RPP Antropologi SMA-MA-SMK-MAK Kurikulum 2013
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Sistem klasifikasi makhluk hidup: taksan, Mengamati Mengamati gambar berbagai tingkatan keanekaragama n (gen, jenis dan ekosistem) Indonesia untuk memahami konsep tingkat
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya. Berdiskusi
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya. Berdiskusi
(Proust) dan Hukum Perbandingan Berganda melalui fenomena dengan data hasil eksperimen, gambar submikro, dan animasi atau tayangan video. 5) Siswa diminta mengamati tayangan
Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung, Pembagian kelompok belajar, Menjelaskan mekanisme pelaksanaan
Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang berlangsung, Pembagian kelompok belajar, Menjelaskan mekanisme pelaksanaan
1. Berikut merupakan artefak yang dapat dijadikan inspirasi untuk membuat kerajinan berbasis budaya lokal adalah A. Candi B. Tarian C. Pantun D.
Peserta didik mengamati contoh teks yang ditayangkan guru serta membaca contoh teks eksposisi pada buku pegangan siswa bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan
