• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKENARIO PEMBELAJARAN KD 1.3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SKENARIO PEMBELAJARAN KD 1.3"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Tubuh

Pertemuan / waktu : pertama / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar

1.3 Membiasakan hidup sehat

B. Indikator

o Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur. o Mencuci tangan sebelum makan.

o Melakukan olah raga, beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat

.

o . . . .

C. Materi Essensial

o Kebiasaaan hidup sehat

D. Media Belajar

o Gambar tentang cara menyikat gigi, olah raga dan menyapu halaman. o Sikat gigi.

E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Siswa ditanya tentang cara menjaga kebersihan tubuh.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Siswa menyebutkan apa saja yang harus dibersihkan dalam membiasakan hidup sehat.

o Melakukan kegiatan 1.9 hlm 13.

o Beberapa siswa memperagakan cara menyikat gigi yang benar. o . . . .

(50 menit)

3. Penutup

o

Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan o . . . .

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Kegiatan 1.10 hlm 14 point 2 o . . . .

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta,

Guru Mata Pelajaran

(2)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS Materi Pokok : Tubuh

Pertemuan / waktu : kedua / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar

1.3 Membiasakan hidup sehat

B. Indikator

o Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur. o Mencuci tangan sebelum makan.

o Melakukan olah raga, beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat

.

o . . . .

C. Materi Essensial

o Kebutuhan Tubuh (hlm 10) o . . . .

D. Media Belajar

o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menagih pekerjaan rumah pada pertemuan sebelumnya.

o

Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan menyampaikan indikator dan kompetensi yang diharapkan.

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Siswa ditanya tentang olah raga yang ia sukai, waktu belajar dan bekerja membantu orang tua.

o Membacakan materi untuk menuntun siswa atau siswa membaca secara bersama.

o Melakukan kegiatan 1.10 hlm 14.

o Menjelaskan waktu yang tepat dalam berolah raga, belajar dan bekerja membatu orang tua.

o . . . .

(50 menit)

3. Penutup

o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan o . . . .

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Mempersiapkan untuk kegiatan 1.11 hlm 15.

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta,

(3)

SKENARIO PEMBELAJARAN

( ) ( ) Mata Pelajaran : SAINS

Materi Pokok : Tubuh

Pertemuan / waktu : ketiga / 2 x 30 menit Metode : ceramah dan praktek

A. Kompetensi Dasar

1.3 Membiasakan hidup sehat

B. Indikator

o Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur. o Mencuci tangan sebelum makan.

o Melakukan olah raga, beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat

.

o . . . .

C. Materi Essensial

o Kebutuhan Tubuh (hlm 10) o . . . .

D. Media Belajar

o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas I

E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o

Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Siswa ditanya tentang apa yang dilakukannya setelah beraktivitas, sekolah, belajar, bermain, membantu orang tua, nonton TV.

o Membacakan materi untuk menuntun siswa atau siswa membaca secara bersama.

o Melakukan kegiatan 1.11 hlm 15.

o Menjelaskan waktu yang tepat untuk menonton TV dan beristirahat (tidur).

o . . . .

(50 menit)

3. Penutup

o Mengulang kembali kesimpulan tentang kegiatan yang telah dilakukan

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah o . . . .

Mengetahui Kepala Sekolah

( )

Jakarta,

Guru Mata Pelajaran

Gambar

Gambar tentang cara menyikat gigi, olah raga dan menyapu halaman.

Referensi

Dokumen terkait

o Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang RANGKA DAN PANCA INDERA MANUSIA.

o Menyebutkan tanaman yang memiliki batang basah, batang berkayu dan batang rumput. o Melakukan Kegiatan

o Melakukan kegiatan 6.10 (hlm.114) dan menarik kesimpulan perubahan wujud benda cair menjadi benda padat melalui kegiatan 6.103. o Memahami perubahan wujud benda cair menjadi benda

o Memberikan kesimpulan dari kegiatan bahwa sifat bahan yang tahan Api, lembut dan lentur, serta kuat dan keras bermanfaat jika digunakan sesuai dengan sifat bahan itu..

o Menjelaskan penyemaran tanah akibat dari sampah atau limbah berbentuk padat dan cair. o Menjelaskan sampah agar menjadi berguna yaitu dibuat

o Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darahC.

o Melakukan percobaan untuk menyelidiki benda yang bersifat sebagai konduktor dan isolator panasC. o Menggolongkan benda yang bersifat sebagai konduktor atau

o Memberikan kesimpulan bahwa berbagai jenis hewan dan tumbuhan dilindungi agar tidak langkah dan punahE.