• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

C1 C2 C3 C4 C5 C6 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta

didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

V

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

V

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

v

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

V

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

v

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

v

KISI PLPG 2013

MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kompetensi

Utama

(2)

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

v

Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

Memahami karakteristik peserta didik

Mampu memahami karakteristik peserta didik dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Karakteristik peserta didik

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebutuhan peserta didik untuk memperoleh kompetensi berbahasa Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memahami isi kurikulum muatan lokal dan prinsip-prinsip pengembangannya

Mampu mengembangkan kurikulum muatan lokal bahasa dan sastra Sunda

struktur kurikulum2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur kurikulum 2013 bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memahami isi kurikulum muatan lokal dan prinsip-prinsip pengembangannya

Mampu mengembangkan kurikulum muatan lokal bahasa dan sastra Sunda

struktur kurikulum2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengelompokan kompetensi dasar

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memahami isi kurikulum muatan lokal dan prinsip-prinsip pengembangannya

Mampu mengembangkan kurikulum muatan lokal bahasa dan sastra Sunda

struktur kurikulum2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengelompokan kompetensi dasar

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memahami isi kurikulum muatan lokal dan prinsip-prinsip pengembangannya

Mampu mengembangkan kurikulum muatan lokal bahasa dan sastra Sunda

struktur kurikulum2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengelompokan kompetensi dasar

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

struktur kurikulum2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pengelompokan kompetensi dasar

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

kompetensi inti Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kebijakan kurikulum daerah

(3)

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

kompetensi inti Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kompetensi inti (KI) untuk mata pelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Kompetensi Inti Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kompetesi inti

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum muatan lokal

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai pendekatan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

karanteristik kurikulum 2013

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang karakteristik Kurikulum 2013

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai metode dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

silabus Kurikulum 2013

kompetensi dasar dan indikator v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai metode dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai metode dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai metode dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Prinsip-prinsip

pengembangan bahan ajar bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

(4)

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai metode pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai metode dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang metode pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

(5)

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Pedagogik Menguasai dan menerapkan berbagai jenis evaluasi pembelajaran dalam bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai bentuk evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Mampu mengembangkan berbagai evaluasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Fonologi Mengetahui dan memahami tentang Fonologi dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memahami dan menganalisis struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

(6)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Morfologi Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang morfologi bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

(7)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

(8)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memahami dan menerapkan struktur yang baik dan benar dalam pembelajaran bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai struktur bahasa Sunda (fonologi, morfologi, sintaksis, semantik)

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Sintaksis bahasa Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sintaksis bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai macam gaya bahasa dalam bahasa Sunda serta dapat

mengajarkannya kepada siswa

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur bahasa Sunda

Mampu memahami struktur bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Gaya bahasa Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang gaya bahasa

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur bahasa Sunda

Mampu memahami sejarah sastra Sunda serta dapat

mengajarkannya dengan baik

Sejarah sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah sastra Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur bahasa Sunda

Mampu memahami sejarah sastra Sunda serta dapat

mengajarkannya dengan baik

Sejarah sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sastra Sunda

(9)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sastra Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Mampu memahami sejarah sastra Sunda serta dapat

mengajarkannya dengan baik

Sejarah sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah sastra Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Mampu memahami sejarah sastra Sunda serta dapat

mengajarkannya dengan baik

Sejarah sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah sastra Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Mampu memahami sejarah sastra Sunda serta dapat

mengajarkannya dengan baik

Sejarah sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang sejarah sastra Sunda

(10)

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Sastra Sunda dalam bentuk puisi v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Sastra Sunda dalam bentuk puisi v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Sastra Sunda dalam bentuk puisi v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Sastra Sunda dalam bentuk puisi v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori dan membuat kritik terhadap sastra Sunda.

(11)

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori dan membuat kritik terhadap sastra Sunda.

Kritik sastra Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kritik sastra

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Teori sastra Sunda Mengetahui dan mengapresiasi berbagai kaya sastra v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Apresiasi sastra Sunda

Mengetahui dan mengapresiasi berbagai kaya sastra Sunda klasik

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat menjelaskan berbagai teori sastra Sunda.

Apresiasi sastra Sunda

Mengetahui dan mengapresiasi berbagai kaya sastra Sunda klasik

v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda

Dapat mengapresiasi karya sastra Sunda dengan baik

Apresiasi sastra Sunda

Mengetahui dan mengapresiasi berbagai kaya sastra Sunda klasik

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman mengenai fungsi budaya secara umum.

Fungsi budaya bagi kehidupan manusia

Dapat menjelaskan fungsi kebudayaan bagi

kehidupan manusia

Fungsi kebudayaan Mengetahui dan menjelaskan berbagai fungsi kebudayaan

(12)

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman mengenai berbagai unsur budaya yang berkaitan dengan padi.

Memiliki pengetahuan dan sikap yang baik terhadap berbagai unsur budaya yang berkaitan dengan padi

Dapat menjelaskan kembali teks sastra Sunda yang berkaitan dengan padi.

Teks sastra Sunda yang berkaitan dengan padi.

Mengetahui dan mengapresiasi berbagai sastra Sunda yang berkaitan dengan padi.

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang budaya Sunda.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam kebudayaan Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Dapat menjelaskan berbagai kampung adat yang berada di wilayah Sunda

Kampung adat Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang kampung adat yang ada di tatar Sunda Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang budaya Sunda.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam kebudayaan Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Dapat menjelaskan macam-macam tradisi yang berkaitan dengan daur hidup manusia

Tradisi berkaitan dengan daur hidup

Memiliki pengetahuan dan pemahaman mengenai berbagai tradisi Sunda yang berkaitan dengan daur hidup.

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang budaya Sunda.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam kebudayaan Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Ungkapan Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang unsur budaya Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang budaya Sunda.

Memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam kebudayaan Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Dapat menjelaskan berbagai peninggalan budaya Sunda dalam bentuk artefak Sunda.

Peninggalan budaya Sunda

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang budaya Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah yang

menggunakan aksara Sunda.

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah Sunda.

Dapat menjelaskan isi naskah yang ditulis dalam aksara Sunda

Naskah Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah Sunda

(13)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah yang

menggunakan aksara Sunda.

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah Sunda.

Dapat menjelaskan bermacam-macam naskah yang ditulis dalam aksara Sunda

Naskah Sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang naskah Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang aksara Sunda.

Memiliki pemahaman yang baik mengenai aksara Sunda.

Dapat menjelaskan klasifikasi dalam aksara Sunda

Aksara sunda Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang aksara Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang aksara Sunda.

Memiliki pemahaman yang baik mengenai aksara Sunda.

Dapat menjelaskan klasifikasi dalam aksara Sunda

Aksara sunda Menjelaskan berbagai rarangkén dalam aksara Sunda

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda.

Memiliki kemampuan dalam teori dan praktek membaca teks berbahasa Sunda serta dapat

menyampaikannya dalam pembelajaran.

Dapat menjelaskan berbagai tujuan membaca

Tujuan membaca Dapat menjelaskan berbagai tujuan membaca v

Profesional Memiliki kemampuan dalam teori, sejarah, apresiasi, dan kritik sastra Sunda, serta dapat menyampaikannya kepada para siswa.

Memiliki kemampuan dalam teori dan praktek membaca teks berbahasa Sunda serta dapat

menyampaikannya dalam pembelajaran.

Dapat membedakan jenis-jenis membaca

Jenis membaca Membedakan jenis membaca v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda.

Memiliki kemampuan dalam teori dan praktek membaca teks berbahasa Sunda serta dapat

menyampaikannya dalam pembelajaran.

Dapat membedakan jenis-jenis membaca

Jenis membaca Dapat menjelaskan mengenai jenis membaca intensif

(14)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda.

Memiliki kemampuan dalam teori dan praktek membaca teks berbahasa Sunda serta dapat

menyampaikannya dalam pembelajaran.

Dapat membedakan jenis-jenis membaca

Jenis membaca Dapat membedakan berbagai jenis memmbaca v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda.

Memiliki kemampuan dalam teori dan praktek membaca teks berbahasa Sunda serta dapat

menyampaikannya dalam pembelajaran.

Dapat menjelaskan kembali bermacam-macam pendekatan dalam membaca.

Pendekatan dalam membaca.

Dapat menjelaskan berbagai pendekatan dalam membaca

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan pemahaman tentang keterampilan menyimak dalam bahasa Sunda. .

Dapat menjelaskan kembali berbagai proses yang mempengaruhi keterampilan menyimak.

Teori menyimak Dapat menjelaskan kembali berbagai proses menyimak.

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan pemahaman tentang keterampilan menyimak dalam bahasa Sunda. .

Dapat menjelaskan kembali berbagai tahapan dalam

keterampilan menyimak.

Tahapan menyimak Dapat menjelaskan kembali berbagai tahapan dalam keterampilan menyimak.

v

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang

Memiliki kemampuan dan pemahaman

Dapat menjelaskan kembali berbagai jenis

Jenis-jenis menyimak Dapat menjelaskan kembali yang dimaksud dengan menyimak ekstensif.

v Profesional Memiliki pengetahuan

dan pemahaman tentang

Memiliki kemampuan dan pemahaman

Dapat membedakan antara menyimak tematis

Menyimak tematis dan aspektual

Dapat menjelaskan kembali yang dimaksud dengan menyimak tematis

v Profesional Memiliki pengetahuan

dan pemahaman tentang

Memiliki kemampuan dan pemahaman

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan

Keterampilan berbicara

Dapat menerapkan undak-usuk (tingkatan) berbahasa dengan baik.

v Profesional Memiliki pengetahuan

dan pemahaman tentang

Memiliki kemampuan dan pemahaman

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan

Keterampilan berbicara

Dapat menjelaskan kembali macam-macam tujuan berbicara

v Profesional Memiliki pengetahuan

dan pemahaman

Memiliki kemampuan dan pemahaman

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan

Keterampilan berbicara

Dapat menjelaskan kembali macam-macam manfaat berbicara.

(15)

Profesional Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbahasa dalam bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menulis berbahasa Sunda.

Keterampilan menulis berbahasa Sunda

Dapat menulis surat dengan menggunakan bahasa Sunda dengan baik.

v

Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Keterampilan berbicara

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Keterampilan berbicara

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

Dapat berbicara dalam bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Keterampilan berbicara

Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan berbicara dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan menulis bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menulis berbahasa Sunda.

Kemampuan menulis Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan menulis dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan menulis bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menulis berbahasa Sunda.

Kemampuan menulis Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan menulis dalam bahasa Sunda

(16)

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan menulis bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menulis berbahasa Sunda.

Kemampuan menulis Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan menulis dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan menulis bahasa Sunda

Memiliki kemampuan dan keterampilan dalam menulis berbahasa Sunda.

Kemampuan menulis Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan menulis dalam bahasa Sunda

v

Profesional Memiliki kemampuan dan pemahaman dalam keterampilan berbahasa Sunda, serta dapat mengajarkannya kepada siswa.

Memiliki kemampuan dalam mengajarkan keterampilan menulis bahasa Sunda

Dapat menulis dalam bahasa Sunda dan mengajarkannya dengan baik

Kemampuan menulis Memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang keterampilan menulis dalam bahasa Sunda

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan yang dirancang untuk setiap anak berkebutuhan khusus tidak memiliki sebuah tujuan untuk menjadikan atau menuntut mereka menjadi normal seperti teman-teman

Ruang lingkup pada penelitian ini adalah Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa, survei penelitian ini dilakukan

Daya ingat sendiri bukanlah faktor tunggal, namun untuk memaksimalkan daya ingat ini penting dalam pelajaran ilmu tajwid, namun perhatian untuk meningkatkan

[r]

 Untuk mengatasi masalah penyimpanan lembar mind mapping, guru mitra meminta peserta didik untuk mengumpulkan mind mapping yang. telah dibuat dan disimpan di

pendekatan efektif mendukung Penerapan Penyuluhan Pertanian Partisipatif Dalam Upaya Pembangunan Pertanian.PT Bumi Aksara.. Ekstensia Majalah

425/70.4 - SP tanggal 10 Januari 2013 tentang Pengangkatan Panitia Pengadaan Barang/Jasa Dinas Pendidikan Kabupaten Batu Bara, dan Hasil Evaluasi pelaksanaan pengadaan Barang/Jasa

54/ POKJA-PNT/BM tanggal 14 Oktober 2016 maka dengan ini kami umumkan pemenang dan pemenang cadangan untuk pekerjaan sebagai berikut:. Nama Paket : Rehabilitasi Jalan Sukanagara