iv
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi,
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal
yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia gelar kesarjanaan
saya dicabut.
Surakarta, Mei 2017
v MOTTO
“Jika engkau bersabar, takdir akan tetap berlaku bagimu, dan engkau akan
mendapat pahala. Jika engkau berkeluh kesah, takdir juga akan tetap berlaku
bagimu, dan engkau akan mendapatkan dosa.
(Ali bin Abi Thalib)
“We must learn to live together as brothers or perish together as fools”
(Martin Luther King)
“Only I can change my life. No one can do it for me”
(Carol Burnett)
“Our greatest weakness lies in giving up. The most certain way to succeed is
always to try just one more time”
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini saya persembahkan kepada:
1. Ayah, Ibu dan keluarga tercinta
2. Staf pengajar Program Studi Psikologi Universitas Sebelas Maret
Surakarta
3. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin, puji dan syukur penulis panjatkan kepada
Allah SWT atas segala nikmat dan karunia yang diberikan sehingga penulis dapat
menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari segala dukungan, bantuan, bimbingan serta do’a dari beberapa pihak,
untuk itu dengan penuh rasa hormat, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku Kepala Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Ibu Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.,Psikolog, selaku pembimbing
akademik atas segala masukan dan bimbingan selama penulis menempuh
studi di Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
4. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku pembimbing utama dan Bapak
Arista Adi Nugraha, S.Psi., M.M., selaku pembimbing pendamping yang
telah memberikan arahan, bimbingan, masukan, dan motivasi kepada penulis
hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
5. Ibu Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.,Psikolog, dan Bapak Arif Tri Setyanto,
S.Psi., M.Psi., Psikolog, selaku penguji yang telah memberikan masukan dan
viii
6. Seluruh staf pengajar dan karyawan Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta atas segala ilmu, bekal
pembelajaran dan bantuan yang bermanfaat selama penulis menempuh studi.
7. Semua mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk
membantu pelaksanaan penelitian sehingga penulis dapat menyelesaikan
penelitian dengan baik.
8. Ayah, Ibu, Uti, Ira, serta keluarga yang menjadi alasan terselesaikannya
tulisan ini. Terimakasih atas segala doa yang tidak pernah berhenti
dihaturkan, dukungan, serta kesabaran yang tiada habisnya.
9. Teman-teman alumni SMAN 2 Tangerang Selatan, AIESEC UNS, Psikologi
2012, serta orang-orang terdekatku, Ariyanto, Amalia, Andini, Fiergant,
Alma, Annisa, Aisyah, dan Bella, yang selalu ada untuk berbagi kesedihan,
kebahagiaan, dan mendorong penulis untuk selalu menjadi yang lebih baik
demi terselesaikannya skripsi ini.
10.Semua pihak yang telah membantu proses penyelesaian skripsi ini yang tidak
dapat penulis tuliskan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa karya ini masih jauh dari kata sempurna. Kritik
dan saran yang membangun akan penulis terima dengan senang hati. Semoga
karya tulis ini dapat bermanfaat.
Surakarta, Mei 2017
ix
PERBEDAAN MANAJEMEN IMPRESI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS
SEBELAS MARET YANG AKTIF DAN TIDAK AKTIF MENGGUNAKAN FACEBOOK DITINJAU DARI
HARGA DIRI
Aditya Septiandari G0112001
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRAK
Manajemen impresi merupakan sebuah proses ketika individu berusaha mengarahkan orang lain untuk berpikir mengenai dirinya dengan cara berperilaku dalam cara-cara yang dirancang untuk menciptakan kesan yang baik atau kesan bahwa perilaku tersebut sesuai dengan satu pandangan. Individu yang melakukan manajemen impresi beresiko melakukan kebohongan dan falsifikasi diri. Bagaimana individu menilai dirinya serta intensitas individu menggunakan
facebook menjadi faktor yang mempengaruhi perilaku manajemen impresi individu di facebook ,sehingga perbedaan pada kedua hal tersebut akan mengarahkan perilaku manajemen impresi yang berbeda pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan manajemen impresi pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ditinjau dari harga diri.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa aktif Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret dengan rentang usia 16-22 tahun. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 95 orang yang terdiri dari 54 orang mahasiswa aktif menggunakan facebook dan 45 orang mahasiswa tidak aktif menggunakan facebook.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala manajemen impresi (r= 0,891), skala harga diri (r = 0,930), dan skala intensitas menggunakan facebook (r= 0,869).
Hasil analisis data menggunakan uji anova dua jalur menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan manajemen impresi yang signifikan pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ditinjau dari harga diri ( = 0,734, p < 0,05). Analisis data selanjutnya menggunakan uji t. Hasil analisis data tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan manajemen impresi pada mahasiswa yang aktif dan tidak aktif menggunakan facebook ( = 2,781, p < 0,05); serta tidak terdapat perbedaan manajemen impresi ditinjau dari harga diri pada mahasiswa ( = 1.104, p < 0,05).
x
IMPRESSION MANAGEMENT COMPARISON BETWEEN FREQUENT AND NON FREQUENT FACEBOOK USER ON STUDENTS OF
PSYCHOLOGY DEPARTMENT FACULTY OF MEDICINE SEBELAS MARET UNIVERSITY BASED ON
SELF ESTEEM
Aditya Septiandari G0112001
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRACT
Impression management is a process when an individual try to lead how other people think about them by using certain ways with a purposed to make a good impression or as if a behavior is in line with a certain standpoint. Those who manage their impression has a risk to do deception and falsification of self. How individuals value themselves and how intense their facebook usage may affects how they do impression management, so differences in both may also leads to differences in doing impression management. This study aims to compare impression management on frequent and non frequent facebook user based on self esteem.
Population on this study is active students at Psychology Major Faculty of Medicine at Sebelas Maret University with age range from 16-22. Sample used in this study is 95 students which is 54 students are frequent facebook user and the rest 45 students are non frequent facebook user. This study used simple random sampling as sampling technique and data were collected using impression management scale (r = 0,891), self esteem scale (r= 0,869), and facebook intensity scale.
Data analyzed using two way anova showed that there is no significant impression management differences between frequent and non frequent facebook user based on self esteem ( = 0,734, p < 0,05). Next, data were analyzed using t test. The result showed that there is significant differences of impression management between frequent and non frequent facebook user ( = 2,781, p < 0,05); and there is no significant differences of impression management based on self esteem ( = -0,272, p < 0,05).
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
ABSTRAK ... viii
ABSTRACT ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Perumusan Masalah ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Manfaat Penelitian ... 11
BAB II. LANDASAN TEORI ... 13
A. Manajemen Impresi ... 13
1. Pengertian Manajemen Impresi... 13
2. Motivasi Manajemen Impresi ... 16
3. Aspek Manajemen Impresi ... 18
4. Faktor-faktor Manajemen Impresi ... 29
B. Harga Diri ... 35
1. Pengertian Harga Diri ... 35
2. Sumber Harga Diri ... 37
3. Tingkatan Harga Diri ... 39
xii
C. Keaktifan Menggunakan Facebook ... 47
1. Facebook ... 47
2. Pengertian Keaktifan Menggunakan Facebook ... 50
3. Pengukuran Keaktifan Menggunakan Facebook ... 52
4. Aspek Keaktifan Menggunakan Facebook ... 53
D. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ditinjau dari Harga Diri ... 56
E. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ... 58
F. Perbedaan Manajemen Impresi ditinjau dari Harga Diri pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret ... 59
G. Kerangka Pemikiran ... 61
H. Hipotesis ... 62
BAB III. METODE PENELITIAN... 63
A. Identifikasi Variabel ... 63
B. Definisi Operasional ... 63
1. Manajemen Impresi ... 63
2. Harga Diri... 64
3. Keaktifan Menggunakan Facebook ... 65
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 66
1. Populasi ... 66
2. Sampel ... 66
3. Sampling ... 66
D. Metode Pengumpulan Data ... 67
1. Skala Manajemen Impresi ... 67
2. Skala Harga Diri ... 68
3. Skala Keaktifan Menggunakan Facebook ... 70
E. Teknik Analisis ... 71
xiii
2. Uji Hipotesis ... 73
BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 75
A. Persiapan Penelitian ... 75
1. Orientasi Kancah ... 75
2. Persiapan Penelitian ... 77
B. Pelaksanaan Penelitian ... 81
1. Penentuan Subjek Penelitian ... 81
2. Pengumpulan Data Penelitian ... 81
3. Pelaksanaan Skoring ... 83
4. Analisis Validasi dan Reliabilitas ... 83
C. Analisis Data Penelitian ... 87
1. Uji Asumsi ... 88
2. Uji Hipotesis ... 90
3. Analisis Deskriptif ... 96
D. Pembahasan ... 103
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ... 113
A. Kesimpulan ... 114
B. Saran ... 114
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Penilaian Pernyataan Favourable dan Unfavourable ... 67
Tabel 2. Blueprint Skala Manajemen Impresi ... 68
Tabel 3. Blueprint Skala Harga Diri ... 69
Tabel 4. Blueprint Skala Keaktifan Menggunakan Facebook ... 70
Tabel 5. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Manajemen Impresi Setelah Uji-Coba ... 85
Tabel 6. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Harga Diri Setelah Uji-Coba ... 86
Tabel 7. Distribusi Butir Aitem Valid dan Gugur Skala Keaktifan Menggunakan Facebook Setelah Uji-Coba ... 87
Tabel 8. Hasil Uji Normalitas Skala Manajemen Impresi ... 88
Tabel 9. Hasil Uji Normalitas Skala Harga Diri ... 88
Tabel 10. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ditinjau dari Harga Diri ... 90
Tabel 11. Test of Between Subjects Effects ... 92
Tabel 12. Marginal Means ... 93
Tabel 13. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ... 94
Tabel 14. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa yang Aktif dan Tidak Aktif Menggunakan Facebook ... 94
Tabel 15. Deskripsi Statistik Manajemen Impresi pada Mahasiswa ditinjau dari Harga Diri ... 95
Tabel 16. Perbedaan Manajemen Impresi pada Mahasiswa ditinjau dari Harga Diri ... 95
Tabel 17. Deskripsi Statistik Data Penelitian ... 96
Tabel 18. Kriteria Kategorisasi Data Penelitian ... 97
xv
Tabel 20. Kriteria Kategorisasi Harga Diri berdasarkan Keaktifan Menggunakan
Facebook ... 101
xvi
DAFTAR GAMBAR
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Alat Ukur Uji-Coba (Try Out) ... 138
Lampiran B. Distribusi Nilai Uji-Coba (Try-Out) ... 146
Lampiran C. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 155
Lampiran D. Alat Ukur Penelitian ... 161
Lampiran E. Distribusi Nilai Penelitian ... 170
Lampiran F. Total Skor Penelitian ... 191
Lampiran G. Analisis Data Penelitian ... 195
