• Tidak ada hasil yang ditemukan

S STR 1204556 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S STR 1204556 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dian Sri Rahayu, 2016

PEMANFAATAN PROPERTI SEBAGAI SUMBER INSPIRASI DALAM PENCIPTAAN TARI KREATIF PADA SISWA SDN GADEL IV

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

1. DaftarPustaka

a. Sumber Buku

Arini, Sri Hermawati. (2010). SeniBudayaJilid 2 Untuk SMK.DinasPendidikan ProvinsiJawa Barat.

Anggoro, Toha. (2008). MetodePenelitian.Jakarta.PenerbitUniversitas Terbuka Jakarta.

Dimyanto, (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Penerbit PT RINEKA CIPTA Jakarta.

Mudjiono, (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Penerbit PT RINEKA CIPTA Jakarta.

Noviani, Elis. (2011). Peningkatan kreativitas tari melalui aplikasi model pembelajaran penciptaan ragam gerak tari kreasi pada siswa XI IPS di

SMA Shandy Putra Dayeuh Kolot Bandung. Bandung. FPBS, UPI.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung. PT. Alfabeta Bandung.

Komariah, Al. (2010). Peran Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Gerak Dasar Ibing Pencak (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Seni

Budaya Siswa Kelas VII SMPN 1 Dayeuhkolot). Bandung. FPBS, UPI.

Octaviani, Anggy. (2009). Tata Rias Fantasi Pada Pembelajaran Seni Tari Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IV SD Salman Al Farisi

Bandung.Bandung. FPBS, UPI.

Rofiqoh, Siti. (2009). Proses Kreatif Dalam Pembelajaran Seni Tari Melalui Rangsang Gerak Kupu-Kupu Pada Siswa Kelas 3 Di SD Negeri 1 Cikarang-Garut. Bandung. FPBS, UPI.

Febriani, Lisa Mona. (2013). Skripisi. Tutunggulan Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kreativitas Gerak Pada Pembelajaran Tari Di Kelas IV A SDN LOKASARI Kabupaten Cianjur. Bandung : Jurusan Pendidikan Seni Tari FPBS, UPI.

Despini, Mira (2014). Skripsi. Eksplorasi Gerak Kreatif Berbasis Media Dalam Pembelajaran Seni Tari Sebagai Upaya Peningkatan Kreasi Siswa Kelas X

SMA Negeri 1 Cimanggung. Bandung :Jurusan Pendidikan Seni Tari FPBS,

UPI.

(2)

Dian Sri Rahayu, 2016

PEMANFAATAN PROPERTI SEBAGAI SUMBER INSPIRASI DALAM PENCIPTAAN TARI KREATIF PADA SISWA SDN GADEL IV

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Munandar, Utami. (2002). Kreativitas & Keberbakatan Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif & Bakat. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Munandar, Utami. (1999). Mengembangkan Bakat Dan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : PT. Rineka Citra.

b. Sumber Lain/Internet

Nazir (2005, diakses 27 April 2013

http://addhintheas.blogspot.co.id/2013/04/metode-penelitian-deskriptif.html?m=1)

Rusyanti, Hetty. (2014, diakses 08 Februari 2014

http:/www.kajianteori.com/2014/02/pengertian-bahan-ajar-menurut-ahli.html)

IKM Kota Tasikmalaya. (2013, diakses 27 Mei 2013 https://mobile.facebbok.com/notes/kelom-geulis-tasik/sejarah-sandal-kelom-geulis-tasik-sandal-kayu-khas-tasikmalaya/351538091619820/?_rdr)

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN METOD E MIND MAP D ALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SD 1 SIND ANGBARANG KABUPATEN CIANJUR.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai proses kreatif siswa dan mengembangkan karakter siswa kelas V A dengan menggunakan pembelajaran seni tari

PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI STIMULUS ALAM SEKITAR DI SDN TERSANA BARU KABUPATEN CIREBON.. Universitas Pendidikan Indonesia |

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI GAME INTERAKTIF PADA SISWA KELAS VII SMPN 3 CIMAHI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Struktur koreografi yang pada tari Getih Pamulang ini lebih mengacu kepada kreasi baru kategori gerak yang terdapat pada tari Getih Pamulang adalah gerak

Narawati, Tati (2009) Etnokoreologi Sebagai Sebuah Disiplin Kajian Tari, Pidato Pengukuhan Guru Besar dalam Bidang Pendidikan Seni.. Bandung : Universitas

dan busana tari Ceta Gejul di Dapur Seni Fitria Kota Cimahi.. Manfaat bagi Jurusan Pendidikan Seni

Proses Pembelajaran Seni Tari Melalui Pemanfaatan Properti Bakiak Sebagai Sumber Inspirasi Dalam Penciptaan Tari Kreatif Pada Siswa SDN Gadel IV