• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGUKURAN KINERJA BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD) RUMAH SAKIT DAERAH DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGUKURAN KINERJA BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD) RUMAH SAKIT DAERAH DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD."

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

·

ÐÛÒÙËÕËÎßÒ Õ×ÒÛÎÖß ÞßÜßÒ ÔßÇßÒßÒ ËÓËÓ

ÜßÛÎßØ øÞÔËÜ÷ ÎËÓßØ ÍßÕ×Ì ÜßÛÎßØ ÜÛÒÙßÒ

ÐÛÒÜÛÕßÌßÒ Þ

ßÔßÒÝÛÜ ÍÝÑÎÛÝßÎÜ

ÌÛÍ×Í

Ü·¿¶«µ¿² «²¬«µ Ó»´»²¹µ¿°· Ì«¹¿-󬫹¿- ¼¿² Ó»³»²«¸· ͧ¿®¿¬óͧ¿®¿¬

Ù«²¿ Ó»²½¿°¿· Ü»®¿¶¿¬ Ó¿¹·-¬»® Í¿·²- Ю±¹®¿³Í¬«¼· Ó¿¹·-¬»®

ßµ«²¬¿²-· Ú¿µ«´¬¿- Ûµ±²±³· ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿

ÑÔÛØæ

Õ×Ð×Õ ÍÎ× ÎßØßÇË

Ò×Óæ Íìíïîðèðïð

ÚßÕËÔÌßÍ ÛÕÑÒÑÓ×

ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ

ÍËÎßÕßÎÌß

(2)
(3)
(4)

commit to user

·ª

ÐÛÎÒÇßÌßßÒ

Ò¿³¿ æ Õ·°·µ Í®· ο¸¿§«

Ò×Ó æ Íìíïîðèðïð

Ю±¹®¿³ ͬ«¼· æ Ó¿¹·-¬»® ßµ«²¬¿²-·

Õ±²-»²¬®¿-· æ ßµ«²¬¿²-· Í»µ¬±® Ы¾´·µ

Ó»²§¿¬¿µ¿² ¼»²¹¿² -»-ungguhnya bahwa tesis berjudul “Pengukuran Kinerja

Þ¿¼¿² Ô¿§¿²¿² ˳«³ Ü¿»®¿¸ øÞÔËÜ÷ Ϋ³¿¸ Í¿µ·¬ Ü¿»®¿¸ ¼»²¹¿²

л²¼»µ¿¬¿²Balanced Scorecard”¿¼¿´¿¸ ¾»¬«´ó¾»¬«´ µ¿®§¿ -¿§¿ -»²¼·®·ò Ø¿´ó¸¿´

§¿²¹ ¾«µ¿² µ¿®§¿ -¿§¿ô ¼¿´¿³ ¬»-·- ·²· ¼·¾»®· ¬¿²¼¿ ½·¬¿-· ¼¿² ¼·¬«²¶«µµ¿²

¼¿´¿³ ¼¿º¬¿® °«-¬¿µ¿ò

ß°¿¾·´¿ ¼· µ»³«¼·¿² ¸¿®· ¬»®¾«µ¬· °»®²§¿¬¿¿² -¿§¿ ·²· ¬·¼¿µ ¾»²¿®ô ³¿µ¿ -¿§¿

¾»®-»¼·¿ ³»²»®·³¿ -¿²µ-· ¿µ¿¼»³·µ ¾»®«°¿ °»²½¿¾«¬¿² ¬»-·- ¼¿² ¹»´¿® §¿²¹

-¿§¿ °»®±´»¸ ¿¬¿- ¬»-·- ¬»®-»¾«¬ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô л¾®«¿®· îðïë

Ç¿²¹ ³»²§¿¬¿µ¿²ô

(5)

commit to user

ª

(6)

commit to user

ª·

(7)

commit to user

ª··

ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ

Alhamdulilahirobbil’¿´¿³···²ò Ì»®«½¿° ®¿-¿ -§«µ«® µ»°¿¼¿ ß´´¿¸

ÍÉÌô ¿¬¿- -»³«¿ ¸·¼¿§¿¸ô °»®¬±´±²¹¿² ¼¿² ®±¸³¿¬óÒ§¿ô -»¸·²¹¹¿

°»²«´·-dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengukuran Kinerja Badan Layanan

(8)
(9)

commit to user

·¨

Þ¿¹·¿² л®¾»²¼¿¸¿®¿¿² Ñ»²¬¿®· ß²·ôÍòͱ-ôÓÓ ¿¬¿- ·¶·² ¼¿² ¼«µ«²¹¿²

§¿²¹ ¼·¾»®·µ¿² ¼¿² ¬»³¿²ó¬»³¿² °»®¾»²¼¿¸¿®¿¿² Ü®¿ò Í«´·-³·¿®¬·ô

ß¹±»-¬·² 묲¿²·²¹-·¸ôÍÛô Ô¿-³·²·ô Í«¹·§¿²¬±ô Ü·©¿²¬±ôÍòͱ-ô

Í«´¿²¼¿®·ô ÍÛô Ô«-§ Ô»-¬¿®·ôÍÛ ¼¿² Ô·¿ ¿¬¿- ¾¿²¬«¿²²§¿ò

Ì·¿¼¿ µ»-»³°«®²¿¿² ³»´¿·²µ¿² ¸¿²§¿ ³·´·µ ß´´¿¸ -»³¿¬¿ò Í»°»®¬·

¸¿´²§¿ ¬»-·- ·²· §¿²¹ ³»³»®´«µ¿² -¿®¿² ¼¿² µ®·¬·µ -»¾¿¹¿· ³¿-«µ¿² ¾¿¹·

°»®¾¿·µ¿² °»²»´·¬·¿² ¼· ³¿-¿ §¿²¹ ¿µ¿² ¼¿¬¿²¹ò Ì»®·³¿µ¿-·¸ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô л¾®«¿®· îðïë

(10)
(11)

commit to user

¨·

ÛòPengembangan Hipotesis...………..òòòòòòòòòòòòò îï

Úò ͵»³¿ Õ±²-»°¬«¿´òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòîí

ÞßÞ ××× ÓÛÌÑÜÛ ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ………òòòòòòòòòòòòòòòò îë

б°«´¿-·ô Í¿³°»´ô ¼¿² Ì»µ²·µ л²¹¿³¾·´¿²òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îë

Ü»º·²·-· Ñ°»®¿-·±²¿´ ¼¿² л²¹«µ«®¿² Ê¿®·¿¾»´òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò îê

ßò Metode Pengumpulan Data………... 33

Þò Ó»¬±¼» ß²¿´·-·- Ü¿¬¿òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íì

Üòï ß²¿´·-·- ο-·±òòòòòòò...………..……òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòíì

Üòî л²¹«¶·¿² ͬ¿¬·-¬·µòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò íì

(12)

commit to user

¨··

ßò Õ¿®¿µ¬»®·-¬·µ Í«¾¶»µ л²»´·¬·¿²...………...òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìð

Þò ß²¿´·-·- ¼¿¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìð

Þòï ͬ¿¬·-¬·µ ¼·-µ®·°¬·ºòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìð

Þòî ˶· Ю¿-§¿®¿¬òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìç

Þòí Ø¿-·´ л²¹«¶·¿² Ø·°±¬»-·-·òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëé

Ýò л³¾¿¸¿-¿²òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò êî

ÞßÞ Ê ÐÛÒËÌËÐ………...òòòòòòòòòòòò òòòòòòòòòòò éð

ßò Kesimpulan………... 70

Þò Í¿®¿²………òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éï

Ýò Õ»¬»®¾¿¬¿-¿²………...òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éï

Üò λµ±³»²¼¿-·òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò éî

ÜßÚÌßÎ ÐËÍÌßÕß………òòòòòòòòò éí

(13)

commit to user

¨···

ßÚÌßÎ ÌßÞÛÔ

ÌßÞÛÔ

Ø¿´¿³¿²

ï ͬ¿¬·-¬·µ Ü»-µ®·°¬·º Ó¿-·²¹ó³¿-·²¹ л®-°»µ¬·º òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ìè

î ˶· Ò±®³¿´·¬¿- л®-°»µ¬·º Õ»«¿²¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëð

í ˶· Ò±®³¿´·¬¿- л®-°»µ¬·º л´¿²²¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòëð

ì ˶· Ò±®³¿´·¬¿- л®-°»µ¬·º ײ¬»®²¿´ Þ·-²·- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò òëï

ë ˶· Ò±®³¿´·¬¿- л®-°»µ¬·º л³¾»´¿¶¿®¿² ¼¿² 뮬«³¾«¸¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòëí

ê ˶· ر³±¹»²·¬¿- Õ·²»®¶¿ л®-°»µ¬·º Õ»«¿²¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòëì

é ˶· ر³±¹»²·¬¿- Õ·²»®¶¿ л®-°»µ¬·º л´¿²¹¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòëë

è ˶· ر³±¹»²·¬¿- Õ·²»®¶¿ л®-°»µ¬·º ײ¬»®²¿´ Þ·-²·- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòëë

ç ˶· ر³±¹»²·¬¿- Õ·²»®¶¿ л®-°»µ¬·º л³¾»´¿¶¿®¿² ¼¿² 뮬«³¾«¸¿²òòòòëê

ïð ˶· ¬ л®-°»µ¬·º Õ»«¿²¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò òòòòòòòò òëç

ïï ˶· ¬ л®-°»µ¬·º л´¿²¹¹¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòêð

ïî ˶· ¬ л®-°»µ¬·º ײ¬»®²¿´ Þ·-²·- òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòêï

(14)

commit to user

¨·ª

ÜßÚÌßÎ ÙßÓÞßÎ

ÙßÓÞßÎ

Ø¿´¿³¿²

(15)
(16)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian diperoleh curahan tenaga kerja wanita dalam usahatani kubis cukup besar yaitu 66,42% (7,26 HKP) per petani dan 66,84% (20,22 HKP) per hektar dari total

Fungsi : Pengelolaan, pengarahan, dan pengendalian seluruh kegiatan penyelenggaraan usaha dan pelayanan jasa kebandarudaraan serta optimalisasi pemanfaatan sumber

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) apakah ada perbedaan persepsi guru yang signifikan terhadap implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari

Selanjutnya dengan panjang karakter dan nilai kunci yang sama penguji akan melakukan pengujian untuk proses dekripsi pada file pengujian 2 di mana proses

[r]

Media yang dipergunakan dalam pembelajaran konsep pecahan seperti buku pelajaran matematika terbitan Depdiknas (BSE) halaman 140- 141, Balai Pustaka halaman 69-72, dan

a. Mesin bor, digunakan untuk membuat lubang saluran udara yang berada di sisi luar tabung. Gunting, digunakan untuk memotong seng. Tang, digunakan saat memasang sirip

Damanhoury et al (2014) meneliti tentang shrinkage pada lima jenis resin komposit bulk-fill yang terdiri dari bulk-fill high viscous dan low viscous yang diuji dengan