IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Membagikan "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2016/2017."

N/A

Protected

Tahun akademik: 2017

Info

Unduh - Bebas

Protected

Academic year: 2017

Copied!

286

Bebas

286

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 286 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 2. Model Penelitian Tindakan Kelas

Tabel 2. Indikator Aktivitas Belajar Akuntansi

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 286 Halaman - 3.91 MB )

Garis besar

Tinjauan tentang Aktivitas Belajar Akuntansi a.Pengertian Aktivitas Belajar Akuntansi a.Pengertian Aktivitas Belajar Akuntansi Tinjauan tentang Hasil Belajar Akuntansi a.Pengertian Hasil Belajar Akuntansi a.Pengertian Hasil Belajar Akuntansi Tinjauan tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Tournament Instrumen Penelitian 1.Lembar Observasi 1.Lembar Observasi Teknik Analisis Data Laporan Siklus 2 a.Perencanaan a.Perencanaan Peningkatan Aktivitas Belajar Akuntansi Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI 3 SMK NEGERI 1 GODEAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

Dokumen terkait

PENGARUH KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA PARULIAN 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

Pengaruh Kolaborasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division dengan Teams Games Tournament terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DI SD N BENDAN NGISOR KOTA SEMARANG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa melalui model kooperatif tipe Teams Games Tournament pada siswa

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM KELAS V SDN PREMULUNG.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi peristiwa alam

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VA SD NEGERI 03 MAKAMHAJI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 20172018

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT

Judul Skripsi : Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Siswa Kelas VIII

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD N 028 Serusa Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir

Berdasarkan analisis data hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan hasil

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

Berdasarkan dari hasil analisis data dan pembahasan penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournamnet

Meningkatkan Konsentrasi Belajar Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT)

Penelitian ini memiliki novelty yang signifikan karena fokus pada penerapan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament TGT sebagai metode untuk meningkatkan konsentrasi belajar

Apakah Anda tertarik untuk menghasilkan pendapatan pasif? Mari kita mulai bersama kami.

Semakin banyak dokumen yang Anda bagikan, semakin banyak uang yang Anda hasilkan!

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) TERHADAP AKTIVITAS DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN HIDROLISIS GARAM YANG MENGGUNAKAN MEDIA KARTU KUARTET.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS X AK 1 SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN 2012/2013.

ENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI FISIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI SUKORAMBI TAHUN AJARAN 2011/2012

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERISTIWA ALAM MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT.

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT DENGAN PERMAINAN LUDO AKUNTANSI SISWA KELAS X AK 1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2017/2018 - UNS Institutional Repository

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK N 1 SAWIT PADA MATA PELAJARAN MEMPERBAIKI SISTEM INJEKSI BAHAN BAKAR DIESEL TAHUN PELAJ

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN TIPE JIG SAW DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FIQIH DI MIN AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 20142015

262

ABSTRAK. penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT)