• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rekayasa ulang proses bisnis dengan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Rekayasa ulang proses bisnis dengan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RPS MATAKULIAH

PROGRAM STUDI S1 SISTEM INFORMASI

Mata Kuliah : Rekayasa Ulang Proses Bisnis Dosen :

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

1. Mahasiswa mampu memahami proses Business Process Reengineering di suatu organisasi

2. Mahasiswa mampu mengevaluasi proses Business Process Reengineering beserta cara Implementasinya pada suatu organisasi

Deskripsi Matakuliah

Mata kuliah Disaster Recovery Plan & Business Continuity menjelaskan bagaimana melakukan rekayasa ulang terhadap proses bisnis suatu organisasi agar kinerja/performasi organisasi tersebut lebih optimal

Referensi

(2)

Pertemuan Ke 1

Kemampuan Akhir : Memahami Business Process Reengineering overview Indikator : Memahami Business Process Reengineering overview Bahan Kajian : Memahami Business Process Reengineering overview Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : Tatapmuka Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa mampu memahami Business Process Reengineering overview secara tepat dan lengkap

Kemampuan Akhir : Memahami dan melakukan Identifikasi Core Unit Business dan Karakter Kunci BPR

Indikator : Memahami dan melakukan Identifikasi Core Unit Business dan Karakter Kunci BPR

Bahan Kajian : Memahami dan melakukan Identifikasi Core Unit Business dan Karakter Kunci BPR

Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : tatap mula Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa mampu Memahami dan melakukan Identifikasi Core Unit Business dan Karakter Kunci BPR secara lengkap dan tepat

Strategi Penilaian : Bentuk Penilaian : Instrumen Penilaian : Kriteria Penilaian :

Pertemuan Ke 3

Kemampuan Akhir : Memahami mengenai Strategi Identifikasi Permasalahan pada Proses BPR Indikator : Strategi Identifikasi Permasalahan pada Proses BPR

Bahan Kajian : Strategi Identifikasi Permasalahan pada Proses BPR Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : tatap muka Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa mampu memahami mengenai Strategi Identifikasi Permasalahan pada Proses BPR secara tepat dan lengkap

Strategi Penilaian : Bentuk Penilaian : Instrumen Penilaian : Kriteria Penilaian :

Pertemuan Ke 4

Kemampuan Akhir : Mahasiswa mampu memahami mengenai Strategi Identifikasi Permasalahan pada Proses BPR secara tepat dan lengkap

Indikator : Penerapan Business Reengineering (Teknik-Teknik Reengineering) Bahan Kajian : Penerapan Business Reengineering (Teknik-Teknik Reengineering) Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : tatap muka Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa mampu memahami dan mampu membuat Penerapan Business Reengineering (Teknik-Teknik Reengineering)secara tepat dan lengkap Strategi Penilaian :

(3)

Kriteria Penilaian :

Pertemuan Ke 5

Kemampuan Akhir : Memahami Proses dan Value Chain sebagai fokus dalam Reengineering Indikator : Memahami Proses dan Value Chain sebagai fokus dalam Reengineering Bahan Kajian : Memahami Proses dan Value Chain sebagai fokus dalam Reengineering Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : tatap muka Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Memahami Proses dan Value Chain sebagai fokus dalam Reengineering Strategi Penilaian :

Bentuk Penilaian : Instrumen Penilaian : Kriteria Penilaian :

Pertemuan Ke 6

Kemampuan Akhir : Memahami Faktor Kunci dalam Keberhasilan Reengineering Indikator : Memahami Faktor Kunci dalam Keberhasilan Reengineering Bahan Kajian : Memahami Faktor Kunci dalam Keberhasilan Reengineering Pendekatan/Metode/Model/

Strategi Pembelajaran : tatap muka, studi kasus Sumber Belajar Media :

1. indrajit, djokopranoto, 2016, busines process reenginering. the preinexus indonesia

Waktu : 3 X 50

Pengalaman Belajar : Mahasiswa mampu memahami dan mengidentifikasi Faktor Kunci dalam Keberhasilan Reengineering secara tepat dan lengkap

Referensi

Dokumen terkait

Proses ini menerapkan prinsip-prinsip rekayasa perangkat lunak, konsep dan metode untuk membuat ulang suatu aplikasi yang sudah ada. Tidak hanya membuat ekivalen modern dari

Dari data kondisi on time delivery tersebut pada gambar 1.2 manajemen PT Inalum menilai kinerja Seksi Pengadaan masih belum optimal, oleh karena itu perlu perubahan yang

Kasus klasik yang paling sering dilakukan oleh perusahaan adalah dengan melakukan simplifikasi terhadap formulir-formulir yang biasa dipergunakan untuk tujuan kontrol

[r]

Melihat tantangan yang dihadapi, penulis merasa tertarik untuk melakukan rekayasa ulang proses bisnis di Toko Isi Ulang Air Minum R.O Ozone untuk meningkatkan keaktifan

Kunci utama dari perencanaan sumber daya manusia adalah untuk mendapatkan jumlah orang yang tepat dengan kemampuan yang tepat, serta pengalaman dan kompentensi di

Penelitian ini terdiri dari beberapa bagian antara lain; (a) Pendahuluan yang menjelaskan tentang latar belakang, gambaran alur proses secara umum, dan tujuan

Subaktilah et al., “Analisis SWOT: Faktor Internal dan Eksternal pada Pengembangan Usaha Gula Merah Tebu (Studi Kasus di UKM Bumi Asih, Kabupaten Bondowoso),” vol.