BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pengertian Media Pembelajaran - BAB II KAJIAN PUSTAKA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Implementasi pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika materi pecahan:.. 1) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswanya
Panjang cerita dan formatnya beragam, disesuaikan dengan isi materi.Buku-buku untuk batita biasanya berupa cerita sederhana berisi kurang dari 300 kata.Ceritanya
Penggunaan media gambar terhadap hasil belajar pada pelajaran matematika sebagai upaya pengajaran terencana dalam membina pengetahuan sikap dan keterampilan para siswa melalui
1) Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dari tiga ranah yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Tujuan ini dapat digambarkan dalam bentuk media yang akan digunakan
Berdasarkan uraian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa tujuan model pembelajaran Means-Ends Analysis adalah untuk memudahkan siswa dalam memecahkan masalah melalui
mudah dipahami.. 3) Belajar siswa lebih berhasil, belajar akan lebih berhasil jika siswa merasa berhasil dan mendapatkan kepuasaannya. Belajar hendaknya dilakukan
tugas yang diberikan guru di kelas, mencatat dengan sungguh- sungguh sesuatu yang dibaca, diamati, dan didengar untuk kegiatan kelas. Siswa mengerjakaan soal cerita dengan
1) Guru harus memperhatikan karakteristik siswa terhadap media yang akan digunakan. 2) Penggunaan media yang efektif dan efisien. 3) Kesesuaian media dengan materi
