AGRIBISNIS PERIKANAN (449)
KOM PETENSI KEAHLIAN : AGRIBISNIS PERIKANAN JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH M ENENGAH KEJURUAN (SM K)
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kom pet ensi guru St andar Isi
Indikat or Esensial Kognit if Bloom Kom pet ensi Int i Kom pet ensi Gur u M apel/ Guru Kelas St andar
Kom pet ensi Kom pet ensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
Pedagogik 1. M enguasai karakt erist ik pesert a didik dari aspek f isik, moral, sosial, kult ural, emosional dan int elekt ual
1.1. M emahami karakt erist ik pesert a didik yangberkait an dengan aspekfisik, int elekt ual,sosial-emosional, moral, spirit ual,dan lat ar belakang sosial- budaya
M engenal t ik pesert a didik
Guru mencat at dan menggunakan informasi t ent ang karakt erist ik pesert a didik t erkait dengan aspek f isik
int elekt ual, sosial emosional, moral, dan lat ar belakang sosial budaya, unt uk mem bant u proses pem belajaran.
1.1.1 Guru dapat mengident if ikasi karakt erist ik belajar set iap pesert a didik di kelasnya.
√
1.2 M engi dent if ikasi pot ensi pesert a didik dalam bidang
pengem bangan sosial, kult ural, emosional dan int elekt ual.
M enguasai t eori belajar dan prinsi p-prinsip
pem belajar an yang mendidik
1.2.1 Guru menet apkan berbagai pendekat an, st rat egi, met ode, dan t eknik pem belajar an yang m endidik secara kreat if sesuai dengan st andar kompet ensi gur u.
1.2.2 Guru
menyesuaikan met ode pem belajar an supaya sesuai
1.2.1 Guru selalu memast ikan t ingkat pemahaman pesert a didik t erhadap mat eri pem belajaran t ert ent u dan menyesuaikan akt ivit as pem belajaran berikut nya ber dasarkan t ingkat pemahaman t ersebut .
1.2.2 Guru
mem perhat ikan respon pesert a didik yang belum/ kurang memahami mat eri
Kom pet ensi C1 C2 C3 C4 C5 C6
dengan karakt er ist ik pesert a didik dan
memot ivasi mereka unt uk belajar.
pem belajaran yang diajar kan dan
menggunakannya unt uk mem perbaiki
rancangan pem belajaran berikut nya.
1.3. mengident if ikasi bekal ajar aw al pesert a didik dalam mat a pelajaran agribisnis perikanan
Pengem bangan kurikulum
1.3.1 Guru menyusun silabus sesuai dengan t ujuan t erpent ing kurikulum dan menggunakan RPP sesuai dengan t ujuan dan lingkungan pem belajar an.
1.3.2 Guru memilih, menyusun, dan menat a mat eri pem belajar an yang sesuai dengan kebut uhan pesert a didik.
1.1.3 menget ahui ber bagai t ingkat pemaham an sisw a t er hadap mat a pelajaran agribisnis perikanan.
√
1.4. M engident ifikasi kesulit an belajar sisw a pada mat a pelajaran agribisnis perikanan
menganalisis kesulit an belajar yang m ungkin t imbul pada pesert a didik mat a
pelajaran agribisnis perikanan
mendeskripsikan kesulit an belajar pesert a didik pada mat a pelajaran agribisnis perikanan.
1.1.4
M endeskripsika n kesulit an belajar pada sisw a dan mem beri alt ernat if solusi.
√
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kom pet ensi guru St andar Isi
Indikat or Esensial Kognit if Bloom Kom pet ensi Int i Kom pet ensi Gur u M apel/ Guru Kelas St andar
Kom pet ensi Kom pet ensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
t eori belajar dan prinsi p-prinsi p pem belajar an yang mendidik
belajardan prinsip-pr insip pem belajaran yang mendidik t erkait dengan mat a pelajar an Agribisnis perikanan
pem belajar an yang sesuai dengan karakt er ist ik belajar sisw a mat a pelajaran agribisnis perikanan.
met ode
pem belajaran yang bisa dit erapkan pada mat a pelajaran agribisnis perikanan.
berbagai met ode pem belajaran yang sesuai dengan kompet ensi agribisnis perikanan.
2.2 M enerapkan berbagai pendekat an,
st rat egi,met ode,dan t eknik pem belajaran yangm endidik secara kreat if dalam mat a pelajaran Agribisnis perikanan.
M erancang met ode pem belajar an yang merancang sisw a unt uk berpikir kreat if.
menj elaskan beberapa met ode pem belajaran
2.2.1 M enerapkan pendekat an st rat egi dan met oda pem belajaran secar a kreat if dalam proses pem belajaran agribisnis perikanan.
√
√
2.2.3 M er um uskan met oda yang t epat dalam penyajian mat eri ajar Agribisnis perikanan
√
6. M engem ba ngkan kurikulum yang
3.1 M emahami pr insip-prinsip pengem bangan kurikulum mat a pelajaran Agribisnis perikanan.
M enj elaskan prinsip-prinsip pengem bangan kurikulum mat a
menget ahui kurikulum agribisnis perikanan sert a arah
pengem bangannya.
3.1.1 menget ahui pr insip dan arah
Kom pet ensi C1 C2 C3 C4 C5 C6
t erkait dengan mat a pelajaran Agribisnis perikanan
pelajaran agribisnis perikanan.
3.2. M enent ukan t uj uan pem belajaran Agribisnis perikanan
menget ahui Pengert ian kurikulum t ingkat sat uan pendidikan pada mat a
pelajaran Agribisnis perikanan
3.1.2 Guru merancang rencana pem belajaran yang sesuai dengan silabus unt uk
mem bahas mat eri ajar t ert ent u agar pesert a didik dapat mencapai kompet ensi dasar yang dit et apkan.
3.3. M enent ukan pengalaman belajar yang sesuai unt uk m encapai t ujuan pem belajaran Agr ibisnis perikanan.
mengaplikasi met ode
pem belajar an yang sesuai unt uk mat a pelajaran agribisnis perikanan 3.4 M emilih mat er i pem belajaran
Agribisnis perikanan yang t erkait dengan pengalaman belajar dan t ujuan pem belajaran
mengaplikasikan mat eri pem belajaran agribisnis per ikanan dengan kehidupan akt ual di masyarakat
3.5. M enat a mat eri pem belajaran secara benar sesuai dengan pendekat an yang dipilih dan kar akt erist ik pesert a didik
menent ukan met ode
pem belajar an yang sesuai dengan mat a pelajaran agribisnis perikanan
3.6. M engem bangkan indikat or dan inst rum en penilaian.
merancang alat evaluasi yang sesuai
menget ahui jenis-jenis inst rum en penilaian
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kom pet ensi guru St andar Isi
Indikat or Esensial Kognit if Bloom Kom pet ensi Int i Kom pet ensi Gur u M apel/ Guru Kelas St andar
Kom pet ensi Kom pet ensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
dengan mat a pelajaran agribisnis perikanan
lalu
mengaplikasikanny a pada proses pem belajaran.
7. M enyelengg arakan Kegiat an pem belajar an yang mendidik
4.1 M emahami prinsip-prinsip perancangan pem belajaran mat a pelajaran Agribisnis perikanan yang m endidik
M enget ahui prinsi p perancangan pem belajar an efekt if
M enget ahui prinsip pem belajaran efekt if .
4.1.1 M erancang pem belajaran ef ekt if sesuai mat a pelajaran agri bisnis perikanan.
√
4.2 M engem bangkan kom ponen-komponen rancangan pem belajaran
mengembangkan komponen rancangan pem belajar an yang sesuai dengan mat a pelajaran agribisnis perikanan.
M enget ahui komponen dalam menyusun rancangan pem belajaran
menget ahui kom ponen penyusun dalam merancang pem belajaran ef ekt if unt uk mat a pelajaran agri bisnis perikanan.
√
4.3 M enyusun r ancangan
pem belajaran yang lengkap,baik unt uk kegiat an di kelas, laborat orium,dan lapangan
mengelaborasi komponen pem belajar an unt uk mencipt akan pem belajar an yang lengkap pada mat a pelajaran agribisnis perikanan.
menget ahui
pem belajaran efekt if yang sesuai unt uk mat a pelajaran agribisnis perikanan.
merancang pem belajaran ef ekt if unt uk mat a pelajaran agri bisnis perikanan.
√
4.4 M elaksanakan pem belajaran yang m endi dik di kelas, laborat orium dan di lapangan dengan m em per hat ikan st andar keamanan yang di persyarat kan
menget ahui proses pem belajar an mendidik di kelas dan laborat orium yang sesuai dengan mat a pelajaran agribisnis perikanan.
memahami pem belajaran yang mendidik sesuai dengan mat a pelajaran agr ibisnis perikanan.
menganalisis cara pem belajaran yang mendidik di kelas dan di
labor at ori um yang sesuai dengn mat a pelajaran agri bisnis perikanan.
Kom pet ensi C1 C2 C3 C4 C5 C6
4.5 M enggunakan m edia pem belajaran dan sum ber belajar yang rel evan dengan karak-t erist ik pesert a didik dan mat a pelajar an Agribisnis perikananunt uk m encapai t uj uan pem belajaran secara ut uh
M enget ahui jenis-jenis media pem belajar an yang digunakan unt uk menunjang t ujuan pem belajar an
mengaplikasikan penggunaan m edia pem belajaran unt uk menunjang t ujuan pem belajaran mat a pelajaran agr ibisnis perikanan.
menggunakan m edia pem belajaran unt uk m enunjang proses
pem belajaran
√
4.6 M engam bil keput usan t ransaksional dalam pem belajaran Agribisnis perikanan sesuai dengan sit uasi yang berkem-bang
5.
M emanfaa t kan t eknologi infor -masi dan komu-nikasi unt uk kepent inga n
pem belajar an
5.1 M emanfaat kan t eknologi infor masi dan komunikasi dalam proses pem belajaran Agribisnis perikanan
6.
M emfasilit asi pengem ba ngan pot ensipes ert a didik unt uk mengakt ua lisasikan
6.1 M enyediakan berbagai kegiat an pembelajaran unt uk mendorong pesert a didik mencapai prest asi secaraopt imal.
merancang kegiat an
pem belajar an yang mendorong kreat ivit as sisw a.
melaksanakan kegiat an
pem belajaran yang dapat mendorong prest asi pesert a didik.
menyelenggarakan kegiat an pem belajaran yang m endorong kreat ivit as pesert a didik
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kom pet ensi guru St andar Isi
Indikat or Esensial Kognit if Bloom Kom pet ensi Int i Kom pet ensi Gur u M apel/ Guru Kelas St andar
Kom pet ensi Kom pet ensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
ber bagaipo t ensi yang dimiliki.
6.2 M enyediakan ber bagai kegiat an pem belajaran unt uk
mengakt ualisasikan pot ensi pesert a didik, t ermasuk kreat ivit asnya.
6.2.1
M engem bangka n ber bagai kegiat an pem belajaran yang variat if unt uk menst im ulus pot ensi dan kreat ivit as pesert a didik.
√
7.Berkom unika sisecara ef ekt if,emp at ik,dan sant un denganpes ert a di dik.
7.1 M emahami ber bagai st rat egi berkomunikasi
yangef ekt if,em pat ik,
dansant un,secara lisan,t ulisan, dan/ at au bent uklain.
memahami st rat egi berkomunikasi efekt if secara lisan t erhadap peser t a didik
melaksanakan komunikasi efekt if dengan pesert a didik unt uk menunjang pem belajaran.
melaksanakan komunikasi efekt if dalam kegiat an pem belajaran mat a pelajaran agribisnis perikanan.
√
7.2 Ber komunikasi secara ef ekt if,empat ik, dan sant un dengan pesert adidik dengan bahasa yang khas dalam int eraksi kegiat an/ permainan yang m endidik dan t erbangun secara siklikal dari
(a) penyiapan kondisi psikologis pesert a didik unt uk ambil bagian dalam
permainan melalui buj ukan dan cont oh,
(b) ajakan kepada pesert a didik
melakukan komunikasi secara efekt if melalui ajakan kepada pesert a didik unt uk ambil bagian pada proses
pem belajar an.
mengajak pesert a didik unt uk ambil bagian pada proses pem belajaran melalui komunikasi yang ef ekt if.
melaksanakan kegiat an yang m elibat kan banyak pesert a didik unt uk melat ih komunikasi efekt if .
Kom pet ensi C1 C2 C3 C4 C5 C6
set erusnya.
8.M enyelengga r a kan penilaianda n evaluasi prosesdan hasil beajar
8.1. M emahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi dari prosesdan hasilbelajar sesuai dengan karak-t erist ikmat a pelajaran agribisnis perikanan
8.2 M enent ukanaspek-aspek proses dan hasil belajar yang pent ingunt uk di nilai dan dievaluasi sesuai dengan kar akt erist ik mat a pelajaran agr ibisnis perikanan
8.3 M enent ukanprosedur penilaian dan evaluasiprosesdan hasilbelajar
8.4
M engem bangkaninst r umenpe nilaian dan evaluasiprosesdan hasilbelajar.
8.5 M engadminist rasikanpenilaian proses dan hasilbelajar secar a berkesi-nam bungan de-ngan menggu-nakanber bagai inst rumen.
8.6
M enganalisishasilpenilaianpros Guru
menyel enggarakan penilaian proses dan hasil belajar secara
berkesi nam bungan
8.1.1 Guru
melakukan evaluasi at as efekt ivit as proses dan hasil belajar dan menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi unt uk merancang program remedial dan pengayaan.
8.1.2 Guru menggunakan hasil analisis penilaian dalam proses pem belajarannya.
8.1.1 Guru
melaksanakan penilaian dengan berbagai t eknik dan jenis penilaian, selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah, dan mengum umkan hasil sert a implikasinya kepada pesert a didik, t ent ang t ingkat pemahaman t erhadap mat eri pem belajar an yang t elah dan akan dipelajari.
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kom pet ensi guru St andar Isi
Indikat or Esensial Kognit if Bloom Kom pet ensi Int i Kom pet ensi Gur u M apel/ Guru Kelas St andar
Kom pet ensi Kom pet ensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6
es dan
hasilbelajarunt ukberbagai t ujuan.
8.7 M elakukanevaluasipr osesdan hasil belajar .
9.
M emanf aat kan hasil penilaian dan evaluasi unt uk kepent i ng-an pem belajar an
9.1 M enggunakan infor-masi hasil penilaian unt uk m enent ukan ket unt asan belajar
9.2 M enggunakan infor-masi hasil penilaian dan evaluasi unt uk merancang pr ogram rem edial dan pengayaan
9.3 M engkom unikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepent i ngan
Kom pet ensi C1 C2 C3 C4 C5 C6
10. M elakukan t indak-an r ef lekt if unt uk peningkat an kua-lit as pem belajara n
10.1 M elakukan refleksi t er hadap pem belajaran yang t elah dilaksanakan
melakukan evaluasi t erhadap proses pem belajar an yang t elah dilaksanakan.
melaksanakan proses evaluasi set elah pem belajaran mat a pelajaran agr ibisnis perikanan.
melaksanakan evaluasi t er hadap pem belajaran dari mat a pelajaran agribisnis perikanan yang t elah
dilaksanakan
√
10.2 M emanfaat kan hasil refleksi unt uk per baikan dan
pengem bangan pem belajaran mat a pelajaran agribisnis perikanan.
M engem bangkan perencanaan dan pelaksanaan pem belajar an selanjut nya berdasarkan hasil refleksi.
menyusun rencana pem belajaran berdasarkan hasil refeksi.
M em buat rencana pem belajaran ber dasarkan hasil
evaluasi dan r efleksi.
√
10.3 M elakukan penelit ian t indakan kelas unt uk m eningkat kan kualit as pem belajaran
melaksanakan penelt ian t indakan kelas unt uk meningkat kan kualit as pem belajar an dalam mat a pelajaran agribisnis perikanan.
melaksanakan penelit ian t indakan kelas unt uk perbaikan kualit as pem belajaran mat a pelajaran agr ibisnis perikanan.
melakukan penelit ian t indakan kelas dan akt if dalam melaksanakan Penilaian Kinerja Guru.
Kom pet ensi Ut ama
St andar Kompet ensi guru St andar Isi
Prof esional M enguasai mat er i,st r u kt ur , konsep, dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mat a pelajaran yangdiam p u.
M enguasai st andarkom pet ensi dankom pet ensi dasarmat a pelajaran yangdiam p u.
1.M emahami st andar kompet ensi mat a pelajaran yangdiam pu.
2M emahami kom pet ensi dasar mat a pelajaran yangdiampu. 3M emahami t ujuan
pem belajaran yang diam pu
1. M engident ifikasi pot ensi dan peran budidaya perairan
1.1.
M enjelask an pot ensi budidaya perairan di
Indonesia
M em bedakan pot ensi budidaya per airan ber dasarkan habit at nya
˅
1.2.M enjelask an peranan budidaya perairan secara um um
M enj elaskan peranan budidaya perairan bagi manusia dan lingkungan
˅
2. M engident if ikasi paramet er kualit as air
2.1 M enyiap kan peralat an dan bahan yang digunaka n dalam ident ifika si paramet e r kualit as air
M enyiapkan
per alat an dan bahan yang digunakan dalam ident ifikasi paramet er kualit as air dengan benar
˅
2.2 M enjelas kan air yang harus diukur pada kolam budidaya ikan mengukur param et er
2.4 M enguku r paramet e r kualit as air
M engukur par amet er kualit as air dari aspek fisika di kolam budidaya
˅
3. M emenuhi persyarat an kesehat an,
keselamat an dan lingkungan di t em pat kerja
3.1.M engikut i pr osedur di t em pat kerja unt uk kesehat a n dan keselama t an di t em pat kerja
M elaksanakan prosedur di hat chery unt uk kesehat an dan keselamat an di t em pat kerja
˅
3.2.
M elakuka
n t indakan kesehat an dan keselamat an kerja dalam kondisi berbahay a/ darur at
M elakukan t indakan kesehat an dan keselamat an kerja dalam kondisi ber bahaya/ darurat dengan benar
˅
3.3.
M emelih ara
M elakukan pem eliharaan infrast r ukt ur dan lingkungan kerja
infrast ru kt ur dan lingkung an kerja
sesuai st andar
4. M engelola induk ikan
4.1 M emilih calon induk
M elakukan pemilihan calon induk dengan
benar
˅
4.2
M enyele ksi calon induk jant an dan bet ina
M elakukan seleksi calon induk jant an dan bet ina dengan
benar
˅
4.3. M emelih arainduki kan
M elakukan
peliharaanindukikan sesuai st andar oper asional
˅
4.4
M elakuk an pemat an gan gonad induk
M elakukan
pemat angan gonad induk dengan benar
˅
4.5
M enyel eksi induk siap pijah.
M elakukan seleksi induk siap pijah sesuai st andar ikan.
˅
5. M emijahkan ikan 5.1
M em be
M em bedakan
macam t eknik pemijah an ikan
5.2 M enera pkan t eknik pemijah an
M enerapkan t eknik pemijahan ikan sesuai dengan jenis
ikan
˅
5.3 M enangani t elur.
M elakukan penanganan t elur dengan benar
˅
6. M eraw at t elur dan larva 6.1
M enet as kan t elur
M elakukan penet asan t elur sesuai dengan karakt erist ik ikan
˅
6.2 M emberi pakan larva
M elakukan pem berian pakan larva dengan benar
˅
6.3 M enga mat i perkem bangan larva
M elakukan pengamat an per kem bangan larva sesuai dengan fase per kem bangan t elur
˅
6.4
M enang ani hama dan
M elakukan penanganan hama dan penyakit pada larva dengan benar
penyakit pada larva.
7. M elakukan pendederan
.
7.1 M er enc anakan kegiat an pended eran
M er encanakan kegiat an pendederan sesuai skala usaha
˅
7.2
M enghit u ng padat penebara n
M enghit ung padat penebar an sesuai
w adah budidaya
˅
7.3 M enebar lar va
M elakukan penebar an larva
dengan benar
˅
7.4 M emelihara lar va
M elakukan pem eliharaan larva
sesuai prosedur
˅
7.5
M emant au pert um b uhan
M elakukan pemant auan per t um buhan
dengan benar
˅
7.6 M emanen benih
M elakukan pemanenan beni h
anakan kegiat an pem bes aran
sesuai dengan skala
usaha
˅
8.2
M enghit ung padat penebaran
M enghit ung padat penebar an sesuai dengan w adah budidaya
˅
8.3 M enebar benih ikan
M elakukan
penebar an benih ikan dengan benar
˅
8.4
M emelihara benih ikan
M elakukan
pem eliharaan benih
ikan sesuai prosedur
˅
8.5 M emant au pert um b uhan
M elakukan pemant auan per t um buhan ikan sesuai prosedur
˅
8.6 M emanen ikan.
M elakukan pemanenan ikan dengan benar
˅
9. M engident if ikasi jenis-jenis pakan alami
9.1 M em be dakan macam-macam phyt opla nkt on
M em bedakan macam-macam phyt oplankt on dengan benar
.
9.2 M em be dakan macam-macam zooplan kt on
M em bedakan macam-macam zooplankt on dengan
benar
˅
9.3
M em be dakan macam-macam bent hos
M em bedakan macam-macam bent hos dengan benar
˅
10. M embudidayakan pakan alami
10.1 M em buat kult ur mur ni
M em buat kult ur
mur ni dengan benar
˅
10..2 M em b uat kult ur semi massal
M em buat kult ur semi massal dengan benar
˅
10.3 M em buat kult ur masal
M em buat kult ur
masal dengan benar
˅
10.4 M enghit ung sel pakan alami.
M enghit ung sel pakan alami sesuai per t um buhan populasi
˅
11. M enerapkan kebut uhan nut rient ikan
11.1M enjelas kan
M enj elaskan
kebut uh an nut rien ikan
11.2M enghit u ng kebut uh an nut rien ikan.
M enghit ung kebut uhan nut rien ikan sesuai jenis ikan
˅
12. M em buat pakan ikan 12.1 M emilih bahan baku
M emilih bahan baku sesuai dengan formulasi pakan
˅
12.2 M eng hit ung formul asi pakan
M enghit ung formulasi pakansesuai
kebut uhan ikan
˅
12.3 M enghit ung kebut uh an bahan baku
M enghit ung kebut uhan bahan baku sesuai dengan
formulasi
˅
12.4 M em bu at pakan
M em buat pakan ikan sesuai dengan prosedur
12.5 M engemas pakan
M elakukan pengemasan pakan dengan benar
˅
12.6 M enyim pan pakan
M elakukan
penyimpan pakan
˅
13. M elakukan ujicoba pakan buat an
13.1 M elak ukan uji pakan secara fisis
M elakukan uji pakan secara fisis dengan benar
˅
13.2 M elak ukan
uji pakan secara khemi s
M elakukan uji pakan secara khemis dengan benar
˅
13.3 M elak ukan uji pakan secara biologi s
M elakukan uji pakan secara biologis dengan benar
˅
14. M ember i pakan 14.1 M ene nt uka n jenis dan
M enent ukan j enis dan ukuran pakan sesuai kebut uhan ikan
14.2 M ene nt uka n jumlah , w akt u dan frekue nsi pem b erian pakan
M enent ukan jumlah, w akt u dan f rekuensi pem berian pakan sesuai kebut uhan ikan
˅
14.3 M eng hit ung kebut uhan pakan
M enghit ung
kebut uhan pakan sesuai skala usaha
˅
14.4 M elak ukan sampli ng
M elakukan sam pling
dengan benar
˅
15. M engi dent ifikasi Hama dan Penyakit Ikan
15.1
M engid ent ifi-kasi macam -macam hama dan
penyaki t ikan
M encirikan macam-macam hama dan penyakit yang menyerang ikan
˅
15.2 M eng
M engam bil sampel
ambil sampe l di lapang an
lapangan
15.3 M engi dent if i -kasi gejala serang an
M enent ukan gejala serangan sesuai jenis hama dan penyakit
˅
15.4 M ene nt uka n jenis penya kit
M enent ukan j enis penyakit
˅
15.5 M eng obat i ikan sakit .
M elakukan pengobat an pada ikan sakit dengan benar
˅
16. M engelola kualit as air 16.1 M enga mbil sampel air
M engam bil sampel air dengan benar
˅
16.2 M engu kur parame t er
M engukur par amet er kualit as air budidaya
budida ya
16.3 M enje laskan krit eri a kualit a s air
M enj elaskan krit eria kualit as air dengan benar
˅
16.4 M enen t ukan kelayak an lokasi budida ya
M enent ukan kelayakan lokasi budidaya sesui skala usaha
˅
16.5 M enge ndalika n kualit as air
budida ya
M engendalikan kualit as air budidaya sesuai st andar
˅
17. M emasarkan hasil budidaya
17.1 M er en canak an sasara
M er encanakan sasaran dan t arget
n dan t ar get penju alan
17.2 M em bu at st rat egi promosi
M em buat st rat egi prom osi dengan
benar
˅
17.3 M enent ukan sist em penjual an.
M enent ukan sist em penjualan dengan benar
˅
18. Analisis usaha budidaya ikan
18.1 M eng hit ung biaya pr odu ksi
M enghit ung biaya produksi sesuai skala
produksi
˅
18.2 M eng hit ung penda pat an
M enghit ung pendapat an hasil budidaya dengan benar
˅
18.3 M ene nt uka n Benefi
t Cost
Rat io
M enent ukan Benef it
Cost Rat iodengan
benar
˅
18.4 M eng hit ung Break
M enghit ung Break
Even Point (Titik
(Tit ik Impas) .
19. M embuat w adah budidaya
19.1 M enen t ukan lokasi
M enent ukan lokasi dengan benar
˅
19.2 M end esain w adah budida ya
M endesain w adah budidaya sesuai kebut uhan produksi
˅
19.3 M elak ukan pem b uat an w adah budid aya
M elakukan
pem buat an w adah budidaya
˅
20. M enyiapkan w adah dan media budidaya ikan
20.1 M engid ent ifi-kasi w adah dan media budida ya ikan
M em bedakan w adah dan media budidaya ikan sesuai skala usaha
˅
20.2 M em b
M elakukanpengolaha
ersihk an at au meng olah dasar w adah
budid aya
w adah budidaya dengan benar
20.3 M em u puk dan meng
apur dasar kolam
M elakukan pem upukan dan pengapuran dasar kolam dbenarengan
˅
20.4 M em pe rbaiki pemat a ng, pint u pemas ukan dan pengel uaran air
M elakukan perbaikan pemat ang, pint u pemasukan dan pengeluaran air dengan benar
˅
20.5 M eng airi w adah budida
M elakukan pengairan w adah budidaya
20.6 M enyi apkan perala t an budida ya
M enyiapkan peralat an budi daya dengan benar
˅
21. M engest imasi hasil produksi
21.1 M enje laskan car a penga mbilan sampli
ng
elaskan car a pengam bilan sampling dengan benar
˅
21.2 M elaku kan samplin g
M elakukan sampling dengan benar
˅
21.3 M enghit ung hasil produks i ikan yang akan dipanen .
M enghit ung hasil produksi ikan yang akan dipanen.
˅
22.
M emanenhasilbudiday aikan
22.1 M er en canak
an kegiat
M er encanakan kegiat an pemanenan ikan hasil budidaya
sesuai skala usaha
an pema nenan ikan hasil budid aya
22.2 M elak
ukan sor t asi hasil panen
M elakukan sort asi hasil panen sesuai
dengan krit eria
˅
22.3 M enge mas ikan
M elakukan
pengemasan ikan
dengan benar
˅
22.4 M enjaga
mut u hasil panen.
M enjaga mut u hasil panen dengan benar
