• Tidak ada hasil yang ditemukan

SMA MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SMA MA IPA Mata Pelajaran : Matematika"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.

2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.

3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.

4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban.

5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.

6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya.

8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan perhitungan.

1. Diketahui premis-premis :

I. Arman tidak senang ilmu pasti atau ia senang matematika II. Arman pandai berhitung atau ia tidak senang matematika III. Arman senang ilmu pasti

Ingkaran (negasi) dari kesimpulan tersebut adalah .…

A. Arman tidak senang matematika tetapi pandai berhitung B. Arman tidak senang matematika dan berhitung

C. Arman tidak senang atau berhitung D. Arman pandai berhitung

E. Arman tidak pandai berhitung

2. Akar-akar persamaan 2

log(

2

x

2

2

x

4

)

=

3

adalah p dan q. Untuk p > q, p2 – q2 = ….

A. -6

B. 5

C. 6

D. 8

E. 12

La t iha n Soa l U N 2 0 1 1 Pa k e t 1

Se k ola h M e ne nga h At a s / M a dra sa h Aliya h I PA

SM A / M A I PA

M a t a Pe la ja ra n : M a t e m a t ik a

Da la m U N be rla k u Pe t unjuk U m um se pe rt i ini :

(2)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

3. Grafik fungsi y = (p – 1)x2 - 2px + 7 menyinggung garis y = 2x – 2, maka p = .…

A. -4

B. -2

C. 1

D. 2

E. 4

4. Akar-akar persamaan x2 – px = 2p – 2x adalah

α

dan

β

.

Jika 2

20

,

maka nilai p = .…

2

+

β

=

α

A.

±

4

6

B.

±

2

6

C.

±

4

D.

±

2

3

E.

±

2

5. Akar-akar persamaan x2 + 2x + 3 = 0 adalah

α

dan

β

.

Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2

α

+3 dan

2

β

+

3

adalah ….

A. x2 – 2x + 9 = 0 B. x2 + 2x + 9 = 0 C. x2 – 10x + 9 = 0 D. x2 + 10x – 9 = 0 E. x2 – 2x – 9 = 0

6. Perhatikan gambar segitiga QRS berikut! Luas segitiga QRS = .…

A.

24

3

cm2

B.

12

6

cm2

C.

14

3

cm2

D.

12

3

cm2

E. 12 2 cm2

7. Perhatikan gambar prisma segitiga tegak ABC DEF! Volume prisma tersebut = ….

A.

90

3

cm3

B. 90 2cm3

C.

45

3

cm3

D. 45 2cm3

E. 45cm3

8. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan rusuk 6 cm, titik P dan R berturut-turut pertengahan AB dan bidang ADHE. Jarak P ke titik R adalah ….

A.

3

6

cm

B.

3

5

cm
(3)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

D. 3 2cm

E. 3cm

9. Diketahui bidang empat D.ABC. Tiga rusuk yang saling tegak lurus bertemu di titik A.

Jika AB = AC = 4 2cm dan AD =

4

3

cm, maka kosinus sudut antara bidang ABD dan BCD adalah ….

A.

6

3

1

B.

5

3

1

C.

6

2

1

D.

6

4

1

E.

5

4

1

10. Diketahui persamaan 7sinx°+cos2x°−4=0. Jika -90 < x < 90, maka nilai x yang memenuhi adalah ….

A. 30 dan -30

B. 60 dan -60

C. 60

D. 45

E. 30

11. Diketahui

,

0

90

.

4

3

tan

A

=

°

<

A

<

°

Nilai sin 3A – sin A = ….

A.

125

42

B.

125

21

C.

250

21

D.

250

21

E.

125

21

12. Diketahui segitiga ABC dengan

,

5

4

sin

,

13

5

cos

A

=

B

=

maka sinC = ….

A.

(4)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

B.

65

48

C.

65

56

D.

65

16

E.

65

56

13. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 + 4x – 8 y+ 11 = 0 yang melalui titik potong garis y = 2x + 2 lingkaran tersebut adalah ….

A. 3x – 2 = 0 B. 3x – 3 = 0 C. 5x + 11 = 0 D. 5x + 12 = 0 E. –x + 8y + 9 = 0

14. Diketahui histogram pada gambar. Jika nilai kuartil atas 72, maka x = .…

A. 13

B. 12

C. 11

D. 10

E. 9

15. Dalam pemilihan murid teladan disuatu sekolah, tersedia calon yang terdiri dari 5 orang putra dan 4 orang putri. Jika akan dipilih sepasang murid teladan yang terdiri dari seorang putra dan seorang putri, banyak pasangan yang mungkin terpilih adalah ….

A. 9

B. 10

C. 15

D. 20

E. 25

16. Suatu pemetaan

R

R

didefinisikan

53

.

Untuk g(x) = x – 6, maka f(x) = ….

g

R

R

f

:

,

:

(

f

o

g

)(

x

)

=

x

2

14

x

+

(5)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

E. x2 – 2x – 10

gi (x – 1) sisa (10x + 2). Sisa pembagian x) oleh (x + 4x + 3) adalah ….

. 11x – 3

dalah 17. Suku banyak P(x) dibagi (x + 3) sisa -30, diba 2

2

suku banyak P(

A. 19x + 27

B. -11x – 3

C. -11x + 3

D. 11x + 3

E

18. Peluang dua siswa x dan y lulus tes berturut-turut a

5

4

dan

.

8

7

Peluang siswa y lulus

te a i iswa x tidak lulus tes adalah ….

A.

tes t p s

40

37

B.

10

7

C.

40

7

D.

10

1

E.

40

3

19. Nilai ....

2 x

) 2 x )( 2 x ( 2 x

lim

= −

+ −

E. 16

A. 0

B. 2

C. 4

D. 8

20. Nilai ....

3 x 4 x

) 1 x sin( ) 3 x 2 ( 1

x→

lim

2+ + =

+ −

+

A. 2

B. 1

C.

2

1

E. -1

ung kurva y = 2x3 – 5x2 – x + 6 dititik yang ordinatnya 2, memotong sumbu Y

D. 0

(6)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

D. (0 , 7)

arton akan dibuat sebuah kotak tanpa tutup dengan alas persegi. Jika luas 432cm2, maka volume kotak terbesar yang mungkin adalah ….

D. 649cm

engan kurang enam ali angka puluhan. Bilangan itu adalah sembilan kurang dari 3 kali bilangan yang n dengan membalik angka-angkanya. Bilangan itu adalah ….

D. 72

sedia bahan B dan 360kg bahan C. Harga barang jenis I Rp40.000,00,

0.000,00. Pendapatan maksimum yang diperoleh adalah ….

D. Rp. 9.600.000,00 E. Rp. 7.200.000,00

dan Jika A – B = C-1

lai 3p = ….

D. 6 E. 9

i persamaan Nilai a + d = ….

5 A. (0 , -5) B. (0 , 5) C. (0 , -7)

E. (0 , 3)

22. Dari sehelai k

permukaan kotak sebesar

A. 972cm3

B. 864cm3

C. 720cm3

3

E. 432cm3

23. Suatu bilangan terdiri atas dua angka. Empat kali angka satuan sama d dari dua k

ditanyaka

A. 12

B. 21

C. 27

E. 73

24. Sebuah pabrik menggunakan bahan A, B, dan C untuk memproduksi dua jenis barang,

ialah jenis I dan II. Jenis I memerlukan 1kg bahan A, 3kg bahan B dan 2kg bahan C. Jenis II memerlukan 3kg bahan A, 4kg bahan B dan 1kg bahan C. Bahan baku yang ter 480kg bahan A, 720kg

harga barang jenis II Rp6

A. Rp.12.000.000,00

B. Rp.10.560.000,00

C. Rp.10.080.000,00

25. Diketahui matriks

A

⎟⎟

⎜⎜

=

⎟⎟

⎜⎜

=

5

3

8

8

6

,

7

4

3

1

p

B

.

7

4

5

3

⎟⎟

⎜⎜

=

C

maka ni A. -9 B. -3 C. 3

26. Diketahu

.

(7)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

D.

3

2

E.

2

1

vektor

27. Proyeksi skalar orthogonal

p

=

x

i

+

k

terhadap

q

=

6

i

+

2

j

+

3

k

adalah 3. Nilai memenuhi adalah ….

D. 8

ara vektor 2x yang

A. 2

B. 4

C. 6

E. 10

28. Sudut ant

a

=

x

i

+

j

3

k

dan

b

=

i

+

3

j

2

k

adalah

.

3

π

Nilai x = ….

D. 5

x + y + 5 = 0 karena rotasi pusat O sebesar

A. 46

B. 45

C. 10

E. 2

sa ris 4

29. Per maan peta ga

π

2

3

dilanjutkan

.

aris y = 5 – 5x karena refleksi terhadap sumbu X dilanjutkan refleksi x adalah ….

B. y = 5x + 1 dilatasi

[ ]

O,3 adalah … A. x + 4y + 5 = 0 B. x – 4y + 15 = 0 C. x + 4y – 15 = 0 D. x – 4y – 15 = 0 E. x – 4y – 5 = 0

30. Persamaan peta g

terhadap garis y = A. y = 5x + 5

C. y =

5

1

x + 5

D. y =

5

1

x + 1

E. y =

5

1

x + 1

il

31. Has =

+8dx ... x

2 x 18

3 2

.

A.

2

x

+

8

+

C

(8)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

B. 9 2x3+8+C

C.

2

x

+

8

+

C

6

1

3

D. 6 2x3+8+C

E. 36 2x3+8+C

32. Hasil

=

6

0

... cos

2 cos

π

xdx

x .

A.

6

5

B.

12

5

C.

6

4

D.

12

5

E.

6

5

33. Diketahui maka nilai 2a = ….

si kurva y = x2, y = 4x + 4, sumbu Y dan x = 2 adalah ….

A.

3 2 − + =

, 40 )

2 2 3 (

a

dx x x

A. -8

B. -4

C. 4

D. 6

E. 8

34. Luas daerah yang dibata

3

2

14

satuan luas

B.

3

1

14

satuan luas

C.

3

2

13

satuan luas

D.

3

1

(9)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

E.

3

2

12

satuan luas

35. Volume eb nda putar yang terjadi jika daerah di kuadran I dibatasi oleh kurva y = x2, y = 4 = 2, diputar mengelilingi sumbu X adalah ….

dan y 4x

A. 3

π

B. 4

π

C. 6

π

D. 8

π

E. 20

π

36. Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen berikut! Persaman grafik fungsi invers pada gambar adalah ….

X-1

A. 2

1

) 1 log(

2 x+

B. 2

1

⎟ ⎠ ⎞ ⎜

⎛2logx+1

C. 2log(x−1) 2

D.

r persamaan 1

logx− 2

E. logx+2

37. Akar-aka

.

3

3

0

3

10

3

2x

x+1

+

2

=

adalah

α

dan

β

. Jika

α

>

β

maka

...

=

5

9

α

β

.

A. 76

B. 18

C. 13

D. -10

E. -36

38. Jumlah suku 7 dan suku 10 suatu barisan aritmatika adalah -30, sedangkan suku ke-Jumlah tiga puluh suku pertama deret tersebut adalah ….

C. -390

6 adalah -5.

A. 1590

(10)

WWW.U J I AN N ASI ON AL.ORG

D. -1290

E. -1590

ah 5 dan jumlah suku yang bernomor ganjil J mlah deret geometri tak hingga tersebut untuk rasio positif adalah ….

39. Suku pertama deret geometri tak hingga adal adalah 9. u

A. 27

2

1

B. 22

C. 15

D. 10

E. 7

2

1

40. Tiga buah bilangan positif membentuk barisan aritmetika. Jika bilangan pertama dikurangi ilangan ketiga ditambah 21 maka ketiga bilangan tersebut membentuk barisan i. Jika bilangan ketiga ditambah 6 hasilnya menjadi 5 kali bilangan pertama. Maka

pertama barisan tersebut adalah ….

C. 6

D. 8

E. 9

1 dan b geometr bilangan

A. 1

Gambar

Grafik fungsi y = (p – 1)x2 - 2px + 7 menyinggung garis y = 2x – 2, maka p = .…

Referensi

Dokumen terkait

4.1 Menentukan suku ke-n barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan

Diketahui jumlah tak hingga dari deret geometri adalah 8, sedangkan jumlah dari suku genapnya adalah 2.. Suku pertama dari deret

Suatu deret aritmatika memiliki banyak suku ganjil, suku ketiga yakni 11, suku tengah adalah 14, dan suku terakhir adalah 23.. Tentukan banyaknya suku dan jumlah

Jumlah n suku pertama dari barisan geometri, dengan suku pertama 4 dan suku ke-4 sama dengan 32 adalah ...... Untuk meningkatkan penjualan x barang diperlukan biaya produksi

Diketahui barisan geometri adalah 18 dan suku ke-5 ada jumlah tak hingga deret terse 6.. Diketahui deret konvergen de dan jumlah tak hingga-nya rasio

geometri tak hingga adalah suatu deret geometri yang banyak unsur-unsur atau suku-.. sukunya tak

Rumus umum untuk menentukan jumlah n suku pertama dari deret geometri dapat diturunkan sebagai berikut... Menghitung Suku Ke-n Suku Deret Aritmetika dan Jumlah Suku n

Menentukan banyaknya suku dari deret geometri, jika suku pertama, rasio dan jumlah derenya diketahui.. Menentukan jumlah deret geometri