• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penurunan Daya Ingat Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penurunan Daya Ingat Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PENURUNAN DAYA INGAT LANSIA DI UPT

PELAYANAN SOSIAL LANJUT USIA BINJAI

SKRIPSI

Oleh

Zulaila Efendi

131101073

FAKULTAS KEPERAWATAN

UNIVERSITAS SUMETERA UTARA

(2)
(3)
(4)

Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT atas berkat dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Penurunan Daya Ingat Lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai”. Selama proses penyelesaian skripsi ini, penulis mendapatkan banyak bantuan, bimbingan, dukungan serta do’a keluarga qtercinta, Ayahanda Zulfan Efendi, Ibunda Arbiyah, Kakanda Siti Nikmah, Kakanda Salmiah Efendi, Adinda Faisal Efendi dan seluruh keluarga besar saya yang telah memberikan bantuan, dukungan material dan moral serta do’a demi kemudahan dalam menyelesaikan pendidikan. Dikesempatan ini, penulis juga mengucapkan terimakasih kepada yang terhormat:

1. Bapak Setiawan, S.Kp., MNS., Ph.D sebagai Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara;

2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep sebagai Wakil Dekan I, Ibu Cholina Trisa Siregar, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB sebagai Wakil Dekan II, Ibu Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp., M.Kep., Sp.Mat sebagai Wakil Dekan III Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan Bapak Ismayadi, S.Kep., Ns., M.Kes, CWCC, CHt.N selaku Pembimbing Akademik;

3. Ibu Eqlima Elfira S.Kep., Ns., M.Kep sebagai dosen Pembimbing penulis yang telah meluangkan waktu untuk memberikan pengetahuan, arahan, bimbingan dan ilmu yang bermanfaat serta selalu sabar untuk membimbing dan mengarahkan penulis dalam proses penulisan skripsi ini;

4. Ibu Nurbaiti S.Kep., Ns., M.Biomed sebagai penguji I dan Ibu Yesi Ariani S.Kep., Ns., M.Kep sebagai penguji II yang juga memberikan arahan dan bimbingan selama seminar skripsi.

5. Seluruh dosen dan staf pengajar program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu;

6. Ketua, seluruh perawat dan Staf di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai

(5)

8. Semua sahabat-sahabat di organisasi Gamadiksi; Kak Diana, Kak Dani, Bang Rafi, Bang Reza, Bang Gantara, Malika, Pendi, Nurcek, Gigih, Nurul, Renhard, Fransen, Lulung, Putri, Nicko, Agi, Rizky, Nila, Cika, Sarah, Fery, Rahmad dan Bambang, serta sahabat-sahabat kos yang selalu memberi motivasi; Icut, Laila, Ulfa, Ayu, Maryam, Anggi, Ina, Wilda, Dwi, Diana, Novri, Uni dan Kak Yeti.

Akhir kata, terimakasih untuk semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang turut membantu terselesaikannya skripsi ini. Penulis telah berusaha menyajikan skripsi ini dengan sebaik-baiknya. Namun tentunya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih ada kekurangan. Penulis meminta kritik dan saran yang membangun dari semua pihak agar skripsi ini menjadi lebih baik. Untuk segenap perkenalan dari semua pihak penulis ucapkan terimakasih.

Medan, Juli 2017 Penulis

(6)

Daftar isi

Halaman

Halaman judul ... i

Halaman persetujuan ... ii

Lembar Orisinalitas ... iii

Prakata ... iv

Daftar isi ... vi

Daftar Tabel ... viii

Daftar Skema ... ix

Abstrak ... x

Bab 1. Pendahuluan... 1

1.1. Latar belakang ... 1

1.2. Perumusan masalah ... 3

1.3. Pertanyaan penelitian ... 3

1.4. Tujuan penelitan ... 4

1.5. Manfaat penelitian ... 4

Bab 2. Tinjauan pustaka ... 7

2.1. Lansia ... 7

2.1.1. Definisi lansia 7 2.1.2. Kalsifikasi lansia 7 2.1.3. Tipe-tipe lansia 8 2.2. Daya ingat ... 8

2.2.1. Definisi daya ingat 8 2.2.2. Klasifikasi daya ingat 9 2.2.3. Pengukuran daya ingat 15 2.2.4. Fungsi memori (ingatan) lansia 21 Bab 3. Kerangka penelitian ... 22

3.1. Kerangka konsep ... 22

3.2. Definisi operasional ... 23

Bab 4. Metodologi penelitian ... 24

4.1. Desain penelitian ... 24

4.2. Populasi, sampel, dan teknik sampling ... 24

(7)

4.6. Alat dan bahan ... 28

4.7. Validitas dan reabilitas ... 28

4.8. Rencana pengumpulan data ... 29

4.9. Analisa data ... 29

Bab 5. Hasil dan pembahasan ... 31

5.1. Hasil penelitian ... 31

5.1.1. Karakteristik demografi responden 31 5.1.2. Penurunan daya ingat lansia 33 5.2. Pembahasan ... 34

5.2.1. Penurunan daya ingat lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 34 Bab 6. Kesimpulan dan saran ... 40

6.1. Kesimpulan ... 40

6.2. Saran ... 41

6.2.1. Bagi praktik keperawatan 41 6.2.2. Bagi masyarakat 41 6.2.3. Bagi peneliti selanjutnya 41 Daftar pustaka ... 42

Lampiran 1. Jadwal tentatif Lampiran 2. Informed consent Lampiran 3. Instrument penelitian Lampiran 4. Surat izin penelitian Lampiran 5. Surat pertimbangan etik Lampiran 6. Hasil uji validitas Lampiran 7. Hasil uji reliabilitas Lampiran 8. Master data

(8)

Daftar Tabel

halaman

Tabel 1. Jenis-jenis tugas yang digunakan untuk mengukur memori ... 18 Tabel 2. Definisi operasional ... 23 Tabel 3. Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik responden

di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 32 Tabel 4. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat

lansia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 33 Tabel 5. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat lansia

berdasarkan usia di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 34 Tabel 6. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat

berdasarkan jenis kelamin di UPT Pelayanan Sosial Lanjut

Usia Binjai 35 Tabel 7. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat lansia

berdasarkan suku di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 36 Tabel 8. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat lansia

berdasarkan agama di UPT Pelayanan Sosial Lanjut Usia Binjai 37 Tabel 9. Distribusi frekuensi dan persentase penurunan daya ingat lansia

berdasarkan tingkat pendidikan di UPT Pelayanan Sosial Lanjut

(9)

Daftar Skema

halaman

Skema 1. Kerangka Penelitian Penurunan Daya Ingat Lansia

Berdasarkan Tingkat Pendidikan di UPT Pelayanan Sosial

Referensi

Dokumen terkait

Beberapa hasil penelitian tersebut memberikan, gambaran bahwa pembelajaran berbasis masalah merupakan salah satu proses pembelajaran yang dapat melibatkan siswa lebih aktif

Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan rinci4. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menjelaskan tentang

Pertanggungjawaban pidana adalah suatu perbuatan yang tercela oleh. masyarakat yang harus dipertanggungjawabkan pada si

Bagian dari inisiatif ini melibatkan implementasi sistem informasi publik berupa konsep kios informasi, untuk memberikan layanan one-stop no-stop bagi masyarakat

Saya puas bahwa saya dapat kembali pada keluarga (teman-teman) saya untuk membantu pada waktu sesuatu menyusahkan saya. ADAPTATION

Undang-Undang tidak membedakan antara berkurang atau lebih lancarnya pertumbuhan anak yang hidup didalam kandungan melainkan menetapkan pemisahan dari tubuh si ibu yang tidak

Persaingan yang semakin ketat menyebabkan pabrik - pabrik yang ada dituntut untuk menghasilkan produk yang berkualitas termasuk PT Mulia Knitting Factory.

Denah yang baik untuk bangunan rumah di daerah gempa adalah sebagai berikut: (Sumber: (Pedoman Teknis Rumah dan Bangunan Gedung Tahan.. Gempa,