• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN KLS 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN KLS 6"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Satuan Pendidikan

: Madrasah Ibtidaiyah

Tahun Pelajaran

: 2008/2009

Kelas/SMS

: Enam (VI)/1

SEMESTER

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI

WAKTU

Satu

1. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari.

1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang

،ةعاسلا

لاعفلا

ةيمويلا

2

1.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang

ةيمويلا

لاعفلا

،ةعاسلا

2

2. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari.

2.1 Melakukan dialog sederhana tentang

،ةعاسلا

لاعفلا

ةيمويلا

6

2.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang

ةيمويلا

لاعفلا

،ةعاسلا

6

3. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang tentang kegiatan sehari-hari.

3.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang

ةيمويلا

لاعفلا

،ةعاسلا

6

3.2 Menemukan makna, gagasan atau ide wacana tertulis tentang

ةيمويلا

لاعفلا

،ةعاسلا

4

(2)

4. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang tentang kegiatan sehari-hari.

4.1 Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang

ةيمويلا

لاعفلا

،ةعاسلا

4

TOTAL JAM PELAJARAN SEMESTER 1

34 jp

Mengetahui ..., ...20...

Kepala MI... Guru Mata Pelajaran BA,

_________________ _________________

NIP. NIP.

(3)

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran

: Bahasa Arab

Satuan Pendidikan

: Madrasah Ibtidaiyah

Tahun Pelajaran

: 2008/2009

Kelas/SMS

: Enam (VI)/2

SEMESTER

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

ALOKASI

WAKTU

Dua

5. Menyimak

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan yang telah dilakukan

5.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran ( kata, kalimat ) tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

2

5.2 Memukan makna atau gagasan dari wacana lisan sederhana tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

2

6. Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan yang telah dilakukan

6.1 Melakukan dialog sederhana tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

6

6.2 Menyampaikan informasi secara lisan dalam kalimat sederhana tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

6

7. Membaca

Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog tentang kegiatan yang telah dilakukan

7.1 Melafalkan huruf hijaiyah, kata, kalimat dan wacana tertulis tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

6

(4)

8. Menulis

Menuliskan kata, ungkapan, dan teks fungsional pendek sederhana tentang kegiatan yang telah dilakukan

8.1 Menyusun kalimat dan membuat karangan sederhana tentang

بجاولا

،يلزنملا

ةلحرلا

4

TOTAL JAM PELAJARAN SEMESTER 2

34 jp

Mengetahui ..., ...20...

Kepala MI... Guru Mata Pelajaran BA,

_________________ _________________

NIP. NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan

Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, : pesan, ungkapan, cerita, dongeng,

Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan pesan langsung cerita wayang, drama dan ungkapan teman

Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialoq tentang kegiatan sehari-hari. 2.1 Melakukan dialog

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata 5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks

Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang perkenalan dan lingkungan madrasah. 1.3 Merespon gagasan yang

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, : pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana

Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, : pesan, ungkapan, cerita, dongeng,