• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN PENERAPAN METODE GENERATIVE LEARNING MELALUI STRATEGI GUIDED TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Karanganom Klaten Tahun Aj

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN PENERAPAN METODE GENERATIVE LEARNING MELALUI STRATEGI GUIDED TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Karanganom Klaten Tahun Aj"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Konsep penyelarasan fungsi dan bentuk yang masih sesuai pada zaman dahulu / mempertahankan bentuk bangunan yang telah ada dengan pendekatan pada citra kawasan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persoalan kemiskinan dan pengangguran di Indonesia, salah satu penanggulangannya yaitu dengan adanya PNPM Mandiri Perdesaan.Tujuan penelitian

[r]

Media pembelajaran merupakan salah satu faktor motivasi ekstrinsik. Media yang digunakan di dalam kelas memiliki peran tersendiri yaitu dapat menarik perhatian

banyak dikenal masyarakat dan membuat konsumen tertarik untuk

Oleh karena itu, kegiatan ekstrakurikuler seni tari yang berbasis lomba maksudnya adalah kegiatan ekstrakurikuler tersebut dilakukan untuk mempersiapkan siswa dalam

menyelesaikan Tesis ini dengan baik, dengan judul “ Analisis Optimasi Review Desain Pada Jembatan Bengawan Solo Proyek Pembangunan Tol Solo - Surabaya “. Tesis ini ditulis

[r]