• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Turorial Pada Mata Pembelajaran TIK Untuk Kelas XII SMA - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengembangan Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Turorial Pada Mata Pembelajaran TIK Untuk Kelas XII SMA - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
111
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 111 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Halaman
Gambar 1. Bagan Prosedur Pengembangan Modifikasi dari Model Pengembangan Menurut Borg & Gall
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
Tabel 2. Kisi-Kisi Penilaian Ahli Materi dan Ahli Media
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 111 Halaman - 9.10 MB )

Garis besar

Pengembangan Computer Assisted Instruction (CAI) Model Web Based Learning Tipe Turorial Pada Mata Pembelajaran TIK Untuk Kelas XII SMA - Universitas Negeri Padang Repository

Dokumen terkait

Pengaruh Media Computer Assisted Instruction (CAI) Model Tutorial dan Media microsoft Office PowerPoint Terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa SMK Kelas X pada Materi Elastisitas bahan dan Hukum Hooke.

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan media CAI model tutorial dan media PowerPoint ; (2)

Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis CAI (Computer Assisted Instruction) Model Drills terhadap Retensi Siswa Pada Konsep Sistem Gerak

Sejalan dengan munculnya ciri komputasi tersebut, kini penggunaan media pembelajaran dengan menggunakan teknologi multimedia berbantu komputer sudah tidak asing

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER (COMPUTER BASED INSTRUCTION) MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Studi pada Mata Pelajaran IPA (Biologi) Di MTs. Swasta Kota Bandung.

Penerapan Pembelajaran Berbasis Komputer (computer based instruction) Model Tutorial untuk Meningkatkan Hasil Belajar siswa Madrasah Aliyah Kota Bandung Tesis: tidak

Efektifitas Penggunaan Computer Assisted Instruction (CAI) terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Kabupaten Tangerang

Hipotesis ini mengungkapkan hasil belajar (posttest) kelompok eksperimen yang menggunakan pembelajaran berbantuan komputer (CAI) lebih tinggi daripada hasil

PERBANDINGAN PENERAPAN CAI (COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION) ANTARA ADOBE CAPTIVATE DENGAN WEB EXE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENANGANAN LIMBAH DI KELAS XI SMK PLUS FATAHILLAH GEGESIK KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

dan Web eXe format tutorial terhadap hasil belajar siswa pada materi penanganan limbah, serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang

ENHANCING ATTENTION OF STUDENT LEARNING WITH HELP OF INTERACTIVE COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION-HICAI

Penelitian ini bertujuan mengkaji peningkatan perhatian belajar siswa mengunakan tiga variasi Pembelajaran Fisika Berbantuan Program Komputer Interaktif (PFBPKI) sebagai

ABSTRACT. Keywords: Learning Model, Database System, Computer Assisted Instruction, Research and Development, Tutorial, Drill and Practice ABSTRAK

pembelajaran menggunakan CAI berbasis Tutorial dan Drill and Practice secara simultan menghasilkan pencapaian standar kompetensi minimum yang ditetapkan dalam rancangan

Pengembangan Model Pembelajaran Computer Assisted Instruction (CAI) Tipe Tutorial Dengan Aplikasi Lectora Inspire Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Kelas X SMK Isni Widayanti

Pengembangan Model Pembelajaran Computer Assisted Instruction CAI Tipe Tutorial Dengan Aplikasi Lectora Inspire Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi Kelas X SMK 65 Pengembangan Model