i
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar
oleh
Pevi Noviana Rahayu NIM 1004149
PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KAMPUS TASIKMALAYA 2014
ii
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR
Oleh
Pevi Noviana Rahayu
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Pevi Noviana Rahayu 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
iii
PEVI NOVIANA RAHAYU
PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I
Drs. H. Sadjaruddin Nurdin, M.Pd. NIP 19510503 197603 1 003
Pembimbing II
Ghullam Hamdu, M.Pd. NIP 19800622 200801 1 004
Diketahui
Ketua Program Studi PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
iv PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Tasikmalaya, Juni 2014 Yang membuat pernyataan,
v
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya yang melimpah, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Shalawat serta salam semoga selalu dilimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat, dan semua umat yang senantiasa mengikuti ajarannya hingga hari akhir.
Skripsi yang berjudul “Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Masalah Tema Bermain dengan Benda-benda di Sekitar” ini diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar di Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya.
Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki oleh penulis. Oleh karena itu, penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang sifatnya membangun guna perbaikan di masa yang akan datang. Penulis mengharapkan semoga skripsi ini bermanfaat khususnya bagi penulis, umumnya bagi semua pembaca.
Tasikmalaya, Juni 2014
vi
4. Bapak Drs. H. Sadjaruddin Nurdin, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing I. 5. Bapak Ghullam Hamdu, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing II.
6. Bapak Drs. H. Nana Ganda, S.H. M.Pd., selaku Dosen Pembimbing Akademik.
7. Segenap dosen dan staf karyawan PGSD UPI Kampus Tasikmalaya.
8. Kepala Sekolah, guru dan siswa-siswi SD Negeri Gugus Sindangpalay Kecamatan Indihiang Kota Tasikmalaya.
9. Ina Oktarina Rahman, S.Pd., selaku praktikan dalam penelitian.
10. Penghargaan dan terima kasih yang tak terhingga kepada orang tua Ayahanda Alm. Ade Lili Hambali, Ayahanda Onon, dan Ibunda Tatin Taryatin serta kedua kakakku Wiwit Wilayanti dan Dede Mia Cumiartin yang selalu memberikan do’a, kasih sayang serta dukungan yang tulus dan tiada henti-hentinya.
11. Tim skripsi PBM Nur Aeni, Friska, Yesi, Rahayu dan Restu.
12. Sahabat-sahabat tercinta Yona, Dea, Heni, Eli, dan semua rekan-rekan mahasiswa angkatan 2014 khususnya Interest IPA Reguler UPI Kampus Tasikmalaya.
