102
Meliana Nurul Khotimah, 2016
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI PANAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S dkk,. (2012). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: PT.Bumi Aksara
Arikunto. S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Bandung: Rineka Cipta.
Bakar, R. (2014). The Effect of Learning Motivation on Student’s Productive
Competencies in Vocational High School, West Sumatra. International Journal of Asian Social Science. 4 (6), hlm. 723
Caligiore, Dkk. (2015). Intrinsic Motivations Drive Learning of Eye Movement:
An Experiment with Human Adults. Research Article. 10 (3), hlm. 2
Dharma, S. (2008). Pendekatan, jenis dan metode penelitian pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Dimyati, M & Mudjiono. (1991). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Dimyati, M & Mudjiono. (2002). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, S.B. & Zain, A. (2010). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Faturohman & Sobry. (2009). Strategi belajar dan pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.
Hari, O. (2012). Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Terpadu untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Jenis-Jenis Pekerjaan (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas III Sekolah Dasar Negeri Tenjolaya IV Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2011/2012). (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Huda, M. (2011). Cooperative learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Husamah & Setyaningrum, Y. (2013). Desain pembelajaran berbasis pencapaian kompetensi. Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran kontekstual konsep dan aplikasi. Bandung: Refika Aditama
103
Meliana Nurul Khotimah, 2016
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI PANAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Kunandar, (2012). Langkah mudah penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi guru. Jakarta: Rajawali Pres
Li, Y.P (2016). Transforming Conventional Teaching Classroom to Learner-Centred Teaching Classroom Using Multimedia-Mediated Learning Module. International Journal of Information and Education Technology. 6 (2), hlm. 105
Megawati (2012). Penerapan metode eksprimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA tentang sifat-sifat cahaya di kelas V SDN Caringin Kecamatan Bandung Kulon Kota Bandung semester II tahun 2011-2012. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Mikarsa, H.L., Taufik A., & Prianto, P.L. (2009). Pendidikan anak di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Muslihuddin. (2011). Kiat sukses melakukan penelitian tindakan kelas & sekolah. Bandung: Rizqi Press
Nasution, S. (1996). Metode penelitian naturalistik kualitatif. Bandung: Tarsito
Patilima, H. (2011). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta
Roestiyah, N.K. (2008). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Rosalina, D. (2015). Penerapan model pembelajaran role playing untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SD dalam pembelajaran IPS. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rubianti, A. (2012). Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi proses daur air pada mata pelajaran IPA kelas V SDN Pelita Utama Kabupaten Bandung. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sagala, S. (2010). Konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sardiman, A.M. (2014). Interaksi &motivasi belajar mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2009). Memahami penelitian kualitatif. Bandung:Alfabeta
Sugiyono. (2012). Metode penelitian kuantitatif kualitatif R&D. Bandung: Alfabeta
104
Meliana Nurul Khotimah, 2016
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA POKOK BAHASAN ENERGI PANAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
Sulistyorini, S. (2007). Pembelajaran IPA sekolah dasar. Yogyakarta: Tiara
Sumantri, M dan JoharPermana. (1998). Strategi belajar mengajar. Jakarta: Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Depdikbud.
Tri, S dan Berlin Sani. (2016). Buku pintar eksperimen sains untuk SD. Jogjakarta: Rona Publishing
Uno, H. B. (2007). Teori motivasi &pengukurannya analisis di didang pendidikan. Jakarta: PT.Bumi Aksara
Widiasworo, E. (2015). 19 Kiat sukses membangkitkan motivasi belajar peserta didik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Winardi. (2001). Motivasi dan pemotivasian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Winataputra. (1997). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Wisudawati, A.W. & Sulistyowati, E. (2014). Metodologi pembelajaran IPA. Jakarta: PT Bumi Aksara.
