• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN KLS 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN KLS 4"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Program Tahunan

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Tahun Pelajaran : 2008/2009

Kelas : Empat(IV)

SEMESTER STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU Satu 1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

2

1.2 Menemukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

2

2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

2.1 Melakukan dialog sederhana tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

6

6

3. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

6

3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang

تاودلا ،فراعتلا ةنهملا ،ةيسردملا

(2)

SEMESTER STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU 4. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang perkenalan, alat-alat madrasah, dan profesi

4.1 Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang

تاودلا ،ةنهملا فراعتلا ،ةيسردملا Tema-tema tersebut menggunakan pola kalimat yang

meliputi

مسا ةراشإ +

مسا

درفم / ملع dan

رئامض )

،انأ ،تنأ

،تت نأ ،وه يه (

+ درفممسا ركذم / ثنؤم / ملع

4

4

TOTAL JAM PELAJARAN SEMESTER 1 34 jp

SEMESTER STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU Semester 2 5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk

paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

5.1

Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang

ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا ةيلئاعلا 5.2

Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang

ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا ةيلئاعلا

2

2

(3)

SEMESTER STANDAR

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR ALOKASIWAKTU

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

6.1 Melakukan dialog sederhana tentang ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا

ةيلئاعلا 6.2 Menyampaikan

informasi secara lisan dalam kalimat

sederhana tentang ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا

ةيلئاعلا

6

7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang

ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا ةيلئاعلا 7.2 Menemukan makna,

gagasan atau ide wacana tertulis tentang ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا

ةيلئاعلا

6

4

8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga

8.1 Menyalin kata, kalimat dan menyusun kata menjadi kalimat sempurna tentang ةايحلا ،ةرسلا ،ناونعلا

ةيلئاعلا

4

TOTAL JAM PELAJARAN SEMESTER 2 34 jp

Catatan

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah terdiri atas bahan yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan,

Mata pelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah terdiri atas bahan yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan, kehidupan keluarga,

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung cerita wayang, drama dan ungkapan teman

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang alamat, keluarga, dan kehidupan keluarga. 6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang alamat, keluargaku dan anggota tubuh.. 5.1 Mengidentifikasi bunyi

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata 5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks

Memahami informasi lisan, Mengungkapkan informasi secara lisan, Memahami wacana tulis dan Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan