SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah (MK) Mata Kuliah (MK) Prasyarat
Kode : 66319 Kode :
Nama : Rekayasa Sistem Informasi Nama :
Bobot : 4 sks Bobot : sks
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM :
Mahasiswa dapat memahami dan menguasai langkah-langkah pengembangan sistem informasi lingkup perusahaan besar dengan tehnik-tehnik rekayasa informasi serta mengembangkan model-model dan spesifikasi secara terintegrasi dengan menggunakan alat-alat bantu otomatis (CASE).
STRATEGI PEMBELAJARAN MEDIA BELAJAR MENGAJAR BOBOT PENILAIAN
Ceramah/ Tatap Muka White Board Kehadiran 15%
Tanya Jawab Overhead Projector Tugas 25%
Tugas Multimedia Projector (optional) Ujian Tengah Semester 20%
Kuis Komputer (optional) Ujian Akhir Semester 40%
Praktikum (optional) Microphone TOTAL 100%
DAFTAR PUSTAKA No.
Ref
PENGARANG JUDUL EDISI PENERBIT TAHUN
1 James Martin Information Engineering Book I Introduction 1989
2 James Martin Information Engineering Book II Planning and Analysis 1990
TEMU POKOK BAHASAN TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS MATERI SUMBER I , II Pengertian Rekayasa Mahasiswa memperoleh gambaran umum -Definisi RSI piramida sistem informasi, Buku 1 Bab 1
Sistem Informasi secara dan memahami arti rekayasa sistem informasi. masalah PDE, faktor-faktor sukses Hal 1-27
umum kritis, divide and conquer, tahap-tahap
rekayasa sistem informasi, ensiklo-
pedia model data, partisipasi pemakai,
delapan kecenderungan.
III, IV a. Alat Bantu CASE Mahasiswa mengenali alat-alat bantu rekayasa -Objek dan asosiasi, macam-macam Buku 1 Bab 2 sistem informasi dan cara-cara penggunaannya diagram, karakteristik-karakteristik Hal 29-54
CASE dan ICASE.
-Pemberian tugas mandiri kepada
mahasiswa untuk memahami cara-
cara penerapan CASE dan ICASE.
b. Peranan Model Data Mahasiswa memahami pentingnya model data Administrasi data, masalah pada Buku 1 Bab 3
dan cara penggunaannya. perancangan data yang dirancang Hal 57-76
peraplikasi
c. Koordinasi Analisis & Mahasiswa memahami bagaimana keterkaitan Penjelasan umum, perspektif, implikasi Buku 1 Bab 4 Perancangan antara analisis dan perancangan. perangkat keras, koordinasi antara Hal 77-98
perspektif, konsistensi antara analis
yang berbeda-beda, konsistensi antara
proyek-proyek, koordinator penge-
tahuan, lapisan-lapisan pemeriksaan
dan analisis integritas.
V, VI a. Langkah-langkah umum Mahasiswa mengerti langkah-langkah Langkah-langkah analisis, tujuan ISP, Buku 2 Bab 4 perencanaan strategi perencanaan strategi informasi secara umum. kepentingan manajemen puncak. Hal 13-19
informasi
V, VI b. Analisa Sasaran dan Mahasiswa memahami cara-cara merumuskan Sasaran-sasaran, cakrawala perenca- Buku 2 Bab 4 Permasalahannya sasaran, serta mencari dan menemukan naan, sumber daya untuk pencapaian Hal 69-80;83 masalah-masalah yang akan mengganggu sasaran, masalah-masalah yang di-
pencapaian sasaran. hadapi, pemberian prioritas
c. Faktor-Faktor Keberha- Mahasiswa mengetahui cara-cara menentukan Definisi-definisi, karakteristik FKK atau Buku 2 Bab 5 silan Kritis faktor-faktor keberhasilan kritis pada suatu CSF, informasi kritis, asumsi kritis, Hal 87-98
perusahaan. keputusan kritis.
d. Analisis Dampak Mahasiswa memahami secara garis besar Diagram aksi perubahan teknologi, Buku 2 Bab 6 Teknologi dampak perubahan teknologi yang digunakan peluang-peluang bisnis dan manajemen Hal 113-120
terhadap struktur organisasi, dan terhadap
pencapaian tujuan organisasi, serta langkah-
langkah analisis yang dilakukan.
e. Visi Sistem-Sistem Mahasiswa memahami cara menentukan visi Sistem-sistem strategis, kategori pen- Buku 2 Bab 7 Strategis sistem-sistem strategis bagi suatu perusahaan dorong strategis. Hal 127-135
VII Alat Perencanaan Strategi Mahasiswa dapat mengenali alat-alat bantu -Metadata, matriks, bagan hirarki, Buku 2 Bab 8 & 9 Informasi pada perencanaan strategi informasi. ERD, Clustering. Hal 147-159
-Pemberian tugas mandiri kepada
mahasiswa meliputi ERD & clustering
VIII a. Bantuan Pemakai Akhir Mahasiswa memahami apa peranan pemakai Administrasi data, kegagalan data, Buku 2 Bab 13 pada pemodelan Data akhir pada pemodelan data perusahaan dan biaya data, rancangan atas-turun dan Hal 245-256 bagaimana bentuk dukungan yang dapat bawah-naik, skema dan model perang-
diberikan. kat lunak, representasi data, komite
dan iterasi pemakai akhir.
VIII b. Pemodelan Proses Mahasiswa dapat membuat model-model Dekomposisi proses, pemakaian Buku 2 Bab 14
proses. diagram, hubungan antar diagram. Hal 257-275
c. Penyampaian Kasus Mahasiswa mampu mengerjakan kasus Bahan kasus yang akan dikerjakan Bahan-bahan yg
sederhana khususnya tahap 1 dan 2 RSI oleh mahasiswa. telah disampaikan
dan buku-buku
yang relevan.
IX a. Bubble Chart dan Mahasiswa dapat menggunakan bubble dan Asosiasi unsure data, kardinalitas, Buku 2 Sintesa Kanonis melakukan sintesa kanonis dalam rangka jenis dan nilai data record, data turunan Appendix IV
kapan data, jenis-jenis kunci. Appendix V
Hal 393-408
b. Analisis Stabilitas Mahasiswa dapat melakukan analisis terhadap Keberhasilan pemodelan data, langkah- Buku 2 model data guna mendapatkan model data langkah pemodelan data stabil, Appendix VI
yang stabil masukan terhadap model, kunci gabu- Hal 427-444
ngan, siklus dalam model data.
X Perancangan dan Mahasiswa dapat memahami bagaimana cara Alat-alat bantu, koordinasi terpusat dan Buku 2 Bab 2 Konstruksi Sistem merancang sistem informasi lingkup perusa- perancangan terdistribusi, evolusi Hal 17-37 haan besar dengan menggunakan alat pertumbuhan sistem, kategori dan
otomatis. karakteristik alat CASE, daur hidup
pengembangan yang sesuai dengan
yang ditentukan pada IS dan BAA,
pengembangan secara cepat.
XI a. Pembuatan Prototype Mahasiswa dapat memahami tehnik-tehnik Alat bantu prototyping, penerapan pro- Buku 3 Bab 6 pengembangan sistem dengan pendekatan totyping, jenis-jenis prototyping, kele- Hal 107-125
prototyping. bihan dan kekurangan prototyping.
b. Metodologi Timebox Mahasiswa dapat memahami cara-cara Multiple timebox, System review box, Buku 3 Bab 9
penerapan metodologi timebox karakteristik alat bantu. Hal 169-196
XII a. Pusat Informasi Mahasiswa dapat memahami pentingnya Misi pusat informasi, sistem yang di- Buku 3 Bab 10 pusat informasi, tugas-tugas serta kegiatannya, bangun oleh pemakai akhir, kebutuhan Hal 197-208;278 dan faktor-faktor yang mempengaruhi mutu informasi manajemen, pengolahan
pusat informasi. kooperatif, return of investment.
b. Pusat Informasi Mahasiswa dapat memahami jenis informasi Fungsi staf pusat informasi, perbedaan Buku 3 Bab 13 Eksekutif yang dibutuhkan oleh para eksekutif dan EIS dan DSS, macam-macam infor- Hal 267-278
bagaimana cara merancangnya. masi dalam suatu EIS
XIII, a. Daur Hidup Pengem- Mahasiswa dapat memahami macam-macam Daur hidup tradisional, contoh daur Buku 3 Bab 21 XIV bangan Sistem siklus pengembangan sistem dan menerapkan hidup standar, jenis-jenis daur hidup. Hal 447-454
pendekatan yang sesuai.
b. Cutover Mahasiswa memahami bagaimana prosedur Persiapan perubahan cultural, peran- Buku 3 Bab 17 peralihan dari sistem yang sedang berjalan ke cangan cutover, prosedur konversi, Hal 377-390
sistem yang baru prosedur operasi, rencana uji coba Bab 18
sistem. Hal 391-397
XV Presentasi dan Membahas Mahasiswa mampu mengembangkan sistem Kasus yang disiapkan oleh dosen dan Buku-buku dan Kasus RSI informasi skala perusahaan besar, khususnya disampaikan kepada para mahasiswa tulisan-tulisan melakukan tahap 1 dan tahap 2 RSI setelah pertemuan ke VIII berakhir. yang terkait
