Kumpulan Administrasi Pembelajaran Jenjang SMP

(1)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Sekolah : SMP Negeri 2 Cikelet

Kelas/ Semester : VIII / 1 Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi :1.Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi dan persamaan garis lurus

Kompetensidasardanindikator

KriteriaKetuntasan Minimal

KriteriaPenetapanKetuntasan Nilai KKM Kompleksitas Dayadukung Intake

1.1 Menyelesaikan operasi

aljabar 72

 Memahami pengertian

bentuk aljabar 80 70 70 73

 Melakukanpenjumlahand anpenguranganpadabentu kaljabar

77 70 70 72

 Melakukanperkaliandanp

angkatpadabentukaljabar 75 70 70 72

1.2

Menguraikanbentukaljabard alamfaktor-faktornya

69 

Memfaktorkansuku-sukubentukaljabar 70 70 67 69

 Menguraikan bentuk aljabar suku dua dan suku tiga ke dalam faktor-faktornya  Menyelesaikanoperasihit

ungpecahan 70 70 70 70

 Menyederhanakanpecaha

n 70 70 65 68

1.4 Memahamirelasidanfungsi 70

 Menjelaskan dengan kata-kata dan

menyatakan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

70 70 70 70

 Menyatakan relasi dan fungsi dalam bentuk diagram

70 68 65 68

 Menjelaskan

domain,kodomain dan range suatu relasi dan fungsi

(2)

 Menentukan bentuk fungsi jika nilai dan data fungsi diketahui

70 70 70 70

1.6 Membuat sketsa grafik fungsi aljabar sederhana pada sistem koordinat Cartesius

69

 Menyusun tabel pasangan nilai peubah dengan nilai fungsi

75 70 70 72

 Membuat persamaan bentuk fungsi dari tabel yang disediakan

70 70 65 68

 Menentukan bentuk fungsi dari tabel yang disediakan

70 70 65 68

 Menggambar grafik fungsi pada koordinat Cartesius

70 70 65 68

1.7 Menentukan gradien,

persamaan garis lurus 69

 Menemukan pengertian gradien dari grafik berbentuk garis lurus

70 70 70 70

 Menentukan gradien dari berbagai posisi garis lurus

70 70 65 68

 Menentukan persamaan garis lurus yang melalui dua titik

70 70 70 70

 Menemukan gradien pada dua garis yang saling sejajar dan saling tegak lurus

70 70 65 68

 Menentukan persamaan garis lurus melalui satu titik dengan gradien tertentu

70 70 65 68

 Menggambar grafik garis

(3)

Standar Kompetensi :2.Memahami persamaan garis lurus, sistempersamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

2.1 Menyelesaikan sistem persamaan linear dua

variabel 70

 Menyebutkan perbedaan PLSV, PLDV dan SPLDV

70 70 70 70

 Mengenal SPLDV dalam berbagai bentuk dan variabel

75 70 68 71

 Menentukan akar SPLDV dengan cara grafik, substitusi dan atau eliminasi

70 70 70 70

2.2 Membuat model matemati ka dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

69

 Membuat model

matematika dari masalah sehari-hari yang

berkaitan dengan SPLDV

70 70 68 69

2.3. Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsiran-nya

69

 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan

penafsirannya

(4)

Mata Pelajaran : Matematika

Standar Kompetensi :3. Menggunakan teorema pythagoras dalam pemecahan masalah

3.1 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk

menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku

71

 Menemukan Teorema

Pythagoras 80 70 70 73

 Menghitung panjang sisi segitiga siku-siku jika dua sisi lain diketahui

75 70 70 72

 Menghitung

perbandingan sisi sisi segitiga siku-siku istimewa (salah satu sudutnya 300_{, 45}0_{, 60}0₎

70 65 65 67

3.2 Memecah-kan masalah pada bangun datar yang berkaitan dengan Teorema Pythagoras

68  Menghitung panjang

diagonal pada bangun datar, misal persegi, persegi panjang, belah ketupat, dsb

70 70 65 68

KKM semester 1 :

72 +

69 +

70 +

69 +

70 +

69 +

71 +

68

Kepala SMP Negeri 2 Cikelet

Drs. AGUS HAMDANI NIP.19630930 198703 1 008

Cikelet, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran

(5)

Standar Kompetensi : 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran dan ukurannya.

4.1 Menentu kan unsur dan

bagian-bagian lingkaran 73

 Menyebutkan unsur-unsur dan bagian-bagian lingkaran : pusat

lingkaran, jari-jari, diameter, busur, talibusur, juring dan tembereng.

80 70 70 73

4.2 Menghitung keliling dan

luas lingkaran 73

 Menemukan nilai phi 80 70 70 73

 Menentukan rumus keliling dan luas lingkaran

70 66 70 69

 Menghitung keliling

dan luas lingkaran 80 70 80 78

4.3 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam

pemecahan masalah

72

 Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama

85 70 70 75

 Menentukan besar sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama

70 70 70 70

 Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng

75 70 75 73

 Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam pemecahan masalah

70 70 73 71

4.4 Menghitung panjang garis singgung persekutuan dua lingkaran

(6)

 Mengenali garis singgung persekutuan dalam dan persekutuan luar dua lingkaran

70 68 70 69

 Menentukan panjang garis singgung

persekutuan dalam dan persekutuan luar

75 70 70 72

4.5 Melukis lingkaran dalam dan

lingkaran luar suatu segitiga 70

 Melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga

(7)

Standar Kompetensi : 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma tegak, limas dan bagian-bagiannya serta menentukan ukurannya.

5.1 Mengiden tifikasi sifat-sifat kubus, balok, prisma dan limas serta bagian-bagiannya

73

 Menyebutkan unsur-unsur kubus, balok, prisma, dan limas : rusuk, bidang sisi, diagonal bidang sisi, diagonal ruang, bidang diagonal

80 68 70 78

5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan

limas 69

 Membuat jaring-jaring o kubus

o balok

o prisma tegak o limas

70 70 68 69

5.3Menghitung luas permukaan dan volume kubus,balok, prisma dan limas

70  Menemukan rumus luas

permukaan kubus, balok, limas dan prisma tegak

70 70 68 69

 Menghitung luas

permukaan kubus, balok, prisma dan limas

70 70 70 70

 Menentukan rumus volum kubus, balok, prisma, limas

70 85 68 74

 Menghitung volume kubus, balok, prisma, limas

(8)

KKM semester 2 =

72

Mengetahui

Kepala SMP Negeri 2 Cikelet

Drs. AGUS HAMDANI NIP.19630930 198703 1 008

Cikelet, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran