RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 32 X 45 menit
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya Kompetensi Dasar :
7. 1 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya
Tujuan : Siswa mampu memahami kesamaan dan keberagaman budaya I. Indikator
Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macam-macamnya Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya
Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal dideskripsikan sesuai kondisi masyarakat setempat
Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul
Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran
pemerintah dan masyarakat
Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari
II. Materi Ajar
o Pengertian budaya dan budaya lokal o Unsur-unsur budaya
o Macam-macam budaya lokal di Indonesia o Dampak masuknya budaya asing
o Hubungan antarbudaya
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat setempat
o Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya o Pentingnya integrasi nasional
o Peran masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Peran pemerintah dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Menghargai budaya orang lain
o Menjaga dan melestarikan budaya lokal
III. Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
IV. Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal (10 menit)
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
Guru dan siswa mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya.
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
V. Alat/ Bahan/ Sumber Buku-buku antropologi
Buku-buku pegangan antropologi SLTA Koran
Gambar/ kliping
Lingkungan sosial & alam sekitar Benda-benda budaya
VI. Penilaian o Tes lisan o Tes tertulis o Pengamatan o Portofolio
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 32 X 45 menit
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya Kompetensi Dasar :
7. 2 Mengidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya
Tujuan : Siswa mampu memahami kesamaan dan keberagaman budaya Indikator
Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya
Materi Ajar
o Pengertian budaya dan budaya lokal o Unsur-unsur budaya
o Macam-macam budaya lokal di Indonesia o Dampak masuknya budaya asing
o Hubungan antarbudaya
o Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya o Manfaat keberagaman budaya
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat setempat
o Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya o Pentingnya integrasi nasional
o Menjaga dan melestarikan budaya lokal
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal (10 menit)
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
Guru dan siswa mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya.
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan kesamaan dan keberagaman budaya.
Alat/ Bahan/ Sumber
Buku-buku antropologi
Buku-buku pegangan antropologi SLTA Koran
Lingkungan sosial & alam sekitar Benda-benda budaya
Penilaian
o Tes lisan o Tes tertulis o Pengamatan o Portofolio
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
NIP./NIK. NIP./NIK.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 32 X 45 menit
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya Kompetensi Dasar :
7. 3 Mendeskripsikan potensi keberagaman budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional.
Tujuan : Siswa mampu memahami kesamaan dan keberagaman budaya Indikator
Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macam-macamnya Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya
Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya
Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul
Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran
pemerintah dan masyarakat
Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari
Materi Ajar
o Pengertian budaya dan budaya lokal o Unsur-unsur budaya
o Macam-macam budaya lokal di Indonesia o Dampak masuknya budaya asing
o Hubungan antarbudaya
o Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya o Manfaat keberagaman budaya
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat setempat
o Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya o Pentingnya integrasi nasional
o Peran masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Peran pemerintah dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Menghargai budaya orang lain
o Menjaga dan melestarikan budaya lokal
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal (10 menit)
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
Guru dan siswa mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan kesamaan dan keberagaman budaya.
Alat/ Bahan/ Sumber
Buku-buku antropologi
Buku-buku pegangan antropologi SLTA Koran
Gambar/ kliping
Lingkungan sosial & alam sekitar Benda-benda budaya
Penilaian
o Tes lisan o Tes tertulis o Pengamatan o Portofolio
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 32 X 45 menit
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya Kompetensi Dasar :
7. 4 Mengidentifikasi berbagai alternatif penyelesaian masalah akibat adanya keberagaman budaya.
Indikator
Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macam-macamnya Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya
Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal dideskripsikan sesuai kondisi masyarakat setempat
Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul
Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran
pemerintah dan masyarakat
Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari
Materi Ajar
o Pengertian budaya dan budaya lokal o Unsur-unsur budaya
o Macam-macam budaya lokal di Indonesia o Dampak masuknya budaya asing
o Hubungan antarbudaya
o Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya o Manfaat keberagaman budaya
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat setempat
o Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya o Pentingnya integrasi nasional
o Peran masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Peran pemerintah dalam menjaga keselarasan antarbudaya o Menghargai budaya orang lain
o Menjaga dan melestarikan budaya lokal
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
Guru dan siswa mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya.
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan kesamaan dan keberagaman budaya.
Alat/ Bahan/ Sumber
Buku-buku antropologi
Buku-buku pegangan antropologi SLTA Koran
Gambar/ kliping
Lingkungan sosial & alam sekitar Benda-benda budaya
Penilaian
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...
NIP./NIK. NIP./NIK.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/ Semester : XII / 2
Standar Kompetensi : 7. Memahami Kesamaan dan Keberagaman Budaya Kompetensi Dasar :
7. 5 Menunjukkan sikap toleransi dan empati sosial terhadap keberagaman budaya
Tujuan : Siswa mampu memahami kesamaan dan keberagaman budaya Indikator
Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsur-unsurnya
Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macam-macamnya Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya
Keberagaman budaya diidentifikasi berdasarkan faktor-faktor penyebabnya Keberagaman budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya
Contoh-contoh budaya lokal dideskripsikan sesuai kondisi masyarakat setempat
Keberagaman budaya dijelaskan berdasarkan masalah-masalah yang muncul
Integrasi nasional dideskripsikan berdasarkan kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran
pemerintah dan masyarakat
Menghargai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-hari
Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari
Materi Ajar
o Pengertian budaya dan budaya lokal o Unsur-unsur budaya
o Macam-macam budaya lokal di Indonesia o Dampak masuknya budaya asing
o Hubungan antarbudaya
o Faktor-faktor penyebab keberagaman budaya o Manfaat keberagaman budaya
Contoh-contoh budaya lokal di masyarakat setempat
o Masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya o Pentingnya integrasi nasional
o Menghargai budaya orang lain
o Menjaga dan melestarikan budaya lokal
Metode Pembelajarn
Pengamatan – Eksperimen – Diskusi – Penugasan
Langkah Langkah pembelajaran Kegiatan awal (10 menit)
Guru meminta siswa memahami kesamaan dan keberagaman budaya.
Guru dan siswa mendiskusikan kesamaan dan keberagaman budaya.
Kegiatan inti
Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsur-unsur budaya
Berdiskusi tentang macam-macam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya.
Berdiskusi kelas tentang keberagaman budaya berdasarkan faktor-faktor penyebabnya dan manfaat keberagaman budaya.
Tugas individu tentang contoh-contoh budaya lokal sesuai kondisi masyarakatsetempat.
Berdiskusi tentang masalah-masalah yang muncul akibat keberagaman budaya.
Menyimak informasi tentang pentingnya integrasi nasional berdasarkan NKRI
Berdiskusi kelompok tentang peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga keselarasan antarbudaya.
Simulasi tentang menghargai budaya orang lain.
Bermain peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal
Kegiatan akhir
Guru menyimpulkan kesamaan dan keberagaman budaya.
Alat/ Bahan/ Sumber
Buku-buku antropologi
Gambar/ kliping
Lingkungan sosial & alam sekitar Benda-benda budaya
Penilaian
o Tes lisan o Tes tertulis o Pengamatan o Portofolio
...,... Mengetahui
Kepala Sekolah… Guru Mata Pelajaran
... ...