• Tidak ada hasil yang ditemukan

kisi kisi dan soal uts 1 matematika kelas iv

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kisi kisi dan soal uts 1 matematika kelas iv"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER – SDN BALEWANGI 01 TP. 2013-2014

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk Soal Jml Soal Bobot STI

Kelas : IV/I Pilhan Ganda 15 1 15

Isian 10 2 20

Jumlah soal/ waktu : 30/ 120 menit Uraian (Essay) 5 3 15

Guru Kelas : Hj. AI SRI RAHAYU F., S.Pd. RIKA MARYATI S.Pd.

Jumlah 30 50

Pelaksanaan UTS RABU, 09-10-2013

No. Kompetensi Dasar Jml Soal Per-KD Indikator/ Materi Soal Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Juml ah Soal

Bentuk Soal/Jml/ No Soal

Ket. PG Isian Uraian

Jml no Jml No jml No.

1 Mengidentifikasi sifat sifat

operasi hitung

7  Mengidentifikasi sifat operasi hitung pada bilangan cacah C.1 7 2 2 1,2

C.2 13 4 3 3,4,6 1 23

C.3 3 1 1 12

2 Mengurutkan bilangan 10 Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau

sebaliknya.

 Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau sebaliknya

 Membandingkan dua bilangan

C.1 10 3 1 7 2 20,21

C.2 17 5 2 8,14 1 22 2 26,

27

C.3 7 2 1 15 1 24

3 Melakukan operasi perkalian

dan pembagian

9  Menyebutkan secara lisan perkalian dan pembagian

sampai 100

 Melakukan perkalian cara bersusun

 Melakukan pembagian bersusun tanpa sisa

C.1 10 3 2 5,9 1 28

C.2 13 4 2 10,11 1 18 1 30

(2)

No. Kompetensi Dasar Jml Soal Per-KD Indikator/ Materi Soal Jenjang Kognitif

Rasio (%)

Juml ah Soal

Bentuk Soal/Jml/ No Soal

Ket. PG Isian Uraian

Jml no Jml No jml No.

4

Melakukan operasi hitung

campuran

4  menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk

melakukan penghitungan secara efisien

 menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakandalam memecahkan masalah.

C.1 3 1 1 16

C.2 7 2 1 17 1 29

C.3 3 1 1 19

Jumlah - - 30 15 10 5

Mengetahui : Kepala SDN Balewangi I,

MUNIARSIH, S.Pd.,M.M.Pd.

NIP 19640211 198410 2005

Guru Kelas 4.B

RIKA MARYATI, S.Pd.

Balewangi, 5 Oktober 2013 Guru Kelas 4.A

Hj. AI SRI RAHAYU F., S.Pd.

NIP 196812212007012005

(3)

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT SD NEGERI BALEWANGI 01

ULANGAN TENGAH SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran : Matematika Nama : ……….

Hari : Rabu Kelas : IV (Empat)

Tanggal : 9 Oktober 2013 GuruKelas : Hj. Ai Sri Rahayu F., S.Pd.

Rika Maryati, S.Pd.

I. Berilah tanda silang (X) pada jawabanyang paling benar!

1. 9019+...= 479+9019

a.469 b.459 c.479 d. 749

2... x 92 = 92 x 37

a.37 b.73 c.92 d. 29

3. (5190 + 3256 ) + 6795 =5190 + (...+ 6795 )

a.2356 b.5623 c.6235 d.3256

4. (142 x 26) x 5 = ...x (26 x 5)

a. 142 b.5 c.214 d.26.

5. Hitunglah 83 x72 =n, n adalah...

a.5976 b.9567 c.5679 d.6759

6. Dua ratus tujuh puluh tujuh ribu empat ratus tiga puluh satu,lambang bilangannya adalah...

a.274.531 b.277.431 c.27i431 d.277.341

7. Berapa nilai angka 3 dari 54.327 ?

a.300 b.3000 c.30 d. 30.000

8. Urutan bilangan yang benar dari yang terkecil dibawah ini adalah... a.11.345 ;11.543 ;11.762 ; 11.245 b.41.638;41.683 ;41.836 ;41.863 c.24.125; 21.345 ;24.345 ; 24.435 d.31.579;31.275;31.753 ;31.975

9. Berapakah hasil dari 3264 : 6 =...

a. 544 b.445 c.454 d.545

10. Peternak ikan mas memiliki 2456 ekor bibit.Semua bibit ikan dimasukkan ke dalam 8 kolam sama banyak.Berapakah isi bibit ikan mas pada setiap kolam ? a.370 b.307 c.703 d.3007

11. Hasil perkalian dari bilangan 46 x35 adalah...

a. 1815 b.1851 c.1518 d. 1581

12. Nama bilangan 48.063 ditulis... a.empat ribu delapan ratus enam puluh tiga b.empat puluh ribu delapan ratus enam puluh tiga c. empat puluh delapan ribu enam ratus tiga d.empat puluh delapan ribu enam puluh tiga.

13. Jumlah buku pelajaran di kelas IV adalah 210.Buku tersebut dibagi secara merata kepada siswa yang berjumlah 42 anak.Berapakah jumlah buku yang diterima setiap siswa ?

a. 252 b. 168 c.5 d.50

14. Urutan bilangan dari terbesar ke terkecil yang benar adalah... a. 46.280 ; 45.200 ; 44.358 ; 42.870 b. 85.321 ;86.235 ;85.196; c.123.765;100.795;123.543;123.443 d.34.875;35.123;36.456;36.689

15. Uang tabungan Melani 253.700 rupiah. Uang tabungan Meri 273.500

Uang tabungan Fitri 235.700 rupiah,sedangkan uang tabungan Rani 257.300. Uang tabungan siapakah yang lebih banyak ?...

a.Melani b.Fitri c. Meri d.Rani

II.Kerjakanlah soal-soal dibawah ini dengan benar !

16. Hasil dari (40 – 10) : 5 =...

17. Berapakah hasil dari 33.456 + 32.521 – 35.769 =...

18. Hasil dari 2753 : 22 =...sisa...

19. Hasil dari 250 x (4 :2 )=...

(4)

21. Bandingkanlah bilangan 1435...1354

22. Adik mempunyai 1218 kelereng, kakak mempunyai 1190 kelereng. Sedangkan aku mempunyai 1227. Kelereng paling sedikit adalah kepunyaan...

23. (879 + 276) – 654 = 879 + (... – 654 )

24. Selisih 9 dari 398 adalah...

25. Hitunglah 1255 : 5 =...

III. Jawablah soal-soal hitungan di bawah ini!

26. 25.130, 41.687, 19.836, 21.930, 17.928

Urutkan bilangan dari yang terkecil adalah

..., ..., ..., ..., ...

27. 36.928 = ...

... puluh ribuan + ... ribuan + ... ratusan + ...puluhan +... satuan

28. Murid SD Balewangi berjumlah 510 siswa. SD itu mempunyai 6 kelas. Rata-rata

jumlah siswa setiap kelas adalah ...

29. (1.365 : 3) x (150 – 135) = ...

30. Hitunglah 426 x 37 = ...

Referensi

Dokumen terkait

Andaikan dasar piramid hendak diisi dengan bilangan-bilangan 7, 12, 5, 4, dan 9, berapakah nilai terbesar yang mungkin dari bilangan pada kotak teratas.. Berapakah jumlah

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT SD NEGERI BALEWANGI I. ULANGAN TENGAH

Urutan bilangan yang benar dimulai dari yang terbesar adalah….. Bilangan yang tepat untuk mengisi urutan bilangan disamping

 Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua bilangan.  Siswa dapat menentukan pencerminan suatu

28 buku dibagikan kepada 4 orang anak sama banyak, buku yang diterima setiap anak adalah ………2. Ada 4 ikat rambutan, pada setiap ikatnya berjumlah 4 buah, dibagikan kepada 2

bilangan yang tepat untuk melengkapi titik-titik diatas adalah…a. maxfal memiliki 25 layang-layang dibelikan ayahnya 21 layang-layang jumlah layang-layang m a

bilangan sampai tiga angka  Siswa dapat membilang tiga angka secara urut ari yang terbesara.  Siswa dapat membilang tiga angka secara urut ari

Tulislah bilangan bilangan di bawah ini dengan bentuk