• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOP Penyediaan Peta Kehutanan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOP Penyediaan Peta Kehutanan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Kasi Kabid IPH Planologi 1 Mendisposisi surat permohonan layanan

peta kehutanan

Surat permohonan layanan peta kehutanan

1 Hari Surat yang dilengkapi dengan lembar disposisi.

2 Menerima disposisi dari Kadishut dan meneruskan surat ke Kasi Inventarisasi dan Perpetaan Hutan

Surat masuk dengan Lembar disposisi dari Kadishut

30 Menit Surat yang dilengkapi dengan lembar disposisi.

3 Menerima serta mengagendakan surat permohonan layanan peta kehutanan beserta disposisi surat dari Kepala Dinas dan Kepala Bidang

Surat masuk dg Lembar disposisi dari Kadishut dan Kabid serta diagendakan dalam Buku Agenda

5 Menit Surat masuk yg telah didisposisi oleh Kadishut dan Kabid

4 Setelah diagendakan, disampaikan kepada Kasi Inventarisasi dan Perpetan Hutan

Surat masuk dg Lembar disposisi dari Kabid

5 Menit Surat masuk yang telah didisposisi oleh Kadishut

dan Kabid

5 Penelaahan terhadap surat dan pembuatan disposisi surat

Surat masuk dan pembuatan disposisi

20 Menit Surat masuk yang telah didisposisi oleh Kadishut,

Kabid dan Kasi

6 Distribusi surat dan disposisinya kepada staf

Surat masuk dengan Disposisi dr Kabid dan Kasi

5 Menit Surat masuk yang telah didisposisi oleh Kadishut,

Kabid dan Kasi

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENYEDIAAN PETA KEHUTANAN

No. Kegiatan Pelaksana Mutu Baku

Ket

(2)

7 Penyusunan peta kawasan hutan dan pembuatan konsep surat balasan

- Peta dasar, peta kwsn Hutan, peta tematik

- Komputer & Prog GIS

5 Hari Draft surat dan peta

8 Pemeriksaan draft peta kawasan hutan (soft copy) dan konsep surat balasan

- Peta dasar, peta kwsn Hutan, peta tematik

- Draf surat & peta - Komputer & Prog GIS

30 Menit Draft surat dan peta yang telah diperiksa

9 Pencetakan peta kawasan hutan dan konsep surat balasan

- Komputer & Plotter 30 Menit Draft surat dan peta

10 Menyampaikan konsep surat balasan kepada Kabid beserta lampiran peta

- Konsep surat dan peta

5 Menit Draft surat dan peta

11 Memeriksa konsep surat beserta peta lampiran yang disampaikan Kasi

- Konsep surat dan peta

30 Menit Draft surat dan peta yang telah diperiksa Kabid

12 Meneruskan konsep surat beserta peta

lampiran ke Kadishut - Konsep surat dan peta yang telah

diperiksa dan diberi catatan

10 Menit Draft surat dan peta yang telah diperiksa Kabid

13 Memeriksa konsep surat dan peta lampiran dari Kabid

- Konsep surat dan peta yang telah diperiksa dan diberi catatan Kabid

2 Hari Draft surat dan peta yang telah diperiksa Kadishut Ya

Tidak

Tidak

Ya

(3)

14 Mengembalikan konsep surat beserta peta lampiran ke Kabid dan diteruskan ke Kasi

- Konsep surat dan peta yang telah diperiksa dan diberi catatan Kadishut

10 Menit Draft surat dan peta yang telah diperiksa Kadishut

15 Melakukan perbaikan dan cetak final surat beserta peta lampiran

- Konsep surat dan peta yang telah diperiksa dan diberi catatan Kadishut

1 Hari Surat dan peta final

16 Menyampaikan kepada Kabid surat dan peta final

- Surat dan peta final

5 Menit Surat dan peta final

17 Memeriksa kembali surat dan peta final - Surat dan peta final

30 Menit Surat dan peta final

18 Menyampaikan ke Kadishut - Surat dan peta final

10 Menit Surat dan peta final

19

Memeriksa kembali dan menandatangani surat dan peta lampiran

- Surat dan peta final

2 Hari Surat dan peta final yang telah

ditandatangani

20 Menyampaikan kembali surat dan peta lampiran ke Kabid

- Surat dan peta final yang telah

ditandatangani

10 Menit Surat dan peta final yang telah

ditandatangani

21 Distribusi surat dan peta lampiran ke instansi pemohon/terkait

- Surat dan peta final yang telah

ditandatangani

1 Hari Surat dan peta final yang telah

ditandatangani dan diberi lambang instansi

Ya Tidak

Tidak

Referensi

Dokumen terkait

peta konsep tanpa komputer, (2) mengetahui perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang menerima pembelajaran media peta konsep berbasis komputer dengan

Untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar matematika pada siswa yang diberi pembelajaran dengan metode Advance Organizer dengan Peta Konsep dan siswa yang diberi

Peta konsep dapat menilai pengetahuan dan pemahaman yang telah dimiliki oleh siswa,proses pembelajaran menggunakan peta konsep dalam mengases siswa nampaknya

4 Kabid segera menindaklanjuti dan membuatkan surat pengantar pengajuan penerbitan karpeg kepada Kepala BKN Kanreg II Surabaya yg diparaf oleh Sekretaris Berkas permo honan

4 Kabid segera menindaklanjuti dan memrintahkan staf untuk membuatkan surat pengantar pengajuan cuti kepada Bupati yg diparaf oleh Kepala BKPP dan Sekretaris Berkas permo

Mahasiswa mampu memahami konsep proyeksi peta dan menerapkan hitungan transformasi proyeksi peta proyeksi Transverse Mercator Deskripsi singkat Mata Kuliah: Proyeksi Peta meliputi

Hasil penelitian menunjukkan: 1 terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi berprestasi antara siswa yang mengikuti Model Accelerated Learning berbasis Peta Konsep dengan siswa

b Setelah pembuatan konsep surat keluar kemudian diajukan ke Kepala Biro, Kabag Umum atau Kasubbag untuk dikoreksi dan diperiksa kembali apabila ada hal-hal yang harus ditambahkan atau