RENCANA STRATEGIS DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN

RENCANA STRATEGIS

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TEMANGGUNG

TAHUN 2014-2018

PEMERINTAH KABUPATEN TEMANGGUNG

DINAS PENDIDIKAN

JALAN DR. SUTOMO 36 TEMANGGUNG 56212 TELEPON/FAX (0293) 491148 Maret 2014

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Alloh Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa memberikan petunjuk, dan rahmat sehingga tersusunlah Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2004-2018 yang merupakan dokumen perencanaan jangka menengah dan disusun dengan berpedoman pada RPJMD Kab Temangung Tahun 2013-2018 serta sesuai dengan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, juga merupakan pedoman dalam penyusunan Rencana Kerja Satuan Kerja Perangkat Daerah Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung.

Dengan ditetapkannya visi, misi, tujuan, strategi, kebijakan, program dan kegiatan yang tercantum dalam Rencana Strategis Pembangunan Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018 ini, diharapkan menjadi acuan pelaksanaan tugas-tugas organisasi dalam lima tahun kedepan sehingga dapat memberikan kontribusi dalam pencapaian visi dan misi Pemerintah Kabupaten Temanggung.

Keberhasilan pencapaian target kinerja pembangunan pendidikan di Kabupaten Temanggung kurun waktu 2014-2018 bergantung pada kemitraan antara Pemerintah, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah, dan Pemerintah Kabupaten Temanggung serta peran serta masyarakat dan stakeholder pendidikan utamanya dalam pelaksanaan rencana kerja SKPD. Renstra yang tersusun ini sekaligus sebagai dasar evaluasi dan laporan atas kinerja tahunan, lima tahunan dalam pembangunan pendidikan. Efektifitas Renstra ini memerlukan dukungan dan kesamaan langkah seluruh komponen para pemangku kepentingan pendidikan untuk mewujudkan tujuan pembangunan dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Renstra ini. Masukan dan saran sangat kami harapkan guna perbaikannya.

Temanggung, 10 Maret 2014 Plt. KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN TEMANGGUNG

Drs. SUYONO, MM Pembina Utama Muda NIP 19610210 198503 1 011

iii

DAFTAR ISI

Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kab Temanggung

KATA PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

DAFTAR TABEL v

DAFTAR GAMBAR vi

BAB I. PENDAHULUAN 1

A. LATAR BELAKANG 1

B. LANDASAN HUKUM 4

C. MAKSUD DAN TUJUAN 8

D. HUBUNGAN RENSTRA DENGAN DOKUMEN PERENCANAAN

LAINNYA 8

E. SISTEMATIKA PENULISAN 9

BAB II. GAMBARAN PELAYANAN DINAS PENDIDIKAN 11

A. TUGAS, FUNGSI, DAN STRUKTUR ORGANISASI 11

B. SUMBER DAYA DINAS PENDIDIKAN 29

C. KINERJA PELAYANAN DINAS PENDIDIKAN 32

D. TANTANGAN DAN PELUANG PENGEMBANGAN PELAYANAN DINAS

PENDIDIKAN 67

BAB III. ISU STRATEGIS BERDASARKAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI 70

A. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN BERDASARKAN TUGAS POKOK DAN

FUNGSI PELAYANAN 70

B. TELAAH VISI, MISI, DAN PROGRAM KEPALA DAERAH TERPILIH 73

C. TELAAH RENSTRA KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

TAHUN 2010-2014 75

D. TELAAH RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH ₇₆

E. TELAAH LINGKUNGAN STRATEGIS ₇₇

F. PENENTUAN ISU-ISU STRATEGIS ₇₉

BAB IV. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN ₈₂

A. VISI DAN MISI DINAS PENDIDIKAN ₈₃

B. TUJUAN DAN SASARAN JANGKA MENENGAH DINAS PENDIDIKAN ₈₄

iv

BAB V. RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA,

KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF 96

A. PROGRAM ₉₆

B. KEGIATAN ₁₀₀

C. INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN

INDIKATIF 103

BAB VI. INDIKATOR KINERJA DINAS PENDIDIKAN MENGACU PADA TUJUAN

DAN SASARAN RPJMD KABUPATEN TEMANGGUNG 135

A. ASPEK KETERSEDIAAN ₁₃₅

B. ASPEK KETERJANGKAUAN ₁₃₆

C. ASPEK KUALITAS ₁₃₆

D. ASPEK KESETARAAN ₁₃₇

E. ASPEK KEPASTIAN ₁₃₈

BAB VII. PENUTUP ₁₄₃

v

DAFTAR TABEL

Tabel II.1 Data Jumlah Pegawai Dinas Pendidikan Menurut Jenis Kelamin dan

Tingkat Pendidikan Tahun 2013 29

Tabel II.2 Data Jumlah Pegawai Dinas Pendidikan Menurut Status Kepegawaian

dan Golongan Tahun 2013 30

Tabel II.3 Data Sarana dan Prasarana Dinas Pendidikan Tahun 2013 ₃₁

Tabel II.4 Data Perkembangan TK/RA/BA Tahun 2009 s.d 2013 ₃₃

Tabel II.5 Data Perkembangan SD/SDLB/MI Tahun 2009-2013 ₃₈

Tabel II.6 Data Perkembangan SMP/SMPLB/MTs Tahun 2009-2013 ₃₉

Tabel II.7 Rasio Ketersediaan Sekolah Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₀

Tabel II.8 Rasio Guru/Murid Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₁

Tabel II.9 Rasio Guru/Murid per Kelas rata-rata Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₂

Tabel II.10 Data SMA/SMALB/SMK/MA Tahun 2009-2013 ₄₉

Tabel II.11 Rasio Ketersediaan Sekolah/10.000 Penduduk Usia Dikmen 2009-2013 ₅₀

Tabel II.12 Rasio Guru/Murid Jenjang Dikmen Tahun 2009-2013 ₅₁

Tabel II.13 Rasio Guru/Murid per Kelas rata-rata Jenjang Dikmen Tahun 2009-2013 ₅₂

Tabel II.14 Perkembangan IPM Kab Temanggung Tahun 2009-2012 ₅₇

Tabel II.15 Perkembangan Rata-rata Lama Sekolah Tahun 2009-2012 ₅₈

Tabel II.16 Perkembangan Angka Melek Huruf Tahun 2009-2012 ₅₉

Tabel II.17 Perkembangan APK Dikdas Tahun 2009-2013 ₆₀

Tabel II.18 Perkembangan APM Dikdas Tahun 2009-2013 ₆₁

Tabel II.19 Realisasi Capaian Renstra Dinas Pendidikan Tahun 2009-2013 ₆₂

Tabel II.20 Alokasi Anggaran Tahun 2009-2013 ₆₅

Tabel II.21 Realisasi Anggaran Tahun 2009-2013 ₆₆

Tabel II.22 % Serapan Anggaran Tahun 2009-2013 ₆₇

Tabel IV.1 Target dan Sasaran Jangka Menengah Bidang Pendidikan ₈₉

Tabel V.1 Rencana Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran, dan

Pendanaan Indikatif 104

Tabel VI.1 Indikator Kinerja SKPD yang mengacu pada Tujuan dan Sasaran RPJMD

Kabupaten Temanggung 139

vi

DAFTAR GAMBAR

Gambar I.1 Bagan Alir Penyusunan Renstra SKPD Kabupaten/Kota ₃

Gambar I.2 Skema Hubungan Antar Dokumen Perencanaan ₉

Gambar II.1 Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung ₂₈ Gambar II.2 Angka Partisipasi Kasar PAUD Kab Temanggung Tahun 2009-2013 ₃₄ Gambar II.3 % Pendiidk TK/RA/BA menurut Kualifikasi Akademik Tahun 2009-2013 ₃₅ Gambar II.4 Angka Partisipasi Sekolah Penduduk Usia 7-12 dan 13-15 Tahun ₃₆

Gambar II.5 APK Dikdas Kabupaten Temanggung Tahun 2009-2013 ₃₇

Gambar II.6 Angka Putus Sekolah Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₃

Gambar II.7 Angka Lulusan Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₄

Gambar II.8 Angka Melanjutkan ke Jenjang Dikdas Tahun 2009-2013 ₄₅

Gambar II.9 % Pendidik Jenjang Dikdas menurut Kualifikasi Akademik 2009-2013 ₄₆

Gambar II.10 Angka Partisipasi Sekolah Usia 16-18 Tahun ₄₇

Gambar II.11 APK Dikmen Tahun 2009-2013 ₄₈

Gambar II.12 Angka Putus Sekolah Jenjang Dikmen Tahun 2009-2013 ₅₃

Gambar II.13 Angka Lulusan Jenjang Dikmen Tahun 2009-2013 ₅₄

Gambar II.14 Angka Melanjutkan ke Jenjang Dikmen Tahun 2009-2013 ₅₅

Gambar II.15 % Pendidik Dikmen Memenuhi Standar Kualifikasi Akademik ₅₆ Gambar II.16 Pencapaian Target Renstra Dinas Pendidikan Tahun 2009-2013 ₆₄

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 1 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan merupakan hak azasi setiap warga negara Indonesia yang dijamin undang-undang, sehubungan dengan itu setiap warga negara Indonesia berhak memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya tanpa memandang status sosial, status ekonomi, suku, etnis, agama, dan gender, sehingga pemerintah berkewajiban memberikan layanan dan kemudahan serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi. Hal tersebut sesuai dengan amanat Undang-Undang Dasar 1945 bahwa setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan.

Penyelenggaraan pembangunan pendidikan dilakukan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak azasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa. Selain itu pembangunan pendidikan diselenggarakan dengan memberdayakan semua komponen masyarakat melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan.

Di era otonomi daerah saat ini, tuntutan dalam bidang pendidikan adalah untuk mewujudkan penyelenggaraan pembangunan pendidikan yang menjamin ketersediaan layanan pendidikan, memperluas keterjangkauan layanan pendidikan, meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan, mewujudkan kesetaraan bagi semua warga negara dalam layanan pendidikan dan menjamin kepastian layanan pendidikan. Kondisi tersebut menuntut suatu perencanaan penyelenggaraan pendidikan yang akurat, transparan, dan akuntabel, sehingga diharapkan kebijakan, strategi, program maupun kegiatan pembangunan pendidikan dapat mengakomodasi kebutuhan pemangku kepentingan pendidikan.

Tuntutan masyarakat untuk mewujudkan penyelenggaraan pembangunan pendidikan yang transparan dan akuntabel mengharuskan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan yang berorientasi pada pemecahan masalah. Oleh karena itu kecermatan dan ketelitian mengidentifikasi permasalahan dan isu-isu strategis di daerah menjadi faktor yang menentukan dalam proses tahapan perencanaan pembangunan pendidikan.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 2 Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Organisasi Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, dan Peraturan Bupati Temanggung Nomor 37 Tahun 2011 tentang Penjabaran Tugas Pokok, Fungsi, dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung adalah salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah yang mempunyati tugas pokok membantu Bupati dalam menyelenggarakan urusan di bidang pendidikan berdasarkan azas otonomi daerah.

Untuk menyelenggarakan tugas pokok tersebut Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung sebagai salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah menyusun Rencana Strategis Satuan Kerja Perangkat Daerah atau Renstra SKPD. Renstra SKPD Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung adalah dokumen perencanaan SKPD Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung untuk periode 5 (lima) tahun.

Berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tatacara Penyusunan, Pengendalian, dan Evaluasi Pelaksanaan Pembangunan Daerah, Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung disusun dengan pendekatan teknokratik, partisipatif, politik, atas-bawah (top-down) dan bawah atas (bottom-up). Oleh karena itu penyusunan Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung melibatkan dan mengakomodasi masukan dari seluruh pemangku kepentingan berdasarkan peran dan kewenangan masing-masing. Sehingga diharapkan Renstra ini menjadi satu kesatuan dalam perencanaan pembangunan nasional dan daerah berdasarkan kondisi dan potensi yang dimiliki sesuai dinamika perkembangan daerah dan nasional.

Dalam tahapan penyusunannya Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung didasari atas analisis terhadap lingkungan baik internal maupun eksternal, dengan memperhatikan adanya kekuatan dan potensi sumberdaya, kelemahan yang dimiliki, serta peluang dan tantangan yang dihadapi. Permasalahan pendidikan dan kondisi aktual yang dihadapi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung saat ini dirumuskan dalam isu-isu strategis dan disusu berdasarkan skala prioritas. Penjabaran Visi, Misi, dan Tujuan dirumuskan dalam Strategi, Kebijakan, Program, Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran, dan Pendanaan Indikatif selama lima tahun.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 3 Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung disusun dengan berpedoman pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Temanggung yang telah ditetapkan dalam Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2014 serta mempertimbangkan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2010-2014, dan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018. Perumusan Indikator Kinerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung mengacu pada tujuan dan sasaran pada RPJMD Kabupaten Temanggung, Indikator Kinerja pendidikan pada Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2010-2014, serta Indikator Kinerja pendidikan pada Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018. Program dan kegiatan dalam Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung selanjutnya dijabarkan dalam Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan program dan kegiatan tahunan.

Gambar I.1

Bagan Alir Penyusunan Renstra SKPD Kabupaten/Kota

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 4

B. LANDASAN HUKUM

Landasan hukum Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018 adalah sebagai berikut :

1. Pasal 18 ayat (6) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2. Undang-undang Nomor 13 Tahun 1950 tentang Pembentukan Daerah-Daerah Kabupaten dalam Lingkungan Propinsi Jawa Tengah;

3. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan Nepotisme (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 75, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3851);

4. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 47, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4286);

5. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

6. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 5, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4355);

7. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 104, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4421);

8. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4437), sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2008 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 59, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4844);

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 5 9. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah

Pusat Dan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2004 Nomor 126, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4438);

10. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2005–2025 (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 33, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4700);

11. Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2007 tentang Penataan Ruang (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3459);

12. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2011 tentang Perumahan Dan Kawasan Permukiman (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 07, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5188);

13. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2005 tentang Dana Perimbangan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 137, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4575);

14. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 140, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4578);

15. Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 165, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);

16. Peraturan Pemerintah Nomor 39 Tahun 2006 tentang Tata Cara Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 96, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4663);

17. Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2006 tentang Tata Cara Penyusunan Rencana Pembangunan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2006 Nomor 97, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4664);

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 6 18. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan antara

Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi, Pemerintahan Daerah Kabupaten/Kota (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737);

19. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741);

20. Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2008 tentang Pedoman Evaluasi Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 19, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4815);

21. Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tatacara Penyusunan, Pengendalian dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 21, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4817);

22. Peraturan Presiden Nomor 5 Tahun 2010 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2010-2014;

23. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun 2008 tentang Tahapan, Tatacara Penyusunan, Pengendalian, dan Evaluasi Pelaksanaan Rencana Pembangunan Daerah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2010 nomor 157);

24. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010-2014;

25. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 3 Tahun 2008 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2005–2025 (Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2008 Nomor 3 Seri E, Tambahan Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 9);

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 7 26. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 5 Tahun 2014 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018 (Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014 Nomor 5, Tambahan Lembaran Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 65);

27. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 6 Tahun 2008 tentang Urusan Pemerintahan yang menjadi Kewenangan Pemerintahan Daerah Kabupaten Temanggung (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2008 Nomor 6 );

28. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 10 Tahun 2008 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2005-2025 (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2008 Nomor 10);

29. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung;

30. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 13 Tahun 2011 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Daerah (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2011 Nomor 13);

31. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 27 Tahun 2011 tentang Pendidikan (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2011 Nomor 30);

32. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2012 tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten Temanggung Tahun 2011-2031 (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2012 Nomor 1 Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1);

33. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 26 Tahun 2012 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2012 Nomor 26, Tambahan Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 26);

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 8 34. Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2014 tentang Rencana

Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2013-2018 (Lembaran Daerah Kabupaten Temanggung Tahun 2014 Nomor 1);

35. Peraturan Bupati Temanggung Nomor 37 Tahun 2011 tentang Penjabaran Tugas Pokok, Fungsi, dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung;

36. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Nomor 050.11/14486 tentang Penetapan Rencana Strategis (Renstra) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018 disusun dengan maksud menjabarkan visi, misi, dan program SKPD Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung ke dalam perencanaan lima tahunan guna memberikan arah dalam melaksanakan pembangunan pendidikan di Kabupaten Temanggung.

Sedangkan tujuan penyusunan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018 adalah :

1. Sebagai dasar dalam penyusunan Rencana Kerja (Renja) Tahunan Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung;

2. Sebagai alat evaluasi dan pengukuran kinerja bagi keberhasilan dalam mencapai tujuan; 3. Sebagai dasar bagi masyarakat dan stakeholder untuk berpartisipasi aktif dalam pembangunan

pendidikan di Kabupaten Temanggung;

4. Sebagai instrumen bagi masyarakat dan stakeholder dalam mengukur keberhasilan kinerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung.

D. HUBUNGAN RENSTRA DENGAN DOKUMEN PERENCANAAN LAINNYA

Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung disusun dengan berpedoman pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Temanggung yang telah ditetapkan dalam Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 1 Tahun 2014 serta mempertimbangkan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2010-2014, dan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 9 Perumusan Indikator Kinerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung mengacu pada tujuan dan sasaran pada RPJMD Kabupaten Temanggung, Indikator Kinerja pendidikan pada Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2010-2014, serta Indikator Kinerja pendidikan pada Rencana Strategis Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Tahun 2013-2018. Program dan kegiatan dalam Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung selanjutnya dijabarkan dalam Renstra Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan program dan kegiatan tahunan. Sebagai penjelasan dapat memperhatikan Gambar I.2.

Gambat I.2

Skema Hubungan Antar Dokumen Perencanaan

E. SISTEMATIKA PENULISAN

Sistematika penulisan Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung dirumuskan sebagai berikut :

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 10

Bab I Pendahuluan

Bab ini menguraikan latar belakang, landasan hukum penyusunan, maksud dan tujuan, serta sistematika penulisan.

Bab II Gambaran Pelayanan SKPD

Bab ini memaparkan Tugas, Fungsi, dan Struktur Organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, dengan kondisi sumber daya Dinas Pendidikan yang dimiliki dan Kinerja Pelayanan Dinas Pendidikan yang telah dicapai, serta Tantangan dan Peluang Pengembangan Pelayanan Dinas Pendidikan.

Bab III Isu Strategis Berdasarkan Tugas Pokok dan Fungsi

Bab ini terdiri dari Identifikasi Permasalahan Berdasarkan Tugas Pokok dan Fungsi Pelayanan Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, Telaah Visi, Misi, dan Program Kepala Daerah Terpilih, Telaah Renstra Kemdikbud, Telaah Renstra Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, serta penentuan isu-isu strategis yang menjadi permasalahan pembangunan pendidikan di Kabupaten Temanggung.

Bab IV Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran, Strategi dan Kebijakan

Bab ini menjabarkan visi, misi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018, penentuan tujuan dan sasaran jangka menengah, serta strategi, dan kebijakan yang dipilih dalam mencapai tujuan dan sasaran.

Bab V Rencana Program dan Kegiatan, Indikator Kinerja, Kelompok Sasaran, dan Pendanaan Indikatif

Bab ini memaparkan rencana program dan kegiatan dengan indikator kinerja, kelompok sasaran, dan pendanaan indikatif yang dibutuhkan.

Bab VI Indikator Kinerja Dinas Pendidikan mengacu pada tujuan dan sasaran Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Temanggung

Bab ini menjelaskan hubungan Indikator Kinerja Dinas Pendidikan yang mengacu pada tujuan dan sasaran Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Temanggung.

Bab VII Penutup

Bab ini menjelaskan dengan singkat fungsi dan peran dari dokumen Rencana Strategis Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung Tahun 2014-2018.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 11 BAB II

GAMBARAN PELAYANAN DINAS PENDIDIKAN

A. TUGAS, FUNGSI, DAN STRUKTUR ORGANISASI

Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, yang kemudian dijabarkan dalam Peraturan Bupati Temanggung Nomor 37 Tahun 2011 tentang Penjabaran Tugas Pokok, Fungsi, dan Tata Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, tugas pokok, fungsi, dan tata kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung adalah sebagai berikut :

1. Tugas Pokok dan Fungsi

Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung mempunyai tugas pokok melaksanakan sebagian Urusan Pemerintahan Daerah Kabupaten dalam bidang pendidikan.

Untuk menyelenggarakan tugas dimaksud, Dinas Pendidikan mempunyai tugas :

a. Perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan yang meliputi PAUD/TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

b. Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan yang meliputi PAUD/TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

c. Pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang pendidikan yang meliputi Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Non Formal;

d. Pengelolaan perijinan di bidang pendidikan yang meliputi Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Non Formal;

e. Pelayanan teknis dan administratif di bidang kurikulum, pembiayaan/keuangan, sarana dan prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan dalam lingkup Dinas Pendidikan;

f. Pengendalian mutu pendidikan melalui monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas-tugas bidang pendidikan yang meliputi Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Non Formal;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 12 g. Pembinaan tehadap UPTD dan Satuan Pendidikan di lingkungan Dinas Pendidikan;

h. Penyelenggaraan kesekretariatan Dinas Pendidikan; dan

i. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. Dalam menjalankan tugas dan fungsinya tersebut, Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung dibantu oleh Sekretariat, Bidang Ketenagaan, Bidang Pendidikan Dasar, Bidang Pendidikan Menengah, Bidang Pendidikan Non Formal, UPTD dan Satuan Pendidikan, dan Kelompok Jabatan Fungsional.

a. Kepala Dinas

Kepala Dinas memimpin dan mengoordinasikan pelaksanaan tugas dan fungsi sebagaimana tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung.

Kepala Dinas dalam melaksanakan tugas dan fungsi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung membawahi dan dibantu oleh :

1) Sekretariat;

2) Bidang Ketenagaan; 3) Bidang Pendidikan Dasar; 4) Bidang Pendidikan Menengah; 5) Bidang Pendidikan Non Formal; 6) Unit Pelaksana Teknis Dinas; 7) Kelompok Jabatan Fungsional. b. Sekretariat

Tugas pokok Sekretariat adalah melaksanakan sebagian tugas Dinas yang meliputi koordinasi perencanaan, penyusunan program dan penyelenggaraan tugas-tugas bidang secara terpadu, pengelolaan administrasi keuangan, administrasi umum dan kepegawaian. Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas, Sekretariat memiliki fungsi : 1) Pengoordinasian penyusunan, pengolahan, dan pelayanan data;

2) Pengoordinasian perencanaan, evaluasi, dan pelaporan program/kegiatan; 3) Pengoordinasian pelaksanaan tugas dan fungsi bidang dan UPTD;

4) Pengelolaan urusan perencanaan dan pelaporan bidang kesekretariatan; 5) Pengelolaan urusan keuangan;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 13 6) Pengelolaan urusan umum dan kepegawaian;

7) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, Sekretariat membawahi Subbagian Perencanaan, Subbagian Keuangan, dan Subbagian Umum dan Kepegawaian.

Subbagian Perencanaan mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Sekretaris yang meliputi perencanaan, pengendalian, monitoring, dan evaluasi program, serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris.

Subbagian Keuangan mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Sekretaris dalam penyusunan rencana anggaran, melaksanakan kegiatan perbendaharaan, verifikasi, akuntansi dan pertanggungjawaban keuangan Dinas, serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris.

Subbagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Sekretaris dalam pengelolaan administrasi umum, rumah tangga, kearsipan, perlengkapan, dokumentasi, perjalanan dinas, organisasi dan tata laksana, urusan kepegawaian yang meliputi pegawai Dinas dan UPTD serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris.

c. Bidang Ketenagaan

Bidang Ketenagaan mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas dalam menangani Pendidik dan Tenaga Kependidikan meliputi Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Non Formal.

Dalam menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas, Bidang Ketenagaan mempunyai fungsi :

1) Perencanaan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

2) Pengusulan, pengangkatan, dan penempatan serta evaluasi pendidik dan tenaga kependidikan PNS pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal; 3) Pelaksanaan peremajaan data pendidik dan tenaga kependidikan pada TK, SD, SMP,

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 14 4) Pengusulan pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan PNS pada TK, SD, SMP,

SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

5) Peningkatan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

6) Sosialisasi, pembinaan, dan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

7) Pengusulan pemberhentian pendidik dan tenaga kependidikan PNS pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK serta Pendidikan Non Formal;

8) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam menjalankan tugas pokok dan fungsi tersebut, Bidang Ketenagaan membawahi dan dibantu oleh Seksi Pendidik Pendidikan Dasar, Seksi Pendidik Pendidikan Menengah, dan Seksi Tenaga Kependidikan.

Seksi Pendidik Pendidikan Dasar mempunyai tugas menyusun rencana dan program pengembangan kualitas dan kuantitas pendidik TK dan SD; menyusun rencana kebutuhan pendidik TK dan SD; menyusun dan mengolah administrasi kepegawaian pendidik TK dan SD; mengumpulkan dan mengolah data, evaluasi serta laporan pendidik TK dan SD; melaksanakan pembinaan terhadap pendidik TK dan SD; menginventarisasi dan merekomendasikan penjatuhan hukuman disiplin bagi pendidik TK dan SD; mengurus dan mengusulkan perijinan bagi pendidik TK dan SD; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pensiun dan pemberhentian pendidik TK dan SD; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pemberian tanda jasa dan tanda penghargaan bagi pendidik TK dan SD; mengusulkan pengangkatan, penempatan, pemerataan pendidik TK dan SD; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, menyiapkan perangkat, dan mengusulkan kenaikan pangkat pendidik TK dan SD; menerbitkan, memonitor dan mengawasi pelaksanaan pemberian kenaikan gaji berkala pendidik TK dan SD; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, dan mengusulkan perpindahan pendidik TK dan SD; dan melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Ketenagaan.

Seksi Pendidik Pendidikan Menengah mempunyai tugas menyusun rencana dan program pengembangan kualitas dan kuantitas pendidik SMP, SMA, dan SMK; menyusun rencana

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 15 kebutuhan pendidik SMP, SMA, dan SMK; menyusun dan mengolah administrasi kepegawaian pendidik SMP, SMA, dan SMK; mengumpulkan dan mengolah data, evaluasi serta laporan pendidik SMP, SMA, dan SMK; melaksanakan pembinaan terhadap pendidik SMP, SMA, dan SMK; menginventarisasi dan merekomendasikan penjatuhan hukuman disiplin bagi pendidik SMP, SMA, dan SMK; mengurus dan mengusulkan perijinan bagi pendidik SMP, SMA, dan SMK; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pensiun dan pemberhentian pendidik SMP, SMA, dan SMK; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pemberian tanda jasa dan tanda penghargaan bagi pendidik SMP, SMA, dan SMK; mengusulkan pengangkatan, penempatan, pemerataan pendidik SMP, SMA, dan SMK; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, menyiapkan perangkat, dan mengusulkan kenaikan pangkat pendidik SMP, SMA, dan SMK; menerbitkan, memonitor dan mengawasi pelaksanaan pemberian kenaikan gaji berkala pendidik SMP, SMA, dan SMK; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, dan mengusulkan perpindahan pendidik SMP, SMA, dan SMK; dan melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Ketenagaan.

Seksi Tenaga Kependidikan mempunyai tugas menyusun rencana dan program pengembangan kualitas dan kuantitas tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menyusun rencana kebutuhan tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menyusun dan mengolah administrasi kepegawaian tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; mengumpulkan dan mengolah data, evaluasi serta laporan tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; melaksanakan pembinaan terhadap tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menginventarisasi dan merekomendasikan penjatuhan hukuman disiplin bagi tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; mengurus dan mengusulkan perijinan bagi tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pensiun dan pemberhentian tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menginventarisasi, menyusun, dan mengusulkan pemberian tanda jasa dan tanda

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 16 penghargaan bagi tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; mengusulkan pengangkatan, penempatan, pemerataan tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, menyiapkan perangkat, dan mengusulkan kenaikan pangkat tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menerbitkan, memonitor dan mengawasi pelaksanaan pemberian kenaikan gaji berkala tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; menginventarisasi, merencanakan, menyusun, dan mengusulkan perpindahan tenaga fungsional non guru, tenaga administrasi sekolah, dan penjaga sekolah; dan melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Ketenagaan.

d. Bidang Pendidikan Dasar

Bidang Pendidikan Dasar mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas di bidang kurikulum, pengendalian mutu, kesiswaan, dan sarana prasarana SD.

Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas Bidang Pendidikan Dasar mempunyai fungsi :

1) Pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan SD;

2) Perencanaan operasional program kurikulum, pengendalian mutu, kesiswaan, sarana prasarana SD;

3) Pelaksanaan koordinasi dan supervisi pengembangan kurikulum SD;

4) Pelaksanaan sosialisasi kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan SD;

5) Pelaksanaan sosialisasi dan fasilitasi implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan SD;

6) Pengawasan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan SD;

7) Pelaksanaan sosialisasi dan implementasi Standar Nasional Pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala;

8) Pelaksanaan evaluasi pencapaian standar nasional pendidikan pada SD; 9) Pengelolaan dan atau penyelenggaraan SD bertaraf internasional;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 17 10)Penyebarluasan pedoman dan petunjuk teknis pelaksanaan SD;

11)Pelaksanaan penilaian teknis pendidikan pada pendidik SD; 12)Pelaksanaan bimbingan pada pengelola SD;

13)Pemberian rekokemdasi dan pemberian bantuan kepada SD; 14)Pemberian izin pendirian dan pencabutan SD;

15)Pelaksanaan koordinasi dan supervisi pengembangan kegiatan kesiswaan yang meliputi kegiatan olahraga, kesenian dan kebudayaan, pramuka dan kegiatan ekstrakurikuler SD;

16)Pengawasan terhadap pemenuhan sarana dan prasarana SD; 17)Pengawasan pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana SD; 18)Pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan SD;

19)Membantu pelaksanaan Ujian Nasional pendidikan SD;

20)Koordinasi, fasilitasi, monitoring dan evaluasi pelaksanaan ujian sekolah pada SD; 21)Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam menjalankan tugas pokok dan fungsi tersebut, Bidang Pendidikan Dasar membawahi dan dibantu oleh Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Dasar, Seksi Kesiswaan Pendidikan Dasar, dan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar.

Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Dasar mempunyai tugas menyusun rencana kerja dan program peningkatan kualitas penyelenggaraan SD; mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan, serta melakukan pembinaan penyelenggaraan SD meliputi kurikulum, kalender pendidikan, dan penggunaan alat bantu pendidikan; mengolah dan mengembangkan teknis evaluasi pelaksanaan kurikulum SD; merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan inovasi metode belajar mengajar pada SD; meningkatkan potensi, kecerdasan dan ketrampilan peserta didik melalui seleksi/lomba tingkat sekolah, kecamatan, kabupaten; mengoordinasikan pelaksanaan, pembinaan tugas pengawas dalam mengendalikan dan memberikan bimbingan serta penilaian penyelenggaraan SD; menerima laporan penyelenggaraan SD; menyusun program, mengusulkan dan mengirim peserta pendidikan dan pelatihan tenaga pendidik dan kependidikan SD serta memonitor hasilnya; menyusun laporan kegiatan; melaksanakan

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 18 supervisi dan fasilitasi SD bertaraf internasional; supervisi dan fasilitasi dalam penjaminan mutu untuk memenuhi standar nasional pendidikan pada SD; membantu menyiapkan pelaksanaan ujian nasional SD; melaksanakan monitoring dan evaluasi pembelajaran dan pelaksanaan ujian sekolah; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Dasar.

Seksi Kesiswaan Pendidikan Dasar mempunyai tugas meningkatkan pengetahuan, disiplin, wawasan kebangsaan, dan kemampuan bersaing serta partisipasi siswa SD dalam pembangunan; memupuk rasa persatuan, cinta tanah air, rela berkorban, dan kesetiakawanan sosial serta meningkatkan akhlak mulia siswa SD; meningkatkan dan mengembangkan minat, bakat, kemampuan, dan ketrampilan siswa SD dalam mengolah dan mengelola potensi alam dan jasa yang bernilai ekonomis; meningkatkan peranserta dan inisiatif siswa SD untuk menjaga dan membina sekolah sebagai wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif yang bertentangan dengan kebudayaan nasional; menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa SD terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan serta memantapkan kegiatan ekstrakurikuler; melakukan latihan kepemimpinan siswa dan pembina siswa SD meliputi pengetahuan dan ketrampilan dalam memimpin; melaksanakan latihan pembinaan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dengan melaksanakan peribadatan yang sesuai ketentuan agama masing-masing, peningkatan pengetahuan tentang agama, toleransi beragama, lomba dan seni dalam agama; meningkatkan pembinaan kehidupan berbangsa dan bernegara melalui kegiatan upacara bendera di sekolah, lomba upacara, lomba karya tulis, dan bhakti sosial; meningkatkan pembinaan pendidikan pendahuluan bela negara, meliputi pengetahuan dan tata tertib sekolah, latihan dan lomba baris berbaris, sejarah perjuangan bangsa, wiyata siswa, pecinta alam, dan kelestarian alam; meningkatkan latihan dan pembinaan kepribadian dan budi pekerti, tata krama pergaulan siswa, etika pergaulan di sekolah, dan rela berkorban untuk orang lain; meningkatkan latihan dan pembinaan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan, pementasan atau bazaar; meningkatkan latihan pembinaan ketrampilan dan kewirausahaan, koperasi sekolah, latihan peningkatan ketrampilan siswa, dan perpustakaan sekolah; meningkatkan

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 19 latihan dan pembinaan kesegaran jasmani dan daya kreasi, kesadaran hidup sehat di lingkungan sekolah, usaha kesehatan sekolah, kesehatan mental, pencegahan penyalahgunaan narkoba, pelaksanaan olahraga, dan lomba olahraga; meningkatkan pembinaan persepsi, apreasi, dan kreasi seni, wawasan dan pengembangan ketrampilan siswa di bidang seni (suara, musik, tari, lukis, dan lain-lain, pementasan dan lomba seni); melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Dasar.

Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar mempunyai tugas menyusun rencana dan program kerja tahunan seksi; mempersiapkan usul pengadaan dan distribusi sarana dan prasarana SD; menyebarluaskan petunjuk penggunaan sarana dan prasarana SD; mempersiapkan bahan bimbingan penggunaan sarana dan prasarana pendidikan pada SD; melakukan inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan pada SD; mengumpulkan dan mengolah data sarana dan prasarana pendidikan pada SD; mempersiapkan bahan usul pembangunan gedung dan rehabilitasi bangunan pada SD; membuat analisa kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan pada SD; mempersiapkan rencana penetapan lokasi satuan SD; mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan pengurusan perpustakaan pada SD; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Dasar.

e. Bidang Pendidikan Menengah

Bidang Pendidikan Menengah mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas di bidang kurikulum, pengendalian mutu, kesiswaan, sarana dan prasarana SMP, SMA, dan SMK.

Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas Bidang Pendidikan Menengah mempunyai fungsi :

1) Pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan SMP, SMA, dan SMK;

2) Pelaksanaan koordinasi dan supervisi pengembangan kurikulum SMP, SMA, dan SMK; 3) Perencanaan operasional program kurikulum, pengendalian mutu, kesiswaan, dan

sarana prasarana SMP, SMA, dan SMK;

4) Pelaksanaan sosialisasi kerangka dasar dan struktur kurikulum pendidikan SMP, SMA, dan SMK;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 20 5) Pelaksanaan sosialisasi dan implementasi Standar Nasional Pendidikan terdiri atas

standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala;

6) Pelaksanaan sosialisasi dan fasilitasi implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan SMP, SMA, dan SMK;

7) Pengawasan pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan SMP, SMA, dan SMK; 8) Pelaksanaan evaluan pencapaian standar nasional pendidikan pada SMP, SMA, dan

SMK;

9) Pengelolaan dan atau penyelenggaraan SMP, SMA, dan SMK bertaraf internasional; 10)Penyebarluasan pedoman dan petunjuk teknis pelaksanaan SMP, SMA, dan SMK; 11)Pelaksanaan penilaian teknis pendidikan pada pendidik SMP, SMA, dan SMK; 12)Pelaksanaan bimbingan kepada pengelola SMP, SMA, dan SMK;

13)Pemberian rekokemdasi dan pemberian bantuan kepada SMP, SMA, dan SMK; 14)Pemberian izin pendirian dan pencabutan SMP, SMA, dan SMK;

15)Pelaksanaan koordinasi dan supervisi pengembangan kegiatan kesiswaan yang meliputi kegiatan olahraga, kesenian dan kebudayaan, pramuka dan kegiatan ekstrakurikuler SMP, SMA, dan SMK;

16)Pengawasan terhadap pemenuhan sarana dan prasarana SMP, SMA, dan SMK; 17)Pengawasan pendayagunaan bantuan sarana dan prasarana SMP, SMA, dan SMK; 18)Pengawasan penggunaan buku pelajaran pendidikan SMP, SMA, dan SMK;

19)Membantu pelaksanaan Ujian Nasional pendidikan SMP, SMA, dan SMK;

20)Koordinasi, fasilitasi, monitoring dan evaluasi pelaksanaan ujian sekolah pada SMP, SMA, dan SMK;

21)Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam menjalankan tugas pokok dan fungsi tersebut, Bidang Pendidikan Menengah membawahi dan dibantu oleh Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Menengah, Seksi Kesiswaan Pendidikan Menengah, dan Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 21 Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Menengah mempunyai tugas menyusun rencana kerja dan program peningkatan kualitas penyelenggaraan SMP, SMA, dan SMK; mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan, serta melakukan pembinaan penyelenggaraan SMP, SMA, dan SMK meliputi kurikulum, kalender pendidikan, dan penggunaan alat bantu pendidikan; mengolah dan mengembangkan teknis evaluasi pelaksanaan kurikulum SMP, SMA, dan SMK; merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan inovasi metode belajar mengajar pada SMP, SMA, dan SMK; meningkatkan potensi, kecerdasan dan ketrampilan peserta didik melalui seleksi/lomba tingkat sekolah, kecamatan, kabupaten; mengoordinasikan pelaksanaan, pembinaan tugas pengawas dalam mengendalikan dan memberikan bimbingan serta penilaian penyelenggaraan SMP, SMA, dan SMK; menerima laporan penyelenggaraan SMP, SMA, dan SMK; menyusun program, mengusulkan dan mengirim peserta pendidikan dan pelatihan pendidik dan tenaga kependidikan SMP, SMA, dan SMK serta memonitor hasilnya; menyusun laporan kegiatan; supervisi dan fasilitasi dalam penjaminan mutu untuk memenuhi standar nasional pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK; membantu menyiapkan pelaksanaan ujian nasional SMP, SMA, dan SMK; melaksanakan monitoring dan evaluasi pembelajaran dan pelaksanaan ujian sekolah; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Menengah.

Seksi Kesiswaan Pendidikan Menengah mempunyai tugas meningkatkan pengetahuan, disiplin, wawasan kebangsaan, dan kemampuan bersaing serta partisipasi siswa SMP, SMA, dan SMK dalam pembangunan; memupuk rasa persatuan, cinta tanah air, rela berkorban, dan kesetiakawanan sosial serta meningkatkan akhlak mulia siswa SMP, SMA, dan SMK; meningkatkan dan mengembangkan minat, bakat, kemampuan, dan ketrampilan siswa SMP, SMA, dan SMK dalam mengolah dan mengelola potensi alam dan jasa yang bernilai ekonomis; meningkatkan peranserta dan inisiatif siswa SMP, SMA, dan SMK untuk menjaga dan membina sekolah sebagai wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif yang bertentangan dengan kebudayaan nasional; menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa SMP, SMA, dan SMK terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan serta memantapkan kegiatan ekstrakurikuler;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 22 melakukan latihan kepemimpinan siswa dan pembina siswa SMP, SMA, dan SMK meliputi pengetahuan dan ketrampilan dalam memimpin; melaksanakan latihan pembinaan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dengan melaksanakan peribadatan yang sesuai ketentuan agama masing-masing, peningkatan pengetahuan tentang agama, toleransi beragama, lomba dan seni dalam agama; meningkatkan pembinaan kehidupan berbangsa dan bernegara melalui kegiatan upacara bendera di sekolah, lomba upacara, lomba karya tulis, dan bhakti sosial; meningkatkan pembinaan pendidikan pendahuluan bela negara, meliputi pengetahuan dan tata tertib sekolah, latihan dan lomba baris berbaris, sejarah perjuangan bangsa, wiyata siswa, pecinta alam, dan kelestarian alam; meningkatkan latihan dan pembinaan kepribadian dan budi pekerti, tata krama pergaulan siswa, etika pergaulan di sekolah, dan rela berkorban untuk orang lain; meningkatkan latihan dan pembinaan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinan, pementasan atau bazaar; meningkatkan latihan pembinaan ketrampilan dan kewirausahaan, koperasi sekolah, latihan peningkatan ketrampilan siswa, dan perpustakaan sekolah; meningkatkan latihan dan pembinaan kesegaran jasmani dan daya kreasi, kesadaran hidup sehat di lingkungan sekolah, usaha kesehatan sekolah, kesehatan mental, pencegahan penyalahgunaan narkoba, pelaksanaan olahraga, dan lomba olahraga; meningkatkan pembinaan persepsi, apreasi, dan kreasi seni, wawasan dan pengembangan ketrampilan siswa di bidang seni (suara, musik, tari, lukis, dan lain-lain, pementasan dan lomba seni); melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Dasar.

Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah mempunyai tugas menyusun rencana dan program kerja tahunan seksi; mempersiapkan usul pengadaan dan distribusi sarana dan prasarana SMP, SMA, dan SMK; menyebarluaskan petunjuk penggunaan sarana dan prasarana SMP, SMA, dan SMK; mempersiapkan bahan bimbingan penggunaan sarana dan prasarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK; melakukan inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK; mengumpulkan dan mengolah data sarana dan prasarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK; mempersiapkan bahan usul pembangunan gedung dan rehabilitasi bangunan pada SMP, SMA, dan SMK; membuat analisa kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 23 mempersiapkan rencana penetapan lokasi satuan SMP, SMA, dan SMK; mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan pengurusan perpustakaan pada SMP, SMA, dan SMK; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Menengah.

f. Bidang Pendidikan Non Formal

Bidang Pendidikan Non Formal mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Kepala Dinas di bidang pendidikan non formal yang meliputi pendidikan masyarakat, pendidikan kesetaraan, dan pendidikan anak usia dini (PAUD).

Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas, Bidang Pendidikan Non Formal mempunyai fungsi :

1) Perumusan kebijakan teknis pendidikan anak usia dini, pendidikan kesetaraan, dan pendidikan luar sekolah oleh masyarakat;

2) Pembinaan dan pengelolaan pendidikan anak usia dini, pendidikan kesetaraan, dan pendidikan luar sekolah oleh masyarakat;

3) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam melaksanakan tugas dan fungsi tersebut, Bidang Pendidikan Non Formal membawahi dan dibantu oleh Seksi Pendidikan Anak Usia Dini, Seksi Pendidikan Kesetaraan, dan Seksi Pendidikan Masyarakat.

Seksi Pendidikan Anak Usia Dini mempunyai tugas mengelola dan menyelenggarakan PAUD Non Formal dan TK; mengusulkan rencana kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan PAUD Non Formal dan TK; menyusun dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan PAUD Non Formal dan TK; mengendalikan dan menilai pelaksanaan kegiatan PAUD Non Formal dan TK; memonitor pelaksanaan kegiatan PAUD Non Formal dan TK; memberikan dan mencabut izin pendirian PAUD Non Formal dan TK; mendorong dan membina terselenggaranya kegiatan PAUD Non Formal dan TK; memelihara dan meningkatkan kerjasama dengan instansi pemerintah dan organisasi masyarakat yang bergerak di bidang kegiatan PAUD Non Formal dan TK; mencatat dan mendokumentasikan organisasi yang melaksanakan kegiatan PAUD Non Formal dan TK oleh pihak swasta; mengusahakan bantuan bagi kegiatan PAUD Non Formal dan TK yang

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 24 diselenggarakan oleh pihak swasta; melaksanakan sosialisasi kerangka dasar dan struktur kurikulum PAUD Non Formal dan TK; pengawasan terhadap pemenuhan standar nasional sarana prasarana PAUD Non Formal dan TK; pengawasan penggunaan buku pelajaran; membantu dalam akreditasi penyelenggaraan PAUD Non Formal dan TK; melaksanakan evaluasi pencapaian standar nasional PAUD Non Formal dan TK; supervisi dan fasilitasi dalam penjaminan mutu standar nasional PAUD Non Formal dan TK; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Non Formal.

Seksi Pendidikan Kesetaraan mempunyai tugas menyusun rencana pengadaan tenaga teknis dan sarana termasuk prasarana pendidikan yang diperlukan bagi pembinaan dan pengembangan kesetaraan; menyusun dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan kegiatan kesetaraan; mengendalikan dan menilai pelaksanaan kegiatan kesetaraan; memonitor dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan kesetaraan; mengurus pelaksanaan kegiatan kesetaraan; melaksanakan pembinaan dan pengembangan tenaga fungsional pendidikan luar sekolah; membantu pelaksanaan ujian nasional pada pendidikan kesetaraan; memberikan izin pendirian dan pencabutan izin satuan pendidikan kesetaraan; pengawasan penggunaan buku pelajaran pada satuan pendidikan kesetaraan; melaksanakan evaluasi pengelola pendidikan kesetaraan; melakukan evaluasi pencapaian standar nasional pendidikan kesetaraan; supervisi dan fasilitasi dalam penjaminan mutu standar nasional pendidikan kesetaraan; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Non Formal.

Seksi Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas menyusunn rencana dan program kerja kegiatan pendidikan masyarakat serta memberikan petunjuk dan pengarahan kepada organisasi yang bergerak di bidang pendidikan masyarakat guna meningkatkan usahanya; menyusun rencana pengadaan tenaga teknis dan sarana termasuk prasarana pendidikan yang diperlukan bagi pembinaan dan pengembangan pendidikan masyarakat; menyusun dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penyelenggaraan pendidikan masyarakat; mengendalikan dan menilai pelaksanaan kegiatan pendidikan masyarakat; memonitor pelaksanaan kegiatan pendidikan masyarakat; menetapkan perizinan kursus-kursus yang diselenggarakan oleh pihak swasta; mengurus pelaksanaan kegiatan pendidikan

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 25 masyarakat; mendorong dan membina terselenggaranya kegiatan pendidikan masyarakat; memelihara dan meningkatkan kerjasama dengan instansi pemerintah dan organisasi masyarakat yang bergerak di bidang kegiatan pendidikan masyarakat; mencatat dan mendokumentasikan organisasi yang melaksanakan kegiatan pendidikan masyarakat oleh pihak swasta; menyelenggarakan ujian nasional pendidikan masyarakat; membantu akreditasi pengelola pendidikan oleh masyarakat; melaksanakan evaluasi pencapaian standar nasional pendidikan pada pendidikan oleh masyarakat; supervisi dan fasilitasi dalam penjaminan mutu standar nasional pendidikan pada pendidikan oleh masyarakat; melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Non Formal.

g. UPTD

UPTD merupakan unsur pelaksana operasional Dinas yang dipimpin oleh seorang Kepala yang berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris dan berkoordinasi dengan kepala bidang, mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas di wilayah kerjanya.

Untuk menyelenggarakan tugas sebagaimana tersebut di atas, UPTD mempunyai fungsi : 1) Penyusuan rencana dan program kerja tahunan;

2) Pelaksanaan pendataan anak usia dini, usia sekolah dan atau putus sekolah;

3) Pembinaan dan pengembangan pendidikan anak usia dini dan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun;

4) Pembinaan, pengelolaan, dan peningkatan kualitas dan kuantitas TK dan SD khususnya pelaksanaan kurikulum dalam bentuk kegiatan proses belajar mengajar dan kegiatan lainnya;

5) Pelaksanaan evaluasi belajar dan analisis hasil sesuai dengan kalender pendidikan nasional;

6) Pengorganisasian tenaga pengawas/penilik/staf dalam rangka pembinaan terhadap tenaga kependidikan demi peningkatan mutu pendidikan;

7) Pelayanan data pendidikan;

8) Pengusulan data kebutuhan sarana/prasarana TK dan SD dan rehabilitasi gedung sekolah TK dan SD kepada Dinas;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 26 9) Pembuatan laporan pelaksanaan kegiatan tahunan kepada Kepala Dinas;

10)Penyelenggaraan tata usaha UPTD;

11)Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Dalam melaksanakan tugas dan fungsi tersebut, Kepala UPTD dibantu oleh seorang Kepala Subbagian Tata Usaha.

Kepala Subbagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPTD yang meliputi pengelolaan administrasi umum, kepegawaian, keuangan, dan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala UPTD.

h. UPTD Sanggar Kegiatan Belajar

UPTD Sanggar Kegiatan Belajar merupakan unsur pelaksana operasional Dinas yang dipimpin oleh seorang Kepala yang berada di bawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas melalui Sekretaris, mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas di bidang pendidikan.

Untuk menyelenggarakan tugas tersebut UPTD Sanggar Kegiatan Belajar mempunyai fungsi :

1) Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dalam rangka pembuatan percontohan program pendidikan luar sekolah;

2) Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan tenaga pelaksana dan sumber belajar pendidikan luar sekolah;

3) Pemberian layanan dan penyebarluasan informasi program pendidikan luar sekolah; 4) Pelaksanaan penilaian dalam rangka pengendalian mutu pelaksanaan program

pendidikan luar sekolah;

5) Pembangkitan dan penumbuhan kemauan belajar masyarakat dalam rangka terciptanya masyarakat gemar belajar;

6) Pemberian motivasi dan pembinaan masyarakat agar mau dan mampu menjadi tenaga pendidik dalam pelaksanaan azas saling membelajarkan;

7) Penyelenggaraan tata usaha UPTD Sanggar Kegiatan Belajar; 8) Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas.

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 27 2. Struktur Organisasi

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung berdasarkan peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, sebagaimana telah diubah beberapa kali, terakhir dengan Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 21 Tahun 2011 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Daerah Kabupaten Temanggung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Dinas Daerah Kabupaten Temanggung, berada dan bertanggungjawab kepada Bupati Temanggung melalui Sekretaris Daerah Kabupaten Temanggung serta dipimpin oleh seorang Kepala. Dalam menjalankan tugasnya dibantu oleh 1 Sekretaris dengan 3 Kepala Subbagian, dan 4 Kepala Bidang dengan 12 Kepala Seksi. Susunan organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung dapat diuraikan sebagai berikut :

a. Kepala Dinas, membawahkan : 1) Sekretariat;

2) Kepala Bidang Ketenagaan; 3) Kepala Bidang Pendidikan Dasar; 4) Kepala Bidang Pendidikan Menengah; 5) Kepala Bidang Pendidikan Non Formal; 6) Unit Pelaksana Teknis Dinas;

7) Kelompok Jabatan Fungsional. b. Sekretaris, membawahkan :

1) Kepala Subbagian Perencanaan; 2) Kepala Subbagian Keuangan;

3) Kepala Subbagian Umum dan Kepegawaian; c. Kepala Bidang Ketenagaan, membawahkan :

1) Kepala Seksi Pendidik Pendidikan Dasar; 2) Kepala Seksi Pendidik Pendidikan Menengah; 3) Kepala Seksi Tenaga Kependidikan;

d. Kepala Bidang Pendidikan Dasar, membawahkan : 1) Kepala Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Dasar;

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 28 2) Kepala Seksi Kesiswaan Pendidikan Dasar;

3) Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Dasar; e. Kepala Bidang Pendidikan Menengah, membawahkan :

1) Kepala Seksi Kurikulum dan Mutu Pendidikan Menengah; 2) Kepala Seksi Kesiswaan Pendidikan Menengah;

3) Kepala Seksi Sarana dan Prasarana Pendidikan Menengah; f. Kepala Bidang Pendidikan Non Formal, membawahkan :

1) Kepala Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; 2) Kepala Seksi Kesetaraan;

3) Kepala Seksi Pendidikan Masyarakat.

Struktur organisasi Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung adalah sebagaimana gambar di bawah ini :

Gambar II.1

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 29

B. SUMBER DAYA DINAS PENDIDIKAN

1. Sumber Daya Manusia

Data sumber daya aparatur pada Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung tahun 2013 tercatat sebanyak 9.638 pegawai yang terdistribusi pada Sekretariat, Bidang, dan UPTD dengan sebaran sebagai berikut :

Tabel II.1

Data Jumlah Pegawai Dinas Pendidikan

Menurut Jenis Kelamin dan Tingkat Pendidikan Tahun 2013

No Unit Kerja Jumlah

Jenis Kelamin Tingkat Pendidikan

L P SD SMP SMA Diplo-_ma S1 S2

A Tenaga Administrasi 1.535 817 718 7 179 1.037 177 120 15

1 Sekretariat 21 12 9 1 0 6 4 8 2

2 Bidang Ketenagaan 13 7 6 0 1 5 1 4 2

3 Bidang Pendidikan Dasar 14 8 6 0 1 3 2 6 2

4 Bidang Pendidikan Menengah 12 7 5 0 0 5 1 4 2 5 Bidang Pendidikan Non Formal 13 5 8 0 0 4 1 6 2 6 UPTD Pendidikan Kecamatan 103 53 50 0 4 50 4 40 5

7 UPTD SKB 11 4 7 0 1 6 0 4 0

8 Satuan Pendidikan TK 33 10 23 1 29 3 0 0 0

9 Satuan Pendidikan SD 516 328 188 5 115 295 101 0 0 10 Satuan Pendidikan SMP 449 209 240 0 12 397 23 17 0 11 Satuan Pendidikan SMA 134 66 68 0 7 97 18 12 0 12 Satuan Pendidikan SMK 216 108 108 0 9 166 22 19 0 B Jabatan Fungsional 8.103 2.953 5.150 0 0 889 1.322 5.780 112 1 Pengawas 48 29 19 0 0 0 0 35 13 2 Penilik 17 9 8 0 0 1 0 13 3 3 Pamong Belajar (SKB) 2 0 2 0 0 0 0 2 0 4 Pendidik TK 952 25 927 0 0 429 137 385 1 5 Pendidik SD 4.382 1.592 2.790 0 0 418 984 2.969 11 6 Pendidik SMP 1.531 714 817 0 0 41 140 1.301 49 7 Pendidik SMA 416 206 210 0 0 0 18 383 15 8 Pendidik SMK 755 378 377 0 0 0 43 692 20 JUMLAH 9.638 3.770 5.868 7 179 1.926 1.499 5.900 127

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 30 Berdasarkan data tersebut di atas, struktur pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung cukup baik, karena sebagian besar telah memiliki kualifikasi ijazah S1 sebanyak 5.900 orang (61,22%), dan yang berkualifikasi ijazah S2 sebanyak 127 orang (1,32%). Ditinjau dari status kepegawaian dan golongan secara keseluruhan adalah sebagai berikut :

Tabel II.2

Data Jumlah Pegawai Dinas Pendidikan Menurut Status Kepegawaian dan Golongan

Tahun 2013

No Unit Kerja

PNS Non PNS

I II III IV Jml PTY/ _GTY PTT/ _GTT Jml

A Tenaga Administrasi 6 215 212 29 462 239 835 1.073

1 Sekretariat 1 9 9 2 21 0 0 ₀

2 Bidang Ketenagaan 1 2 10 0 13 0 0 ₀

3 Bidang Pendidikan Dasar 0 5 5 4 14 0 0 ₀

4 Bidang Pendidikan Menengah 0 5 4 3 12 0 0 ₀

5 Bidang Pendidikan Non Formal 0 2 9 2 13 0 0 ₀

6 UPTD Pendidikan Kecamatan 2 33 51 17 103 0 0 ₀

7 UPTD SKB 1 4 4 1 10 0 1 ₁

8 Satuan Pendidikan TK 0 2 0 0 2 21 11 ₃₁

9 Satuan Pendidikan SD 0 103 8 0 111 38 367 ₄₀₅

10 Satuan Pendidikan SMP 1 36 69 0 106 72 271 ₃₄₃

11 Satuan Pendidikan SMA 0 6 19 0 25 19 90 ₁₀₉

12 Satuan Pendidikan SMK 0 8 24 0 32 89 95 ₁₈₄ B Jabatan Fungsional 0 427 1.296 2.739 4.462 1.469 2.172 3.641 1 Pengawas 0 0 2 46 48 0 0 ₀ 2 Penilik 0 0 17 0 17 0 0 ₀ 3 Pamong Belajar (SKB) 0 0 1 1 2 0 0 ₀ 4 Pendidik TK 0 86 43 63 192 563 197 ₇₆₀ 5 Pendidik SD 0 334 734 1.738 2.806 269 1.307 _1.576 6 Pendidik SMP 0 7 314 629 950 267 314 ₅₈₁ 7 Pendidik SMA 0 0 72 151 223 89 104 ₁₉₃ 8 Pendidik SMK 0 0 113 111 224 281 250 ₅₃₁ JUMLAH 6 642 1.508 2.768 4.924 1.708 3.007 4.714

Renstra Dinas Pendidikan Kab Temanggung Tahun 2014-2018 31 Bermodal sumber daya manusia dengan kualifikasi dan kompetensi yang beragam, setiap personil memiliki tugas dan tanggungjawab dalam mendukung percepatan pembangunan pendidikan di Kabupaten Temanggung.

2. Sumber Daya Sarana dan Prasarana

Sumber daya sarana dan prasarana ini merupakan modal yang dimiliki oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung yang tersebar pada kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung, UPTD Dinas Pendidikan Kecamatan, dan UPTD Sanggar Kegiatan Belajar secara rinci adalah sebagai berikut :

Tabel II.3

Data Sarana dan Prasarana Dinas Pendidikan Tahun 2013

No Uraian Baik _Ringan Rusak Rusak _Berat Jumlah

1 Bangunan Kantor Dinas, UPTD, SKB 15 3 4 22

2 Kendaraan roda dua 59 32 0 91

3 Kendaraan roda empat 2 3 0 5

4 Komputer 36 3 2 41 5 Printer 36 0 0 36 6 Meja kerja 58 25 0 83 7 Kursi kerja 81 6 0 87 8 Meja/kursi tamu 8 6 1 15 9 Meja rapat 51 0 0 51 10 Kursi rapat 0 142 18 160 Jumlah 346 220 25 591