika menghadapi konflik dengan orang lain walaupun sebenarnya berat dilakukannya.
commit to user x
DESCRIPTIONOF ABILITY IN BUILDING INTERPERSONAL
RELATIONSHIP ON OBESE FEMALE ADOLESCENTS Rassoca Artharisa Yuhar
G0109064 ABSTRACT
Obesity is an increasing body fat on a person excessively. According to a survey of adolescent obesity, adolescents with weight problems tend to be reserved, anxious and worried as if no one wants to be friends with them. Obesity is a problem which is quite important for adolescent psychosocial development. Teens with weight problems tend to have feelings of anxiety, worry, as if no one wants to be friends with them. The negative feelings either directly or indirectly will affect their effective communication. Adolescents with obesity may not be interesting physically, but it didn’t mean that they cannot maintain good interpersonal relationships as teenagers in general. Aside from the physical appearance, obese adolescent may have more competence in interpersonal relationships. Obese adolescent may have familiarity with some people who can fulfill their social needs.
This study aims to describe the experience of interpersonal relationships in obese adolescent girls. The study uses a qualitative method of phenomenology design which is expected to examine experience of a phenomenon. Subjects in this study are young woman aged 12-21 years who have BMI (Body Mass Image) ≥ 25. The research method used are biography, interviews, observation. This research uses triangulation by comparing data obtained from obese adolescent with friends or people nearby subject through interviews, observation and expert judgment.
Results illustrate the existence of interpersonal skills through a series of three obese subjects. Subject 1 didn’t take the initiative to communicate with people who didn’t close with so some of her friends are especially valuable because she feels accepted and tend to be passive and silent when experience conflict or difference. Subject 2 is confident to communicate with anyone and very fond of her closest friends. She is firm and opens when she is in conflict or experience difference. Subject 3 has initiative to communicate with people who already knew her. Friend means special for her and she really protects them. She tends to follow the will of the people around her because she is not confident with the social treatment when she experience the difference. However, she will try to find a solution when face conflict with other people even though it’s hard.
commit to user xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
MOTTO... ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
ABSTRAK... ... ix
ABSTRACT... ... x
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Tujuan Penelitian ... 10
C. Manfaat Penelitian ... 10
BAB II. LANDASAN TEORI A. Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal pada Remaja Obesitas ... 13
1. Remaja Obesitas ... 13
a. Pengertian Remaja ... 13
b. Karakteristik Pertumbuhan dan Perkembangan Remaja ... 14
c. Pengertian Remaja Obesitas ... 20
d. Epidemiologi Remaja Obesitas ... 21
e. Etiologi Remaja Obesitas ... 22
f. Faktor-Faktor Penyebab Obesitas pada Remaja ... 24
commit to user xii
h. Diagnosa Remaja Obesitas ... 26
2. Pengertian Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal .... 27
3. Aspek Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal ... 33
B. Gambaran Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal Remaja Putri Obesitas ... 33
C. Lokasi Penelitian ... 39
D. Pertanyaan Penelitian ... 39
BAB III. METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 40
B. Fokus Penelitian ... 43
C. Subjek Penelitian ... 44
D. Metode Pengumpulan Data ... 45
E. Prosedur Pengumpulan Data ... 46
1. Data Penelitian ... 46
2. Sumber Data Penelitian ... 47
3. Operasionalisasi Data Penelitian ... 48
4. Langkah-Langkah Pengumpulan Data Penelitian ... 49
F. Teknik Keabsahan Data ... 49
G. Teknik Analisis Data ... 51
BAB IV. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian ... 54
B. Pelaksanaan Penelitian ... 58
C. Deskripsi Hasil Penelitian ... 63
1. Subjek Utama Pertama Penelitian ... 64
2. Subjek Utama Kedua Penelitian ... 85
3. Subjek Utama Ketiga Penelitian ... 104
D. Pembahasan ... 125
E. Dinamika ... 143
F. Bagan Proses Membina Hubungan Interpersonal Subjek ... 150
commit to user xiii
H. Keunggulan Penelitian ... 151
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 153
B. Saran ... 157
DAFTAR PUSTAKA ... 159
commit to user xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Intepretasi IMT ... 28
Tabel 2. Data Subjek Penelitian ... 61
Tabel 3. Jadwal Pengambilan Data Subjek Utama ... 62
Tabel 4. Jadwal Pengambilan Data Significant Other ... 62
Tabel 5. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Riwayat Obesitas ... 126
Tabel 6. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Dampak Obesitas... 127
Tabel 7. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pandangan Diri Sendiri ... 129
Tabel 8. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pandangan Orang Lain ... 130
Tabel 9. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Inisiatif ... 133
Tabel 10. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Bersikap Asertif... 135
Tabel 11. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengungkapan Diri ... 137
Tabel 12. Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Dukungan Emosional ... 139
commit to user xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Hasil Survei Riskesdas 2007 dan 2010 tentang Obesitas Anak ... 2 Bagan Kerangka Pemikiran... 38 Bagan Kerangka Susunan Data Hasil Penelitian ... 63 Bagan Gambaran Kemampuan Membina Hubungan Interpersonal pada Remaja
commit to user xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Verbatim Wawancara Lampiran B. Lembar Riwayat Hidup
Lampiran C. Lembar Penjelasan dan Persetujuan menjadi Subjek Penelitian Lampiran D. Guidance Wawancara dan Pedoman Observasi
