KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) MADRASAH ALIYAH (MA) KELAS X (SEPULUH)
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 45 Butir
Kurikulum : Kurikulum 2013 Alokasi Waktu: 120 Menit
No KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI
DASAR (KD) MATERI INDIKATOR SOAL NOMORSOAL BENTUKSOAL
1 a. Menghayati dan mengamalkan ajaran Islam
b. Menghayati dan
mengamalkanbperilaku jujur dan disiplin, tanggungjawab peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),santun, responsif, dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial c. dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pegaulan.
d. Memahami, menerapkan,
Mengidentifikasi cara memberi tahu dan menanyakan tentang fakta , perasaan dan sikap dengan tepat
بلطلا ةياوه
ضرعملاو 1. Disajikan petanyaan tentang hobi, siswa menetukan jawabanya.
2. Disajikan susunan kalimat tentang hobi,siswa melanjutkan dalam teks rumpang. (bentuk kata kerja)
3. Disajiakan tentang potongan teks tentang hobi, siswa dapat menentukan arti kata yang telah ditentukan ke dalam bahasa Indonesia dengan tepat. 4. Disajiakan potongan teks
tentang hobi, siswa melanjutkan dengan tepat.
1
2
3
4-5
PG
PG
PG
PG
رادصملا مسلا 5. Disajikan fi’il madhi, siswa menentukan bentuk Isim Masdar.
6 PG
بلطلا ةياوه 6. Disajikan susunan kalimat dalam bahasa Arab tentang
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan.
e. Mengolah, menalar dan mnyaji dalam ranah kongret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah keilmuan.
hobi, siswa menerjemahkan dalam bahasa Indonesia dengan tepat.
7. Disajikan teks rumpang, siswa melengkapinya dengan salah satu huruf Jar.
8. Disajikan potongan teks rumpang tentang hobi, siswa melengkapinya dengan salah satu hobi dengan tepat
9. Disajikan potongan teks rumpang tentang hobi, siswa melengkapinya dengan salah satu kata kerja yang merangkai hobi dengan tepat
10. Disajikan pertanyaan tentang huruf jar, siswa disuruh menyabutkan dengan tepat 11. Disajikan susunan kalimat
tentang hobi, siswa melengkapi dengan kata sifat dengan tepat 12. Disajikan bacaan tentang hobi,
siswa menjawab beberapa pertanyaan dengan tepat 13. Disajikan susunan kalimat
tentang hobi, siswa menentukan tempat untuk melaksanakan hobinya.
14. Disajikan ungkapan tentang hobi, siswa menentukan kata yang digaris bawahi.
15. Disajikan kalimat fi’il madhi, siswa menentukan bentuk Isim masdarnya dengan tepat.
8
9
10
11
12
13, 14, 15
16,17,18
19
20
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
Mengidentifikasi cara bmemberitahu dan menanyakan tentang fakta, perasaan dan sikap terkait topik ةنهمملا ةةايةحةلاو dan
mendiskripsikan secara sederhana unsur
kebahasaan سيل ، يدنع فطعةلاو يعم
رجلا فورح يناعم
ةنهمملا
يف رجلا فورحلا ةملاكةلا
ةنهمملا
فطعلا فورحلا
16. Disajikan teks bacaan, siswa menentukan arti huruf jar dengan tepat.
17. Disajikan teks rumpang tentang profesi, siswa dapat mengisi dengan tepat.
18. Disajikan bebarapa kalimat, siswa dapat menerapkan penggunaan huruf jar secara tepat
19. Disajikan ungkapan, siswa dapat menggunakan isim dlomir dan fi’il yang merangkainya.
20. Disajikan kata acak, siswa dapat menyusun dengan tepat. 21. Disajikan beberapa susunan
kalimat terkait dengan profesi siswa dapat menjawab dengan tepat.
22. Disajikan beberapa susunan kalimat terkait dengan huruf athaf, siswa dapat
menerapkannya dalam kalimat dengan tepat.
23. Siswa mampu menyebutkan beberapa jenis hoby yang bernilai edukatif.
24. Siswa mampu menyebutkan beberapa huruf Athaf dan merangkainya dalam kalimat. 25. Siswa mampu menerjemahkan
ke dalam bahasa Indonesia dari beberapa jenis profesi
21, 22, 23, 24
25
26, 27, 28
29
30
31, 32, 33, 34, 35
36, 37, 38, 39, 40
41
42
43
44
PG
PG
PG
PG
PG
PG
PG
Essay
Essay
Essay
26. Siswa mampu menerjemahkan ke dalam bahasa Arab tentang tata tertib di sekolah dengan baik dan benar.
27. Siswa mampu mengalihkan kalimat (Men-tashrif) dari bentuk madhi ke mudlori’ dan masdhar.
