198
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Ukasah. 2011. Buku Pintar Beragam Alat Transportasi. Jogjakarta: DIVA Press.
Amri, Achmad Zainal, Dadang Kurnia dan Elly Sukmanasa.2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jurnal Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP
Universitas Pakuan.
Arikunto dan Suhardjono. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan.Jakarta: PT Bumi Aksara.
Asmani. 2011. Tips Efektif Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
dalam Dunia Pendidikan.Jogjakarta: DIVA Press.
Bintoro, Arieska Agam, Muhammad Ismail Sriyanto dan Sularmi. 2014. Penerapan Tipe Picture And Picture Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, Dan Transportasi. Jurnal PGSD FKIP Universitas Sebelas Maret.
Darmadi, Hamid. 2009. Kemampuan Dasar Mengajar. Bandng: Alfabeta.
Dimyani dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djamarah dan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Efendi dan Setiadi. 2010. Pendidikan Lingkungan Sosial Budaya dan Teknologi. Bandung: UPI Press.
Hardini, Isriana dan Dewi Puspitasari. 2012. Strategi Pembelajaran Terpadu
(Teori, Konsep, & Implementasi). Yogyakarta: Familia
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran Isu-isu
Metodis dan Pragmatis. Yogyakarta: Pusaka Pelajar.
Kariadinata, Rahayu dan Maman Abdurrahman. 2012. Dasar-dasar Statistik
Pendidikan. Bandung: Pusaka Setia.
Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2015. Model Pembelajaran. Bandung: Kata Pena.
Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosadakarya.
199
Reksohadiprodjo dan Gitosudarmo. 2009. Manajemen Produksi. Yogyakata: BPFE- Yogyakarta.
Sanjaya, Wina. 2010. Penelitian Tindaka Kelas. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengeruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sucahyo, Danang dan Supriyono. 2013. Pengguaan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Surabaya.
Sudjana, Nana. 2013. Peilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosadakarya.
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suprayogi dan Subagyo. 2011. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang: Widya Karya.
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi
Paikem.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Solihatin dan Raharjo. 2008. Cooperative Learning. Analisis Model Pembelajaran IPS. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pemelajaran PPKN. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Trianto. 2014. Model Pembelajarn Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.
Yusnaldi, Eka. 2013. Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture pada Siswa Kelas IV MIN Glugur Darat II Medan Timur Tahun Pelajaran. Jurnal Kependidikan Jurusan
PGSD Universitas Negeri Medan.
