kisi kisi soal uts i k13 kelas 2 tema 2 by eful

1256  Download (40)

Full text

(1)

Hal. 1 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com

KISI-KISI SOAL UTS KURIKULUM 2013

ASPEK PENGETAHUAN ( KI.3 )

Sekolah : SD Negeri Balewangi 01 Garut Kelas / Semester : II / 1

Gugus : Mandalawangi Guru Kelas : Ida Rohmawati, S.Pd.

Tema : 2. Bermain di Lingkunganku Laura Mutia, S.Pd.

Sub Tema : 1. Bermain di Lingkungan rumah 2. Bermain di Rumah Teman 3. Bermain di Lingkungan sekolah 4. Bermain di Tempat wisata

MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR

TEMA 2

Jumlah Soal

No Soal

Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4

B.Indo

3.2 Mengenal teks ceritanarasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.2.5 Mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain di lingkungan sekitar. 3.2.8 Mencatat hal-hal pokok

aktivitas bermain dengan topik tertentu. 3.2.4 Membaca teks narasi

bermain di lingkungan rumah teman. 3.2.1 Mencatat hal-hal pokok

aktivitas bermain dengan topik tertentu.

3,2 3,2 3,2 3,2 6 isian singkat

MTK

3.3 Mengenal kesamaan dua ekspresi

menggunakan benda konkret, simbol atau penjumlahan/ pengurangan bilangan hingga satu angka.

3.3.1 Menetukan suku yang belum diketahui dari kalimat metematika yang berkaitan dengan

(2)

Hal. 2 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com

MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR

TEMA 2

Jumlah Soal

No Soal

Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4

penjumlahan (ruas kanan

1 suku, ruas kiri 2 suku). 3.2 Mengenal operasi perkalian dan pembagian

pada bilangan asli yang hasilnya kurang dari 100 melalui kegiatan eksplorasi

menggunakan benda konkret.

3.2.1 Menyebutkan

kalimatperkalian dari gabunganbeberapa kumpulan bendayang banyak anggotanyasama dengan hasil kurangdari 100.

3,2 3,2 3,2 2 isian singkat

3.10 Menentukan nilai terkecil dan terbesar dari hasil pengukuran panjang atau berat yang disajikan dalam bentuk tabel sederhana.

3.2.5 Menentukan gambar yang bersesuaian dengan pembagian yang ditentukan.

3. 10 2 isian singkat

PPKn

3.3 Memahami makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah

3.3.1 Menyebutkan

keberagaman anggota keluarga berdasarkan jenis kelamin

3.3.2 Menyebutkan

keberagaman anggota keluarga berdasarkan kegemaran 3.3.5 Menyebutkan

keberagaman teman-teman satu kelas

(3)

Hal. 3 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com

MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR

TEMA 2

Jumlah Soal

No Soal

Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4

berdasarkan jenis

kelamin.

3.3.6 Menyebutkan keberagamn teman-teman satu kelas berdasarkan kegemaran. 3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman

di rumah dan sekolah.

3,4 3,4 2 isian singkat

SBDP

3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa

3.1.1 Mengidentifikasi bahan-bahan dalam membuat karya seni rupa.

3,1 3,1 3,1 1 isian singkat

3.4 Mengetahui cara mengolah bahan alam yang dapat dimanfaatkan sebagai karya kreatif dan olahan makanan.

3.4.1 Menjelaskan cara mengolah bahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kreatif.

3,4 3,4 1 isian singkat

PJOK

3.1 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak dasar lokomotor dalam berbagai bentuk permainan sederhana atau tradisional.

3.1.1 Mengidentifikasi berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor dalam

permainan sederhana 3.1.2 Mengidentifikasi berbagai

variasi pola gerak dasar lokomotor dalam permainan tradisional.

(4)

Hal. 4 Kisi-kisi Soal UTS I Kelas II Kurikulum 2013 by www.efullama.wordpress.com

MAPEL KOMPETENSI DASAR ( KD ) INDIKATOR

TEMA 2

Jumlah Soal

No Soal

Bentuk Soal (PG/Isian/Uraian ) ST 1 ST 2 ST 3 ST 4

3.3 Mengetahui konsep gerak variasi pola gerak

dasar manipulatif dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional.

3.3.1 Mengidentifikasi berbagai variasi pola gerak dasar manipulatif dalam permainan sederhana. 3.3.2 Mengidentifikasi berbagai

variasi pola gerak dasar menipulatif dalam permainan tradisional

3,3 1 isian singkat

3.4 Mengetahui konsep menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), serta bergerak secara lentur dan lincah dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional.

3.4.1 Mengidentifikasi sikap duduk yang benar dalam berbagai posisi.

3.4.3 Mengidentifikasi sikap berdiri yang benar. 3.4.4 Mengidentifikasi sikap berjalan yang benar.

3,4 1 isian singkat

Mengetahui : Cisurupan, Oktober 2014

Kepala Sekolah,

Muniarsih, S.Pd.,M.M.Pd. NIP 19640211 198410 2005

Guru Kelas II,

Figure

Updating...

References

Scan QR code by 1PDF app
for download now

Install 1PDF app in